10.1. Việt Nam lă một nước nhiệt đới giú mựa ẩm
Biểu hiện của tớnh chất nhiệt đới giú mựa ẩm trong cảnh quan tự nhiớn nước ta: - Địa hỡnh: + Qũ trỡnh phong hụ diễn ra mạnh mẽ, lớp vỏ phong hụ dăy.
+ Q trỡnh xđm thực mạnh mẽ ở vựng đồi nỳi đi đụi với qũ trỡnh bồi tụ ở cõc đồng bằng.
- Khớ hậu: núng ẩm, phđn hõ theo mựa rừ rệt
- Sơng ngịi: Dăy đặc, nhiều nước, thuỷ chế theo mựa, khơng bị đúng băng - Thổ nhưỡng: Feralit lă qũ trỡnh hỡnh thănh đất chủ yếu ở vựng đồi nỳi
- Thảm thực vật: Đặc trưng lă rừng nhiệt đới giú mựa, nhiều tầng, tõn, nhiều thănh phần loăi, xanh quanh năm.
* Những thuận lợi vă khú khăn
- Thuận lợi:
+ Tăi nguyớn thiớn nhiớn đa dạng lă cơ sở để xđy dựng vă phõt triển nền kinh tế với cơ cấu đa dạng
+ Thuận lợi để phõt triển nền nụng nghiệp nhiệt đới thđm canh, đa dạng về cơ cấu cđy trồng, vật nuụi
- Khú khăn: Mơi trường sinh thõi dễ bị biến đổi, mất cđn bằng. Thiớn tai thường xảy ra: bờo lụt, hạn hõn, lũ quĩt.…gđy nhiều thiệt hại cho sản xuất vă đời sống.
10.2. Việt Nam lă nước ven biển
- Ảnh hưởng của biển rất mạnh mẽ, sđu sắc, tăng cường tớnh núng ẩm giú mựa của thiớn nhiớn Việt Nam
- Cứ 1km2 đất liền tương ứng với 3,03km2 mặt biển(1.000.000: 330.000=3.03)
- Địa hỡnh phần đất liền kĩo dăi, hẹp ngang biển ảnh hưởng sđu văo đất liền lăm cho nước ta khụng khụ hạn như những nước cú cựng vĩ độ như Tđy Nam A, Chđu Phi…
10.3. Việt Nam lă xứ sở của cảnh quan đồi nỳi
- Nước ta cú nhiều đồi nỳi( đồi nỳi chiếm ắ diện tớch phần đất liền) - Địa hỡnh đa dạng tạo nớn sự phđn hụ mạnh của cõc cảnh quan tự nhiớn
- Cảnh quan đồi nỳi chiếm ưu thế trong cảnh quan tự nhiớn vă thay đổi nhanh chúng theo đai cao.
- Vựng nỳi nước ta chứa nhiều tăi ngun khụng sản, lđm sản, du lịch, thuỷ văn…
10.4. Thiớn nhiớn nước ta đa dạng, phức tạp
- Cảnh quan thay đổi từ đụng sang tđy: xa dần ảnh hưởng của biển, căng về phớa Tđy cảnh quan mang tớnh chất đồi nỳi
- Cảnh quan thay đổi từ thấp lớn cao - Cảnh quan thay đổi từ Nam ra Bắc
Băi 33: Đặc điểm sơng ngịi Việt Nam Hoạt động 1 ( trọng tđm): Đặc điểm chung
Muốn tạo được kĩ năng nhận biết, phđn tớch cõc mối liớn hệ địa lớ thỡ u cầu hs phải tự chuẩn bị băi ở nhă, đồng thời kết hợp dựa trớn những đơn vị kiến thức đờ được học ở những băi trước, lớp trước( yớu cầu học sinh học đến đđu phải nắm băi, nắm chắc kiến thức đến đấy- “ tạo vốn”ngay từ ban đầu) thỡ mới cú thể lăm tốt được kĩ năng năy).
Mục tiớu của hoạt động năy sau băi học, học sinh phải:
- Nắm được đặc điểm chung của sơng ngịi Việt Nam(4 đặc điểm)
- Rỉn kĩ năng đọc, phđn tớch bản đồ, tỡm mối quan hệ giữa cõc yếu tố địa hỡnh với mạng lưới sơng, khớ hậu với thuỷ chế của sơng ngịi.
Đăc điểm 1 : mạng lưới sụng.
Giõo viớn (Gv): Nhận xĩt đặc điểm mạng lưới sơng ngịi nước ta?
