Sau phản ứng, có khì bay ra B sau phản ứng khơng có kết tủa.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) hệ THỐNG lý THUYẾT – lựa CHỌN và sử DỤNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC CHƯƠNG điện LI ở lớp 11 THPT BAN cơ bản (Trang 48 - 50)

C. BaCO3+ 2CH3COOH  Ba(CH3COO)2 +H2 O+ CO

A. sau phản ứng, có khì bay ra B sau phản ứng khơng có kết tủa.

C. không hiện tượng nào thoả mãn. D. sau phản ứng sẽ thu được kết tủa.

Câu 65. Cho 28,4 g hỗn hợp A gồm CaCO3, MgCO3 vào 400 ml dd HCl 1M, HNO3 1M.

Để trung hòa axit dư cần 8g NaOH. Tình % MgCO3 ở A và tổng khối lượng muối sau phản ứng

A. 70,42%; 65,4g B. 29,58%; 54g C. 32,42%; 50,4g D. 29,58%; 5,4g

Câu 66. Hoà tan vừa hết 8,0 gam oxit của kim loại M bằng dung dịch H2SO4, cô cạn cẩn

thận dung dịch sau phản ứng thu được 24 gam chất rắn. Xác định công thức của oxit kim loại.

A. CuO B. Fe2O3 C. MgO D. ZnO

Câu 67. Trung hồ 200ml dd H2SO4 có pH = 2 bằng Vml dung dịch kiềm của kim loại M

có pH = 12 thu được ddA. Cô cạn dd A thu được 0,142 gam muối khan. Giá trị của V và kim loại M là:

A. 100ml; Na B. 200ml; Ca C. 100ml; K D. 200ml; Na

Câu 68. Cho 19,2g Cu và 0,3 mol KNO3 vào dd chứa 0,2mol H2SO4 lỗng chỉ thốt ra

NO, VNo=? (đktc)

A. 3,3lít B. 1,68lít C. 2,24lít D. 1,12 lít

Câu 69. Trộn V1 lít dd axit mạnh có pH = 5 với V2 lìt dd bazơ mạnh có pH = 9 thu được

một dd có pH = 6. Tỉ số V1/ V2 là:

A. V1/V2 = 2 B. V1/V2 = 9/11 C. V1/V2 = 11/9 D. V1/V2 = 1

Câu 70. Cho m gam hỗn hợp Mg, Al vào 250 ml dung dịch X chứa hỗn hợp axit HCl

1M và axit H2SO4 0,5M, thu được 5,32 lìt H2 (ở đktc) và dung dịch Y (coi thể tìch dung dịch khơng đổi). Dung dịch Y có pH là:

A. 2 B. 1 C. 6 D. 7

Câu 71. Cho 0,4mol CO2 vào dung dịch chứa 0,55mol NaOH hỏi có những ion nào? (bỏ

qua sự thuỷ phân của H2O và các ion)

A. Na+ , CO32- B. Na+ , CO32- HCO3- C. Na+ , CO32- , OH- D. Na+, HCO32-

Câu 72. Sục 4,48 lìt SO2 vào 200 ml dd chứa KOH 0,7M và NaOH 1M. Hãy cho biết

khối lượng muối thu được trong dd sau phản ứng:

A. 31,6 gam B. 25,2 gam C. 26,12 gam D. 28,5 gam

Câu 73. Biết nồng độ ban đầu của CH3COOH là 0,5M và ở trạng thái cân bằng [H+] =

2,9.10-3M. Hằng số cân bằng Ka của axit là

Câu 74. Thuốc thử duy nhất dùng để nhận biết các dung dịch: HCl, NaOH, H2SO4 là A. Al B. Quỳ tìm C. dd NaHCO3 D. dd Ba(HCO3)2

Câu 75. Chọn 1 thuốc thử dưới đây để nhận biết 4 dd mất nhãn gồm: HCl, NaOH,

H2SO4, BaCl2

A. DD AgNO3 B. Quỳ tìm C. Zn D. dd Ba(OH)2

Bài tập mức độ 4: Vận dụng ở cấp độ cao có thể hiểu là học sinh có thể sử dụng các khái

niệm về môn học - chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với những điều đã được học hoặc trính bày trong sách giáo khoa nhưng phù hợp khi được giải quyết với kỹ năng và kiến thức được học dạy ở mức độ nhận thức này.

Câu 1. Trộn 2 dung dịch NaOH 1,2M và Ba(OH)2 0,9M theo tỷ lệ thể tìch 1: 1 thu được

dung dịch X. Cho 5,6 gam Fe vào 100 ml dung dịch H2SO4 0,6M và HCl 1M thu được dung dịch Y. Hãy cho biết khi trộn dung dịch Y với 100 ml dung dịch X thí thu được bao nhiêu gam kết tủa?

A. 10,485 gam. B. 16,335 gam C. 9,8 gam D. 20,285 gam.

Câu 2. Cho 2,7 gam Al vào 100 ml dung dịch chứa đồng thời HCl 1M và H2SO4 1,5M

thu được dung dịch X. Tình thể tìch dung dịch chứa đồng thời Ba(OH)2 0,5M và NaOH 0,6M cần cho vào dung dịch X để thu được lượng kết tủa lớn nhất?

A. 350 ml B. 250 ml C. 300 ml D. 400 ml

Câu 3. Cho 100 ml dung dịch NaAlO2 0,4M vào 100 ml dung dịch AlCl3 0,1M thu được

kết tủa và dung dịch X. Hãy cho biết dung dịch X có mơi trường gí ? ( Giả sử các phản ứng xảy ra hồn tồn ).

A. khơng xác định mơi trường. B. mơi trường trung tình

C. môi trường bazơ D. môi trường axit

Câu 4. Sục 0,1 mol CO2 vào 200 ml dd chứa NaOH xM và Ba(OH)2 0,4M. Xác định x

để kết tủa thu được có khối lượng lớn nhất.

A. x = 0,05 B. x ≥ 0,1 C. x = 0,1 D. x ≥ 0,05

Câu 5. Cho Al vào dd HNO3 dư sinh ra 11,8g hỗn hợp khì NO2, NO . Tỉ khối hỗn hợp

khí/H2= 59/3. Tình khối lượng Al.

A. 18 B. 13,5 C. 17,1 D. 15,9

Câu 6. Cho m gam hỗn hợp Na và K vào 200 ml dung dịch H2SO4 0,5M thu được 3,36

lít H2 (đktc) và dung dịch X. Cho 0,1 mol AlCl3 vào dung dịch X thí thu được bao nhiêu gam kết tủa.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) hệ THỐNG lý THUYẾT – lựa CHỌN và sử DỤNG bài tập để CỦNG cố KIẾN THỨC CHƯƠNG điện LI ở lớp 11 THPT BAN cơ bản (Trang 48 - 50)