II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜ
2 .Trò chơi vận động: kéo co
- Cơ giới thiệu trị chơi: Kéo co
- Cách chơi:Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội đứng 1 bên tay nắm chặt dây thừng, khi nào cơ hơ 2-3 thì trẻ sẻ kéo dây thật mạnh về phía của mình.
- Luật chơi: Đội nào bị kéo qua vạch, thì đội đó sẻ bị thua... - Cô tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
3. Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi các đồ chơi mà trẻ chọn - Cơ quan sát trẻ chơi để đảm bảo an tồn
* Kết thúc: cô nhận xét chung, nhắc trẻ giúp cô cất đồ dùng, đồ chơi và đi rửa tay rồi vào lớp.
III/ HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ - Góc xây dựng– lắp ghép: lớp B4 của bé
- Góc sách truyện: xem tranh truyện - thơ, đọc thơ, xem tranh tập tơ chữ cái in rỗng o,ơ,ơ
- Góc KP khoa học - tốn: tơ ,cắt, dán tương ứng...
IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Vận động nhẹ ăn phụ *Vận động nhẹ ăn phụ
*Làm quen bài mới:Vẽ đồ chơi trong lớp
+Yêu cầu:- Trẻ biết cách cầm bút bằng 3 ngón tay, tay phải để vẽ nét cong trịn tạo thành quả bóng, vẽ ơ tơ bằng các nét thẳng, nét ngang…
- Trẻ sử dụng màu để tô, vẽ. Rèn kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay - GD trẻ u thích mơn tạo hình .
+ Chuẩn bị:
- Bàn ghế vừa tầm. Tranh mẫu. -Bút màu, giấy.
+Tiến hành:
3/ Hướng dẫn: cô hướng dẫn trẻ hoạt động theo yêu cầu * Chơi ở các góc
- Cơ hướng trẻ vào góc chơi động viên trẻ chơi hứng thú, đồn kết - Trẻ vào góc chơi lựa chọn vai chơi theo ...
V:ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ******************************************************************* Thứ 5/ 22/ 09/ 2022 I/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PTNN: Truyện “Thỏ trắng đi học” 1. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện , hiểu nội dung.
- Kĩ năng: Thể hiện được giọng của các nhân vật. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Thái độ: Thơng qua nội dung truyện trẻ thích được đến trường đi học, biết yêu thương giúp đỡ bạn bè.
2. Chuẩn bị:
- Ti vi.
-Giáo án diện tử về truyện
3. Tổ chức hoạt động;
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú.
Cơ cùng trẻ hát bài “tìm bạn thân” Hỏi trẻ tên bài hát
Đàm thoại với trẻ về chủ đề
HĐ2: Dẫn dắt vào bài mới
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu truyện nói về một bạn thỏ đi học đấy . Đó là caau truyện ‘ Thỏ trắng đi học “
- Cô kể lần 1
- Trẻ quan sát
- Trị chuyện cùng cơ trẻ trả lời
- Cô kể lần 2 kết hợp màn hình + Giảng nội dung câu chuyện. - Lần 3: Cơ kể trích dẫn và làm rõ ý * Câu hỏi đàm thoại: trích dẫn + Tên truyện là gì?
+ Thỏ trắng đi đâu?
+Các bạn đã giúp đỡ thỏ trắng như thế nào?
+Ngày hôm sau thỏ trắng đi học ra sao? + Thỏ con đã kể câu truyện với ai? + Thỏ đã nói với cơ giáo ra sao? + Cơ giáo đã tặng thỏ cái gì?
+ Các con thấy các bạn trong câu chuyện như thế nào?
GD trẻ biết chăm ngoan, yêu thương giúp đỡ bạn và thành thật trong mọi tình huống
HĐ3: Cơ kể lại chuyện cho trẻ kể theo cô
Kết thúc hoạt động cho trẻ vừa đi vừa hát “Cùng múa vui ”
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nghe cô kể và quan sát trên màn hình ti vi
- Nghe cô giảng nội dung - trẻ trả lời
- trẻ trả lời - trẻ trả lời - trẻ trả lời
Thương yêu nhau Chú ý lắng nghe
- Đi và hát cùng cô, kết thúc hoạt động.
II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1.
Quan sát cây ngọc lan
*Much đích yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây hoa ngọc lan *Chuẩn bị: Cây ở sân trường
* Tổ chức thực hiện: