KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 2010 2015 và tầm nhìn 2015 2020 (Trang 57 - 58)

- TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATE

KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG

DỆT - SỢI - NHUỘM KHOA CÔNG NGHỆ MAY KHOA ĐIỆN-ĐIỆN TỬ

KHOA TIN HỌC - NGOẠI NGỮ

KHOA KINH TẾKHOA CƠ KHÍ KHOA CƠ KHÍ CÁC TRUNG TÂM, DỊCH VỤ TỔ MƠN CHÍNH TRỊ VÀ PHÁP LUẬT BỘ PHẬN CHỨC NĂNG BỘ PHẬN CHUYÊN MÔN HỘI ĐỒNG TRƯỜNG VÀ CÁC HỘI ĐỒNG TƯ VẤN VĂN PHÒNG PHỊNG ĐÀO TẠO PHỊNG TÀI CHÍNH KẾ TỐN

PHỊNG KHẢO THÍ & KIỂM ĐỊNH CLĐT

PHỊNG NCKH & HTQT

PHỊNG CƠNG TÁC HỌC SINH-SINH VIÊN

TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ-TIN HOC NGOẠI NGỮ-TIN HOC

TRUNG TÂMTHƯ VIỆN THƯ VIỆN TT TUYỂN SINH GTVL & ĐT - BD CÁC VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN

PHÒNG KẾ HOẠCH - ĐẦU TƯPHÒNG TỔ CHỨC CB PHÒNG TỔ CHỨC CB

CÁC XƯỞNG THỰC NGHIỆM SẢN XUẤT

KHOA THIẾT KẾ THỜI TRANG

Trường có 312 cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên. Trong đó có 246 cán bộ giảng dạy, nghiên cứu, 43,2% có trình độ Cao học và NCS (tổng số tốt nghiệp và đang theo học là 102 người). Hầu hết đã có nghiệp vụ sư phạm bậc 2, đội ngũ cán bộ quản lý có thâm niên cơng tác và dày dạn kinh nghiệm trong công tác quản lý và tổ chức thực hiện (Nguồn: Báo cáo tổng kết các năm học Trường CDN Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex )

Nhận xét: Trình độ giáo viên được nâng cao nhất là mảng trình độ sau đại học

và đại học, mảng trình độ từ cao đẳng trở xuống có xu hướng giảm dần theo thời gian. Cùng với việc tuyển dụng thêm giáo viên mới làm tăng tỷ lệ giáo viên/ cán bộ khâu trung gian, giúp nhà trường củng cố đội ngũ giáo viên để từ đó có thêm khả năng giảng dạy, có thời gian cho giáo viên đi học nâng cao trình độ cũng như tăng khả năng nghiên cứu sâu. Bên cạnh đó cịn một số vấn đề như thời gian qua do việc đưa giáo viên đi học nên số còn lại phải lên lớp nhiều do vậy thời gian đi thực tế bị ảnh hưởng ít nhiều cộng với việc tuyển giáo viên mới ra trường nên kinh nghiệm thực tiễn của giáo viên còn hạn chế.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 2010 2015 và tầm nhìn 2015 2020 (Trang 57 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(134 trang)
w