- Tất cả cần nhận thức đõy là việc cần thiết làm mang lại lợi ớch cho ngành giỏo dục, tạo kỉ cương trong mụi trường sư phạm.
- Đối với học sinh: phỏt huy năng lực học tập, bỏ đi tớnh ỷ lại, học sinh khụng cũn tỡnh trạng “chọi nhau” trong cỏc kỡ thi tập trung1
- Đối với giỏo viờn: sẽ khụng cũn những việc làm khụng đỳng với lương tõm, cố gắng tỡm tũi phương phỏp nhằm nõng cao chất lượng dạy học, thực hiện kiểm tra, đỏnh giỏ đỳng năng lực của học sinh.
- Phờ phỏn những hành vi tiờu cực trong thi cử và bệnh thành tớch trong giỏo dục.
IV. Bài học:
- Rỳt ra bài học cho bản thõn và kờu gọi mọi người núi khụng với bệnh "thành tớch". Tương lai do mỡnh quyết định, hóy sống như thế nào để khụng hổ thẹn với mỡnh với những thành quả mỡnh đạt được trong học tập.
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, xứng đỏng với lơỡ Bỏc" Non sụng Việt Nam cú
trở nờn tươi đẹp hay khụng, dõn tộc VN cú bước tới đài vinh quang để sỏnh vai với cỏc cường quục năm chõu được hay khụng đú là nhờ phần lớn cụng học tập của cỏc chỏu" hóy quyết tõm
đẩy lựi căn bệnh "thành tớch"...
Đề 2
Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để gúp phần giảm thiểu tai nạn giao thụng
DÀN í THAM KHẢO I. Giải thớch - Thực trạng:
Tai nạn giao thụng là tai nạn do cỏc phương tiện tham gia giao thụng gõy nờn: đường bộ, đường thuỷ, đường sắt… trong đú phần lớn là cỏc vụ đường bộ.
- Tai nạn giao thụng diễn ra hằng ngày, hàng giờ trờn khắp đất nước ta và đang trở thành vấn đề nhức nhối của toàn xó hội với những con số núi lờn một thực trạng đau lũng.