Biện pháp phát triển hợp tác quốc tế

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 2010 2015 và tầm nhìn 2015 2020 (Trang 97 - 98)

- TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ KỸ THUẬT VINATE

Công ty dệt may 20 chi nhánh Nam Định

3.3.3.6. Biện pháp phát triển hợp tác quốc tế

Trong điều kiện các nguồn lực trong nước hạn chế, yêu cầu chuẩn chất lượng ngày càng cao để đáp ứng thị trường lao động. Hội nhập phát triển hợp tác quốc tế là nhân tố quan trọng để phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo cùng với việc có thêm các cơ hội đào tạo các nguồn nhân lực phục vụ cho việc xuất khẩu lao động, đào tạo thuê.

Nhà trường cần hợp tác quốc tế dưới các hình thức sau :

- Hợp tác thông qua các dự án đầu tư liên doanh, các hãng cung cấp thiết bị, dự án viện trợ khơng hồn lại, dự án vay vốn của các tổ chức quốc tế, các quốc gia để đầu tư cơ sở vật chất, tài liệu, thiết bị mới. Đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý, phát triển chương trình, giáo trình.

- Hợp tác song phương giữa nhà trường với cơ sở đào tạo có uy tín chất lượng cao trên toàn thế giới nhằm trao đổi giáo viên, trao đổi thơng tin, hợp tác đào tạo với các hình thức du học nước ngoài, du học tại chỗ, đào tạo hai giai đoạn cả ở Việt Nam và nước ngoài.

- Phát triển hợp tác quốc tế là con đường nhanh nhất để nhà trường tiếp cận với trình độ quốc tế, nhà trường được bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

- Hợp tác quốc tế phát triển – chất lượng đào tạo cao, chất lượng đào tạo cao – thúc đẩy hợp tác quốc tế - hệ thống quản lý chất lượng tốt sẽ hấp dẫn và tạo sự tin cậy các đối tác nước ngoài hơn.

Để phát triển hợp tác quốc tế nhà trường phải xây dựng các chương trình, các dự án phù hợp và chủ động tìm kiếm đối tác và đề xuất chương trình hợp tác.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ phân tích và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành dệt may giai đoạn 2010 2015 và tầm nhìn 2015 2020 (Trang 97 - 98)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(134 trang)
w