- Bài TD:Ôn từ nhịp 1 45 (nam); từ nhịp 1 45 (nữ);
KHỐI 9 HỌC KÌ
TUẦN TIẾT TÊNBÀI
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HIỆN
19
37
- Nhảy cao: Ôn động tác đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang, Đà một bước giậm nhảy – Đá lăng trò chơi “Lò cò tiếp sức” hoặc do Gv chọn;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn .Tại chỗ
(Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học
trực tuyến, video
38
- Nhảy cao: Ôn đá lăng trước – sau. Đá lăng sang ngang, Đà một bước giậm nhảy – Đá lăng, chạy đà chính diện – giậm nhảy co chân qua xà;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
Học sinh tự tập luyện
39
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ nhảy (do GV chọn); Giai đoạn chạy đà (đo đà, chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy); - TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn .Tại chỗ
(Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học
trực tuyến, video
20
40
- Nhảy cao: Ôn giai đoạn chạy đà (đo đà, chỉnh đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy). giai đoạn giậm nhảy và tập phối hợp chạy đà – giậm nhảy;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
41 - Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua” (do Gv chọn), chạy đà chính diện – giậm nhảy co chân qua xà;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thơng qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh
21 hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên 42
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ chạy đà – giậm nhảy (do Gv chọn), giai đoạn trên không và tiếp đất nhảy cao kiểu “bước qua”;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
22
43
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, tập phối hợp 4 giai đoạn (chạy đà – giậm nhảy – trên không và tiếp đất) kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách thực hiện các động tác:
Nhảy cao: Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ: Đá lăng trước, đá lăng trước – sau, đà một bước giậm nhảy – đá lăng; Chạy đà chính diện- giậm nhảy co chân qua xà; Chạy đà chính diện giậm nhảy chân lăng duỗi thẳng qua xà; Đứng, tập bước đà cuối đưa đặt chân vào điểm giậm nhảy; thực hiện 3 bước đà cuối đưa đặt chân giậm vào điểm bật nhảy; Tập mô phỏng giai đoạn qua xà; Cách xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà và điều chỉnh đà; Bật nhảy bằng hai chân tay với vật trên cao; Hoàn thiện các giai đoạn của kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua (Học sinh tự tập luyện qua video hướng dẫn của GV, qua zoom)
TTTC: Thực hiện được các động tác đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái; phát cầu
44
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phối hợp 4 giai đoạn (chạy đà – giậm nhảy – trên không và tiếp đất) của kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”. Giới thiệu một số điểm cơ bản Luật của Điền kinh. (phần nhảy cao);
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
23
45
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật (do GV chọn) luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”; - TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hồn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. 46
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực (do GV chọn) luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
47
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực (do GV chọn) luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu “bước qua”;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hồn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
24
48
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích; - TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV;
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
49
- Nhảy cao: Ơn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích; - TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thơng qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hồn thành cơ bản lượng vận
25 độngbài tập theo yêu cầu của giáo viên.
50 - Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
26
51 - Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnhchân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thơng qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động
bài tập theo yêu cầu của giáo viên 52
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV; - Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh tự tập luyện
27
53
- Nhảy cao: Ơn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thơng qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hồn thành cơ bản lượng vận động
bài tập theo yêu cầu của giáo viên 54 - Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnhchân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành
tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV;
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
28
55
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân (do GV chọn), luyện tập hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích;
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV.
Học sinh biết lựa chọn và thực hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
56
- Nhảy cao: Ôn tập Học sinh tự tập luyện
57
- Nhảy cao: Kiểm tra. Học sinh biết lựa chọn và thực
hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
29
58
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV;
- Đá cầu: Ôn di chuyển bước đơn ra trước chếch phải, chếch trái. Tâng cầu bằng đùi, tâng cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc do GV chọn.
30 59
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV;
- Đá cầu: Ôn di chuyển bước đơn ra trước chếch phải, chếch trái. Tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu bằng ngực, Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân hoặc do GV chọn. Học: Di chuyển đơn bước ra sau chếch phải, chếch trái.
Học sinh biết lựa chọn và thực
hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
60
- TTTC: Thực hiện kế hoạch dạy học của GV;
- Đá cầu: Ơn Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Học: Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân Di chuyển đơn bước ra sau (chếch phải, chếch trái)
Học sinh tự tập luyện
31
61
- TTTC: ôn tập Học sinh biết lựa chọn và thực
hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
62
- TTTC: Kiểm tra Học sinh tự tập luyện
32
63
- Đá cầu: Ôn Di chuyển đơn bước ra sau (chếch phải, chếch trái); Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Học: Một số chiến thuật Đá cầu. Luật đá cầu (Điều 22, 23). Đấu tập.
Học sinh biết lựa chọn và thực
hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
64
- Đá cầu: Ôn Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Một số bài tập phối hợp. Đấu tập.
Học sinh tự tập luyện
33
65
- Đá cầu: Ôn Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân. Học: Một số bài tập phối hợp. Đấu tập hoặc kiểm tra thử do GV chọn;
- Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên.
Học sinh biết lựa chọn và thực hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
66 - Đá cầu: Đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân, Phát cầu
34
67 Ơn tập học kì II (Đá cầu) Học sinh biết lựa chọn và thực
hiện một số bài tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung bài học do gv hướng dẫn
Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận
động bài tập theo yêu cầu của giáo viên
68 Kiểm tra học kì 2 Kiểm tra trực tuyến hoặc qua
video của học sinh
35
69
Ôn tập và kiểm tra TCRLTT Học sinh hoàn thành cơ bản
lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên.
70
Ôn tập và kiểm tra TCRLTT Kiểm tra trực tuyến hoặc qua
video của học sinh III.Kiểm tra đánh giá định kỳ. (Thực hiện cho cả 4 khối lớp 6,7,8,9)
Bài KT/ Đánh giá
Thời gian Địa điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức
Giữa kì I 45 phút Tuần 10 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác
2. Kĩ năng: Thực hiện được các bài tập 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc.
4. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mĩ, hợp tác….
Qua zoom hoặc video của học sinh
5.Phẩm chất:
- Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ, nhân ái
Cuối
HKI 45 phút Tuần 18 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác 2. Kĩ năng: Thực hiện được các bài tập 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc.
4. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mĩ, hợp tác….
5.Phẩm chất:
- Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ, nhân ái
Qua zoom hoặc video của học sinh
Giữa
HKII 45 phút Tuần 26 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác 2. Kĩ năng: Thực hiện được các bài tập 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc.
4. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mĩ, hợp tác….
5.Phẩm chất:
- Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ,
Qua zoom hoặc video của học sinh
nhân ái Cuối
HKII 45 phút Tuần 35 1. Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác 2. Kĩ năng: Thực hiện được các bài tập 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc.
4. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mĩ, hợp tác….
5.Phẩm chất:
- Trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ, nhân ái
Qua zoom hoặc video của học sinh