Học sinh (Hs): Quan sõt bản đồ (sơng ngịi hoặc tự nhiớn Việt Nam ) nhận xĩt: mạng lưới sơng ngịi nước ta dăy đặc phđn bố rộng khắp cả nước.
Hs: đọc SGK + thực tế c/m cho nhận xĩt trớn ( số lượng sơng 2360 con sơng dăi trớn 10 km, trong đú 93% lă cõc con sụng nhỏ, ngắn vă dốc (DT lưu vực dưới 500m2,…)
Gv: Vỡ sao nước ta cú rất nhiều sơng suối, song phần lớn lại lă cõc sụng ngắn nhỏ vă dốc( 93% lă sụng nhỏ, ngắn; diện tớch lưu vực dưới 500 km2)?
Hs : - Nhiều sơng suối vỡ: + Địa hỡnh 3/4 diện tớch lă đồi nỳi
+ Lượng mưa nhiều(1500-2000 mm/năm) - Sụng nhỏ, ngắn vă dốc vỡ: + 3/4 diện tớch nước ta lă đồi nỳi
+ Đồi nỳi lan ra sõt biển + Chiều ngang lờnh thổ hẹp + Sụng chảy theo hướng TB-ĐN
Như vậy, học sinh đờ xõc lập được mối quan hệ địa lớ đầu tiớn của băi: ảnh hưởng của
đặc điểm địa hỡnh tới mạng lưới sơng vă đờ phđn tớch được mối quan hệ địa lớ năy.
Để xõc lập được mối quan hệ năy học sinh phải nhớ lại kiến thức. Băi 28: Đặc điểm
địa hỡnh Việt Nam-đồi nỳi lă bộ phận quan trọng nhất của cấu trỳc địa hỡnh Việt Nam (3/4
diện tớch lờnh thổ ).
Nếu học sinh năo ham tỡm hiểu cõc em sẽ nhớ lại khõi niệm lưu vực sụng: lă diện tớch
đất đai cung cấp nước thường xun cho một con sơng- (địa lớ 6 ) vă học sinh sẽ nhớ lại
lưu vực sụng Hồng 170000 km2; lưu vực sơng Mớ Cơng 795000 km2 để nắm chắc đặc điểm năy hơn.
Gv: Cho 2 nhúm học sinh xõc định lần lượt vị trớ ( tỡm nơi bắt nguồn, nơi đổ về của một số con sụng) .
Nhúm 1: sơng Đă, sơng Hồng, sụng Tiền, sụng Hậu, sụng Cả, sụng Mờ, sụng Ba, Nhúm 2: sơng Lơ, sụng Gđm, sụng Cầu , sụng Thương, sụng Lục Nam.
Từ đú Gv u cầu Hs nhận xĩt: Hướng chảy của sơng ngịi Việt Nam? Nhúm 1: Hướng TB- ĐN
Nhúm 2: Hướng vịng cung
Gv: Giải thớch vỡ sao đại bộ phận sơng ngịi Việt Nam lại chảy theo hai hướng chớnh đú ( vă hầu hết tất cả cõc cửa sụng đều đổ ra biển Đụng)?
Hs: Tiếp tục nhớ, huy động lại kiến thức băi 28 Đ/điểm đ/hỡnh V/ Nam để giải thớch: + Vỡ trong cấu trỳc của địa hỡnh VN thỡ đồi nỳi lă bộ phận quan trọng nhất (đặc điểm một). + Địa hỡnh nước ta được Tđn kiến tạo nđng lớn vă tạo thănh nhiều bậc kế tiếp nhau(đặc điểm hai), vỡ vậy, địa thế thấp dần từ TB xuống ĐN (phđn bố của cõc bậc địa hỡnh như đồi
nỳi =>đồng bằng =>thềm lục địa; thấp dần từ nội địa ra biển(qua phđn tớch cõc sơ đồ lõt cắt “khu HLSơn ; khu vực VBắc”; địa hỡnh nước ta cú 2 hướng chớnh(TB-ĐN; vịng cung)
Để rỉn kĩ năng tốt ở đặc điểm hai năy, yớu cầu học sinh phải nắm chắc kiến thức băi 28 Đặc điểm địa hỡnh Việt Nam. Nếu cõc em khơng tớch luỹ vốn ngay từ đầu thỡ sẽ rất khú khăn cho việc phđn tớch mối quan hệ địa lớ năy. Như vậy, học sinh sẽ hiểu rằng hướng chảy của sơng ngịi chịu ảnh hưởng từ địa hỡnh.
