Bảng thống kê trình độ đào tạo của giáo viên

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục theo định hướng STEAM tại trường tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội (Trang 51 - 52)

Năm học Tổng số GV Trình độ đào tạo Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Trình độ khác SL % SL % SL % SL % 2018-2019 37 0 0 7 18,92 30 81,08 0 0 2019-2020 39 0 0 9 23,08 30 76,92 0 0 2020-2021 34 0 0 10 29,41 24 70,59 0 0

(Nguồn từ Báo cáo tổng kết các năm học của trường Tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội)

Bảng thống kê cho thấy 100% giáo viên của trường Tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo. Đặc biệt có 29,41% giáo viên đạt trình độ thạc sĩ, tạo điều kiện thuận lợi trong việc triển khai đổi mới giáo dục nói chung và giáo dục theo định hướng STEAM nói riêng. Ngồi ra, với tư cách là thành viên của hệ thống giáo dục Nord Anglia, đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội có cơ hội nâng cao trình độ bằng cách tham gia vào các chương trình và khóa học phát triển chun môn trực tiếp hoặc trực tuyến do trường Đại học Nord Anglia cung cấp.

Ngoài đội ngũ giáo viên, trường Tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội cịn có đội ngũ trợ giảng với tỉ lệ 1 trợ giảng ÷ 1 lớp. 100% đội ngũ trợ giảng đều có trình độ đại học trở lên. Đội ngũ trợ giảng đã hỗ trợ vơ cùng tích cực, cùng với giáo viên xây dựng và thực hiện các hoạt động giáo dục một cách hiệu quả.

Trong những năm học tiếp theo, cán bộ quản lý nhà trường nên tiếp tục triển khai các chương trình bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên và trợ giảng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới không ngừng của ngành giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

2.1.1.3. Học sinh

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục theo định hướng STEAM tại trường tiểu học Quốc tế Anh Việt Hà Nội (Trang 51 - 52)