- Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ
- Góc sách truyện: xem tranh truyện - thơ, đọc thơ, xem tranh kết hợp chữ cái o,ơ,ơ… - Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu về trường mầm non
- Góc xây dựng– lắp ghép: lớp B4 của bé
2/Yêu cầu:
- Trẻ biết nhận vai chơi và về góc chơi,
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm : “Lớp B1 của bé ” thể hiện được ý tưởng của mình khi xây ..
- Có thái độ chơi ngoan, đồn kết hợp tác cùng bạn, Biết tạo ra sản phẩm khi chơi,,biếtgiữ gìn đồ dùng đồ chơi và vệ sinh sau khi chơi
IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
*Sử dụng cuốn vở: “Bé làm quen với toán”
- Yêu cầu: Củng cố kĩ năng tô màu đồ dùng đồ chơi cho trẻ . Chon, vạch nối ...
- Chuẩn bị: Vở “Bé làm quen với toán” . Sáp màu
- Tiến hành: cô phát đồ dùng cho trẻ .Cô động viên khuyến khích trẻ thực hiện * Chơi ở các góc: Phân vai, tạo hình, sách truyện
Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi , trẻ nhập vai chơi và chơi hứng thú. * Chơi tự do: Cô quan sát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. * Vệ sinh cuối ngày, bình cờ
****************************************************************** Thứ 6/30/09/2022 I/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thẩm mĩ. Tiết tổng hợp 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời bài hát và nhớ tên bh, tên nhạc sĩ các bài đã học. - Hiểu nội dung bài hát, chú ý nghe cô hát, nghe trọn vẹn t/p
b. Kĩ năng:
- Vận động nhịp nhàng theo lời bài ca
- Hứng thú chơi trị chơi qua đó rèn luyện và phát triển tai nghe, khả năng phán đoán cho trẻ.
c. Thái độ:
- Qua bài học giáo dục trẻ .......
2. Chuẩn bị: - Đàn, xắc xô, phách tre3 . T ổ chức hoạt đ ộng 3 . T ổ chức hoạt đ ộng
Hoạt động của cô. HĐ1- Ổn định – gây hứng thú
Cho trẻ quan sát và đàm thoại về trường mầm non, các hoạt động trong lớp học....
Gd trẻ biết yêu thích đi học, bảo vệ đồ dùng đồ chơi...
-giới thiệu bài : .... .
HĐ2: Hát v/đ:Trường chúng cháu là trường mầm
non, vui đến trường, rước đền dưới anh trăng... - Cô hát lần 1 giới thiệu tên bh tác giả: Trường chúng ....
* Cho cả lớp hát vận động cùng cô 2 lần - Cơ gọi từng tổ lên hát và vận động
- Nhóm trẻ lên hát, vận động?( cơ sửa sai cho trẻ ) - Cá nhân trẻ lên hát vận động.
- Cô cho cả lớp hát và vận động lại 1 lần nữa hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả.
*Tương tự với các bài tếp theo : Vui đến trường, rước đền dưới ánh trăng....
HĐ3: Nghe: “ Đi học”
- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả và hát cho trẻ nghe lần1.
- Gỉang nội dung...
- Cô hát lần 2: Kết hợp cử chỉ minh hoạ. - Cô hát lần 3: Trẻ hưởng ứng cùng cơ.
( Cơ có thể hát thêm bh trong chương trình cho trẻ nghe)
HĐ4 : Trị chơi : Bao nhiêu bạn hát.
Hoạt động của trẻ. Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô -Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Lớp hát cùng cô2 lần - Tổ hát - Nhóm trẻ hát v/đ đếm số trẻ - Cá nhân trẻ lên vận động - Trẻ lắng nghe Chú ý xem cô múa. - Trẻ hát múa cùng cô
- trẻ chơi hứng thú - Trẻ hát ra ngồi
- Cơ thưởng cho cả lớp t/c: Ai nhanh nhất
-KT Cô và trẻ hát Hạt gạo làng ta và đi ra ngồi
II/ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
1. Quan sát: Bầu trời mùa thu
* Mục đích yêu cầu: Trẻ biết bầu trời mùa thu ít mây, khơng khí mát mẻ, dễ chịu * Chuẩn bị: Trang phục cho trẻ. Địa điểm quan sát
*Tổ chức thực hiện:
- Quan sát và đàm thoại:
+ Bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Cô hướng dẫn, gợi mở để trẻ nhận xét về quang cảnh bầu trời mùa thu
2. Trò chơi vận động: Chơi đồ
Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
3. Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
* Kết thúc: cô nhận xét chung, nhắc trẻ giúp cô cất đồ dùng, đồ chơi và đi rửa tay rồi vào lớp.
III/ HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc phân vai: Cơ giáo, bán hàng, cấp dưỡng. - Góc XD- LG: Lớp B4 của bé
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu....
- Góc sách truyện: Nhận biết, phân biệt đồ dùng, xem tranh ảnh... - Góc khám phá khoa học: Tơ nối số tương ứng...
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây.
IV/ HOẠT ĐỘNG CHIỀU. * Vận động nhẹ ăn phụ * Vận động nhẹ ăn phụ
* Ôn bài cũ: Tổ chức cho trẻ biểu diễn bài "Trường chúng cháu .. non, rước đèn..." - Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần
- Cả lớp hát kết hợp múa
- Mỗi tổ 1 lần.Các nhóm thi đua
* Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