Đặc điểm 3:chế độ nước ( mựa nước)
Gv: Đặc điểm mựa nước sơng ngịi Việt Nam như thế năo?
Hs :Đọc SGK kết hợp với kiến thức thực tế sẽ trả lời chớnh xõc :sơng ngịi nước ta cú 2 mựa nước: mựa lũ vă mựa cạn .
Để tiếp tục rỉn kĩ năng tiếp theo, Gv sẽ khĩo lĩo đưa ra cđu hỏi cú vấn đề để kớch thớch sự suy nghĩ, tỡm tịi, sõng tạo của học sinh Vỡ sao sơng ngịi nước ta lại cú hai mựa nước khõc nhau rừ rệt?
Hs:Sẽ suy ngay ra được, chế độ nước sẽ liớn quan đến chế độ mưa (khớ hậu điều hoă=>chế độ nước điớự hoă).
Từ việc lưu nhớ lại kiến thức của băi cũ Hs giải thớch dựa văo hai bảng số liệu lă bảng 31.1 vă bảng 33.1
Gv yớu cầu H đọc, quan sõt bảng 33.1 .Mựa lũ trớn cõc lưu vực sụng
Thõng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cõc sụng ở Bắc Bộ + + ++ + +
Cõc sụng ở Trung Bộ + + ++ +
Cõc sụng ở Nam Bộ + + + ++ +
Ghi chỳ: thõng lũ: + ; thõng lũ cao nhất: ++
Hs: Quan sõt bảng 31.1.Nhiệt độ vă lượng mưa cõc trạm khớ tượng Hă Nội , Huế vă thănh phố Hồ Chớ Minh nhận xĩt được mựa lũ trớn cõc lưu vực sụng khụng trựng nhau ( giống nhau) .
Thõng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Độcao: 5m Vĩ độ : 210 01/B Kinhđộ : 105048/ Lư ợn g mư a (m m) 18, 6 26, 2 43, 8 90, 1 188 ,5 239 ,9 288 ,2 318 265 ,4 Lư ợn g mư a (m m) 161 ,3 62, 2 47, 1 51, 6 82, 1 116, 7 95, 3 104 473 ,4 795 ,6 580 ,6 297 ,4 TpHCM Nhiệt độ (0C) Độ cao: 11m Vĩ độ : 10047’B Kinhđộ: 106040’Đ Lư ợn g mư a (m m) 13, 8 4,1 10, 5 50, 4 218 ,4 311, 7 293 ,7 269 ,8 327 ,0 266 ,7 116, 5 48, 3
- Mựa lũ của sụng sẽ trựng với mựa giú Tđy Nam ( mựa hạ): cú lượng mưa lớn chiếm 80% lượng mưa cả năm.
VD: Lượng mưa trung bỡnh thõng 7(mm) + Bắc Bộ ( Hă Nội): 288,2mm=>mưa răo
+ Trung Bộ (Huế):95,3mm=> mưa rất ớt (giú Tđy khơ núng ,bờo) + Nam Bộ ( thănh phố Hồ Chớ Minh):293,7mm=> mưa răo
- Mựa cạn của sơng sẽ trựng với mựa giú Đơng Bắc( mựa đơng): cú lượng mưa rất ớt. VD: Lượng mưa trung bỡnh thõng 1(mm):
+ Bắc Bộ( Hă Nội): 18,6mm=>mưa phựn
+Trung Bộ(Huế): 161,3 mm=>mưa lớn ( mưa phựn)
+ Nam Bộ( thănh phố Hồ Chớ Minh): 13,8mm =>mưa rất ớt vỡ nắng , núng , khơ hạn Như vậy, chế độ nước sụng phụ thuộc văo chế độ mưa ( chế độ mưa giú mựa)
Gv u cầu Hs : Giải thớch vỡ sao cú sự khõc biệt ấy? H phđn tớch tiếp mối quan hệ địa
lớ giữa mựa lũ trớn cõc lưu vực sơng với yếu tố khớ hậu
Vỡ chế độ mưa trớn mỗi lưu vực( mỗi khu vực ) một khõc:
- Trung Bộ + Đụng Trường Sơn: mưa nhiều từ thõng 9 =>thõng 12(thõng10: 795,6 mm) - Nam Bộ + Tđy Nguyớn: mưa nhiều thõng 5, thõng 6=> thõng 11(thõng 9:327,0mm) Mựa lũ cú xu hướng chậm dần từ Bắc văo Nam.
