A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS củng cố, bổ sung, chính xác hoá kiến thức đã học
- GV đánh giá trình độ, kết quả học tập chung của lớp cũng như từng cá nhân, đồng thời điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp hơn.
B. Phương pháp:
Kiểm tra (trắc nghiệm và tự luận) C. Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra HS: Học lại những bài đã học D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: II. Bài củ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: 2, Triển trai bài:
* Đề kiểm tra:
A.Phần trắc nghiệm:
Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất trong các câu sau ? 1. Nơron có 2 tính chất cơ bản là: a, Cảm ứng và hưng phấn b, Co rút và dẫn truyền c, Hưng phấn và dẫn truyền d, Dẫn truyền và cảm ứng
2. Chức năng dẫn truyền của xung thần kinh từ trung ương đến cơ quan phản ứng là của:
a, Nơron li tâm b, Nơron cảm giác c, Nơron hướng tâm d, Nơron liên lạc
Câu 2: Hãy sử dụng các từ: tâm nhỉ trái, tâm nhỉ phải, tâm thất trái và tâm thất phải điền vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp:
a, ...nhận máu từ TMC trên và TMC dưới đồng thời đẩy máu vào,
tâm thất phải.
b, ...nhận máu từ TNP và đẩy máu vào động mạch chủ c, ...nhạn máu từ TMP và đẩy máu vào tâm thất trái d, ...nhận máu từ TNT và đảy máu vào động mạch chủ
Câu 3: Hãy lựa chọn và ghép các thộng tin ở cột B phù hợp với cột A trong bảng dưới đây:
Các phần của xương Chức năng Trả lời
1, Sụn đầu xương 2, Sụn tăng trưởng 3, Mô xương xốp 4, Mô xườn cứng
a, Sinh hồng cầu(trẻ) và chứa mở (già) b, Giảm ma sát trong khớp
c, Xương lớn lên về bề ngang d, phân tán lực tạo ô chứa tuỷ
1:... 2:... 3:... 4:...
5, Tuỷ xương e, Chịu lực
g, Xương dài ra
5:...