Giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non là người làm nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em trong nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp độc lập.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở trường mầm non sơn ca, quảng nam (Trang 28 - 29)

dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em trong nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp độc lập.

c. Giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non là người làm nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ em trong nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ,lớp độc lập.

10. Phương pháp đánh giá trẻ cuối chủ đề theo Thông tư 17/2009/TT BGD-ĐT? a.Quan sát, đàm thoại, sử lý tình huống, đánh giá qua bài tập, phân tích sản phẩm hoạt động của trẻ và trao đổi với phụ huynh.

b.Quan sát, trải nghiệm, sử lý tình huống, đánh giá qua bài tập, phân tích sản phẩm hoạt động của trẻ và trao đổi với phụ huynh.

c.Quan sát, trị chuyện với trẻ, sử lý tình huống, đánh giá qua bài tập, phân tích

sản phẩm hoạt động của trẻ và trao đổi với phụ huynh.

11.Chuyên đề trọng tâm trong năm học của Ngành học MN :

a.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tiết kiệm năng lượng

b.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tiết kiệm năng lượng, giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, giáo dục an tồn giao thơng và giáo dục bảo vệ môi trường.

c.Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Tiết kiệm năng lượng và giáo dục bảo vệ môi trường.

12. Quyền của trẻ em và chính sách đối với trẻ em qui định trong điều 43 Điều lệ trường MN có bao nhiêu quyền?:

a. 5 quyền.

b. 6 quyền. c. 7 quyền.

13. Nhiệm vụ của giáo theo theo qui định( Điều 35) theo Điều lệ trường Mầm non có mấy nhiệm vụ:

b. 5 nhiệm vụ c. 6 nhiệm vụ

14.Hãy chọn mức qui định xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên MN?

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục trẻ ở trường mầm non sơn ca, quảng nam (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(32 trang)