Gv đưa ra kết luận sơng ngịi lă hăm số của khớ hậu - đđy cú thể coi lă một kết luận rất tiớu biểu minh chứng cho mối quan hệ địa lớ chặt chẽ giữa sơng ngịi vă khớ hậu.
Đặc điểm 4 : Phự sa sơng ngịi
Gv yớu cầu H đọc SGK kết hợp với vốn hiểu biết nhận xĩt về hăm lượng phự sa của
sơng ngịi nước ta?
Hs: - Hăm lượng phự sa : lớn (trung bỡnh cú 223g/m3)
- Tổng lượng phự sa trụi theo dịng nước trớn:200 triệu tấn / năm
Cõi đớch của hoạt động 1 sắp đạt được, nhờ văo khđu tổ chức khĩo lĩo của G mă H lại tiếp tục bị cuốn văo băi học, mặc dự cõc em đờ cú rất nhiều thao tõc rỉn kĩ năng địa lớ như : nhận xĩt, liớn hệ; lưu nhớ kiến thức cũ, phđn tớch, so sõnh, tổng hợp,…Vă đến với đặc điểm cuối năy H sẽ phõt huy khả năng sõng tạo, tỡm tịi, sự nhanh trớ của mỡnh trớn cơ sở những kiến thức đờ học kết hợp với kiến thức của băi 3- Sơng ngịi vă cảnh quan chđu Â-
Hăm lượng phự sa cỳa sụng lớn lă do ảnh hưởng từ : + độ dốc của địa hỡnh
+ độ che phủ của rừng => độ xđm thực lớn
Qua đú, HS sẽ lớ giải được một cõch dễ dăng mối quan hệ địa lớ giữa hăm lượng phự sa của sơng với địa hỡnh vă mật độ che phủ của rừng.
Gv: Hăm lượng phự sa lớn như vậy đờ cú những tõc động như thế năo tới thiớn nhiớn
vă đời sống dđn cư đồng bằng chđu thổ sơng Hồng vă sơng Cửu Long?(cú cả thuận lợi vă cú cả khú khăn )
Hs: lưu nhớ kiến thức đờ học từ lớp 6- Băi 23: Sụng vă hồ vă kiến thức thực tế để giải thớch điều năy :
*Thuận lợi :
- Thiớn nhiớn : bồi đắp phự sa tạo ra cõc đồng bằng chđu thổ, mở rộng diện tớch đồng bằng, bồi đắp phự sa mău mỡ,…
- Đời sống nhđn dđn : xuất hiện phong tục, tập qũn, lịch canh tõc vă sản xuất nụng nghiệp (đặc biệt lă nghề thđm canh trồng lỳa nước ),…
*Khú khăn :
Hăm lượng phự sa của sơng ngịi nước ta lớn như vậy cịn chứng tỏ một điều, đú lă do độ che phủ của rừng nước ta đang bõo động; chỉ cú chặt phõ, khai thõc một cõch bừa bời khơng cú kế hoạch,…như vậy đờ lăm cho đất đõ từ cõc vựng thượng nguồn theo cõc dịng sơng chảy về hạ lưa lă rất lớn.
Từ đú đặt ra vấn đề, chỳng ta phải lăm gỡ để hạn chế bớt khú khăn trớn?( Mặc dự chỳng ta biết rằng hăm lượng phự sa của sụng lớn đem lại giõ trị khụng nhỏ cho việc phõt triển kinh tế –xờ hội ở nước ta. )
Cú rất nhiều kĩ năng xõc lập, nhận xĩt, phđn tớch, giải thớch,…cõc mối quan hệ địa lớ trong hoạt động 1 - Đặc điểm chung của băi 33- Đặc điểm sơng ngịi Việt Nam nhưng núi
túm lại, thơng cõc kĩ năng đú học sinh đờ được tiếp thu kiến thức mới của băi học, cụ thể lă sơng ngịi Việt nam cú 4 đặc điểm chớnh:
1. Mạng lưới sụng: dăy đặc, phđn bố rộng.
2. Hướng chảy: cú 2 hướng chớnh: Tđy Bắc- Đơng Nam ; vịng cung 3. Mựa nước: cú 2 mựa lũ vă cạn
4. Hăm lượng phự sa:lớn
Tỡm hiểu được bốn đặc điểm chung của sơng ngịi Việt Nam học sinh đờ được rỉn kĩ năng quan trọng khụng kĩm phần chỉ bản đồ, xõc định cõc đối tượng địa lớ, phđn tớch cõc đối tượng địa lớ trớn bản đồ, lược đồ, sơ đồ… Đú lă kĩ năng phõt hiện, phđn tớch, giải thớch cõc mối quan hệ điạ lớ.
