1. Hoạt động Mở đầu.
Kiểm tra :
* Mục tiêu: Giúp kiểm tra kiến thức cũ của học sinh * Phương pháp, kĩ thuật: Đặt câu hỏi
* Cách tiến hành
- 3 hs đọc bảng thống kê số liệu 5 gia đình gần nơi em ở về: số người, số con là nam, số con là nữ .
2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới. Bảng báo cáo thống kê: Bảng báo cáo thống kê:
* Mục tiêu: Hs biết cách lập bảng báo cáo thống kê
* Phương pháp, kĩ thuật: Giao nhiệm vụ, hoàn tất nhiệm vụ, bút đàm * Cách tiến hành:
Hướng dẫn hs làm bài tập 1 .
Bài tập 1: 1 HS đọc nội dung bài tập1 và tự ghi lại điểm số của mình theo hàng - Hs trình bày kết quả trong nhóm và một số hs trình bày trước lớp.
+ Em thấy kết quả học tập của bạn như thế nào?
3.Hoạt động Luyện tập, thực hành. Lập bảng thống kê điểm tổ mình
* Mục tiêu: Hs biết lập tên các bạn và số điểm * Phương pháp, kĩ thuật: Bút đàm, xử lí số liệu * Cách tiến hành :
Hướng dẫn hs làm bài tập 2 .
Bài tập 2: HS đọc yêu cầu và thảo luận theo tổ để điền vào phiếu học tập.
S
TT Họ và tên
Số điểm
0-4 5-6 7-8 9-
- Hs trình bày bài làm của nhóm mình . - Nhận xét bài làm của bạn .
+ Nhìn vào bảng thống kê , em biết được điều gì ?
+ Tổ nào có nhiều bạn được điểm giỏi nhất? Tổ nào có nhiều hs nữ được điểm giỏi nhất?
+ Bảng thống kê có tác dụng gì ? (biết được những số liệu chính xác, tìm số liệu nhanh chóng, dễ dàng so sánh các số liệu.)
- Nhận xét câu trả lời của hs .
4. Hoạt đông Vận dụng, trải nghiệm.* Mục tiêu: Giúp hs củng cố được bài học * Mục tiêu: Giúp hs củng cố được bài học * Phương pháp, kĩ thuật: giao nhiệm vụ * Cách tiến hành
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
.................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ___________________________ Thứ sáu, ngày 16/9/2022 TOÁN
Tiết 10: HỖN SỐ (tiếp theo) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng: Giúp học sinh biết cách thực hành chuyển một hỗn số thành phân
số.
2. Năng lực, phẩm chất:
-NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư
duy và lập luận tốn học, NL mơ hình hố tốn học, NL giải quyết vấn đề toán học, NL giao tiếp toán học, NL sử dụng cơng cụ và phương tiện tốn học.
-Vận dụng điều đã học vào thực tế từ đó giáo dục học sinh u thích mơn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.