- Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm
A. TTBài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng
dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tiết (ghi thứ tự tiết) Ghi chú 3 Xác định CTHH của hợp chất Học sinh nắm được một số dạng bài tập xác định CTHH của hợp chất
1 dạy trực tuyến (miễn phí) 7
HS vận dụng để giải bài tập 2 dạy trực tuyến (miễn phí) 8-9 4 Tỉ khối của chất
khí – Các loại hợp chất vơ cơ- Nhận biết chất
Học sinh nắm được tỉ khối của chất khí, các loại hợp chất vơ cơ: o xít, a xit,ba zơ, muối, các cách nhận biết chất
1 dạy trực tuyến (miễn phí) 10
HS vận dụng để giải bài tập 2 dạy trực tuyến (miễn phí) 11-12 5 Dung dich- Nồng
độ dung dịch -
Học sinh nắm được nồng độ % và nồng độ mol/l, các cách pha chế dung dịch
1 dạy trực tuyến (miễn phí) 13
HS vận dụng để giải bài tập tổng hợp
2 dạy trực tuyến (miễn phí) 14-15
Kế hoạch bồi giỏi LỚP 9 dự thi cấp huyện ( 10 buổi)
B. TTBài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng
dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tiết (ghi thứ tự tiết) Ghi chú
1 I) Dung dịch Học sinh vận dụng được các công thức để giải các bài tập về dung dịch
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
B. TTBài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng
dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá
Tiết
(ghi thứ tự tiết)
Ghi chú
II) oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ
Học sinh làm được các bài tập về oxit axit tác dụng với dung dịch bazo 2 Tổ chức hoạt động tại lớp học 2-3 2 I) Tính chất hóa học của axit Học sinh nắm được các tính chất hóa học của axit và vận dụng để giải bài tập 2 Tổ chức hoạt động tại lớp học 4-5 II) Al, Zn và hợp chất lưỡng tính Học sinh nắm được các tính chất hóa học của Al, Zn và vận dụng để giải bài tập 1 Tổ chức hoạt động tại lớp học 6 3 I) Fe và các hợp chất của Fe Học sinh nắm được các tính chất hóa học của Fe, hợp chất của Fe và vận dụng để giải bài tập
2 Tổ chức hoạt động tại lớp học
7-8
II) Bài tập tăng giảm khối lượng
Học sinh biết cách giải bài tập tăng giảm khối lượng
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
9
4 I) Bài tập về kim loại + muối
Học sinh biết cách giải bài tập kim loại tác dụng với muối
2 Tổ chức hoạt động tại lớp học
10-11
II) Nhận biết Học sinh làm được các bài tập nhận biết
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
12
5 I) Tách, tinh chế Học sinh làm được các bài tập tách chất
2 Tổ chức hoạt động tại lớp học
13-14
II) Mơ tả hiện tượng hóa học
Học sinh biết mơ tả hiên tượng hóa học 1 Tổ chức hoạt động tại lớp học 15 6 I) Chuỗi phản ứng hóa học
Học sinh viết được các PTHH từ chuỗi biến hóa
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
B. TTBài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Thời lượng
dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tiết (ghi thứ tự tiết) Ghi chú II) Điều chế chất, làm khô
Học sinh biết các phương pháp điều chế các chất
2 Tổ chức hoạt động tại lớp học
17-18
7 I) Bài tập tổng hợp Học sinh làm được các bài tập tổng hợp các dạng đã học
2 Tổ chức hoạt động tại lớp học
19-20
II) Phi kim Học sinh làm được các bài tập phần phi kim 1 Tổ chức hoạt động tại lớp học 21 8 I) Phương pháp đồ thị
Học sinh làm được các bài tập đồ thị 2 Tổ chức hoạt động tại lớp học 22-23 II) Muối ngậm nước
Học sinh làm được các bài tập muối ngậm nước
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
24
9 I)Bài tập tổng hợp Học sinh làm được các bài tập tổng hợp 2 Tổ chức hoạt động tại lớp học 25-26 II) Phương pháp trung bình
Học sinh làm được các bài tập về phương pháp trung bình
1 Tổ chức hoạt động tại lớp học
27
10 I)Gang, thép Học sinh làm được các bài tập về gang, thép 1 Tổ chức hoạt động tại lớp học 28 II) ) Bài tập tổng hợp
Học sinh làm được các bài tập tổng hợp các dạng đã học 2 Tổ chức hoạt động tại lớp học 29-30 …… , ngày 20 tháng 09 năm 2021