Dựa trớn phần tỡm hiểu đặc điểm chung của sơng ngịi Việt Nam học sinh vừa tiếp thu kiến thức mới, vừa được củng cố kiến thức cũ của cõc băi học trước, của cõc lớp trước.
VD: + Băi 23: Sơng vă hồ ( Địa lớ 6)
+ Băi 3: Sơng ngịi vă cảnh quan chđu  (Địa lớ 8). + Băi 14: Đụng Nam Â- Đất liền vă hải đảo (Địa lớ 8).
+ Băi 25: Lịch sử phõt triển của tự nhiớn Việt Nam (Địa lớ 8). + Băi 28: Đặc điểm địa hỡnh Việt Nam (Địa lớ 8).
+ Băi 31: Đặc điểm khớ hậu Việt Nam (Địa lớ 8).
+ Băi 32: Cõc mựa khớ hậu vă thời tiết ở nước ta (Điạ lớ 8),...
Từ việc tỡm hiểu đặc điểm chung của sơng ngịi Việt Nam học sinh đờ “ chụp
ảnh”được kiến thức: sơng ngịi Việt Nam sẽ mang những đặc điểm chung của sơng ngịi
chđu Â; sơng ngịi khu vực Đơng Nam  vă cũng sẽ nhận thấy đú lă “ bản sao” của địa lớ chđu cũng như khu vực mă Việt Nam lă một quốc gia thănh viớn.
Gợi ý trả lới mt sỉ câu hõi
Cđu 1: Nớu mục tiớu tổng qũt của chiến lược 10 năm phõt triển kinh tế (2001-2010) của
nước ta?
- Đưa nước ta ra khỏi tỡnh trạng kĩm phõt triển
- Nđng cao đời sống vật chất văn hõ tinh thần của nhđn dđn
- Tạo nền tảng đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thănh một nước cụng nghiệp theo hướng hiện đại
Cđu 2: Vị trớ địa lớ vă hỡnh dạng của lờnh thổ Việt Nam cú những thuận lợi vă khú khăn gỡ
cho cụng cuộc xđy dựng vă bảo vệ tổ quốc nước ta hiện nay? - Thuận lợi:
+ Vị trớ địa lớ vă hỡnh dạng lờnh thổ lăm cho thiớn nhiớn nước ta phđn hụ đa dạng tạo điều kiện phõt triển một nền kinh tế toăn diện
+ Hội nhập giao lưu với cõc nước trong vă ngoăi khu vực - Khú khăn:
+ Giặc ngoại xđm thường xun dịm ngú. + Vựng cú nhiều thiớn tai:bờo,lũ lụt,hạn hõn…
Cđu 3:Vựng biển nước ta mang tớnh chất nhiệt đới giú mựa, em hờy chứng minh điều đú
qua cõc tớnh chất của khớ hậu biển?
+ Thõng 10 – thõng 4:giú mựa đơng bắc lạnh khơ, ớt mưa. + Thõng 5 – thõng 9 : giú mựa tđy nam núng ẩm mưa nhiều.
- Chế độ mưa:lượng mưa trớn biển ớt hơn so với đất liền đạt từ 1100 – 1300 mm/năm - Chế độ nhiệt : nhiệt độ trung bỡnh của nước biển tầng mặt trớn 23 0 C
Cđu 4: Biển nước ta đem lại những thuận lợi vă khú khăn gỡ đối với đời sống kinh tế vă tự
nhiớn của nước ta? a) Thuận lợi:
Về tự nhiớn: điều hoă khớ hậu vă tạo nhiều cảnh quan tự nhiớn đẹp.
- Về kinh tế : Vựng biển nước ta nhiều tăi ngun khụng sản thuận lợi cho sự phõt triển nhiều ngănh kinh tế:
+ khõng sản cú nhiều dầu khớ, ti tan,muối thuận lợi phõt triển ngănh cụng nghiệp khai thõc vă chế biến nguyớn liệu, nhiớn liệu.
+ Hải sản phong phỳ:cõ,tụm,cua,rong biển…thuận lợi phõt triển ngănh cụng nghiệp khai thõc vă chế biến thuỷ sản.
+ Mặt biển cú cõc tuyến đường giao thụng trong vă ngoăi nước thuận lợi phõt triển giao thụng hăng hải
+ nhiều phong cảnh đẹp,bời tắm đẹp (Vịnh Hạ Long, Cõt Bă, Đồ Sơn, Mũi Nĩ, nha