Tổ chức chương trình trình bày kết quả nghiên cứu

Một phần của tài liệu Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh (Trang 90 - 93)

Kết quả đạt được Nội dung Hinh thức, phương pháp, Phương tiện Thời lượng trên lớp

Trình bày kết quả nghiên cứu chặt chẽ, viết được báo cáo tổng kết kết quả nghiên cứu khoa học - Phương pháp luận NCKH - Kiến thức chuyên ngành về lĩnh vực nghiên cứu

- Tư duy logic - Tư duy sáng tạo

Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm và tiến hình trình bày thực tế - Giấy - Sổ tay - Bút - Máy vi tính 1 giờ

Chú thích được tài liệu minh

chứng - Phương pháp luận

NCKH

- Kiến thức chuyên

ngành về lĩnh vực nghiên cứu

- Tư duy logic - Tư duy sáng tạo

Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm và tiến hình trình bày thực tế - Giấy - Sổ tay - Bút - Máy vi tính 1 giờ

Trích dẫn Bảng, hình, biểu đồ - Kiến thức chuyên

ngành về lĩnh vực nghiên cứu

- Tư duy logic - Tư duy sáng tạo

Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm và tiến hình trình bày thực tế - Giấy - Sổ tay - Bút - Máy vi tính 1 giờ

Hồn chỉnh bài nghiên cứu - Phương pháp luận

NCKH

- Kiến thức chuyên

ngành về lĩnh vực nghiên cứu

- Tư duy logic - Tư duy sáng tạo

Nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm và tiến hình trình bày thực tế - Giấy - Sổ tay - Bút - Máy vi tính 1 giờ

- Bồi dưỡng nâng cao:

Nội dung của phần 1,2,3,4 và 6 đều tương tự như gói đào tạo cơ bản. Gói này sẽ chỉ tập trung nâng cao kỹ năng sử dụng công cụ kinh tế lượng do đó chương trình đào tạo của phần 5: Xử lý thông tin nghiên cứu sẽ được điều chỉnh như sau:

Thời gian: 50 giờ (12 buổi), lý thuyết: 30 giờ và thực hành: 20 giờ

Bảng 3. 9: Tổ chức chương trình xử lý thơng tin nghiên cứu

Kết quả đạt được

Nội dung Hinh thức, phương pháp, Phương tiện Thời lượng trên lớp Chọn phương pháp xử lý số liệu điều tra, khảo sát

- Phương pháp xử lý thông tin.

- Kiến thức chuyên ngành về lĩnh vực

nghiên cứu

- Kiến thức về vẽ biểu đồ trên các phần

mềm (Exel hoặc SPSS).

- Tư duy logic - Tư duy phản biện

Kiến thức về phối hợp màu sắc

Nghiên cứu tài liệu, nêu vấn đề và thảo luận nhóm Bảng, máy chiếu, giấy, sổ tay, bút, máy tính 5 giờ Sử dụng được các phần mềm để phân tích số liệu cho đề tài,

Module: Phân tích số liệu kinh tế

- Tính chất các loại số liệu kinh tế - Các phương pháp thu thập số liệu - Các phương pháp thống kê kinh tế - Kiểm định Cronbach Alpha - Phân tích nhân tố khám phá

- Xây dựng và diễn giải kết quả mơ hình

hồi qui trong SPSS.

Module: Các mơ hình phân tích dữ liệu chuỗi thời gian

- Kiểm định tính ổn định của số liệu theo

chuỗi thời gian

Kiểm định tính đồng liên kết của số liệu theo chuỗi thời gian

- Mơ hình ARIMA (Phương pháp Box-

Jenkins)

- Mơ hình ARCH-GARCH, VAR - Mơ hình ECM, VECM

Module: Các phương pháp phân tích

Nghiên cứu tài liệu, nêu vấn đề và thảo luận nhóm Bảng, máy chiếu, giấy, sổ tay, bút, máy tính 25 giờ/mo dule

dữ liệu bảng

- Vai trò của dữ liệu bảng trong phân

tíchong mơ hình kinh tế lượng với dữ liệu bảng kinh tế, tài chính

- Hiệu ứng cố định (FEM) - Hiệu ứng ngẫu nhiên (REM) - Hồi qui tổng thể

- Ứng dụng biến giả tr

Module: Các mơ hình phân tích thị trường

- Phân tích hệ thống mơ hình cung cầu thị

trường

- Mơ hình EDM - Mơ hình Rotterdams,

- Mơ hình AIDS và các biến thể

Module: Các mơ hình phân tích với biến rời rạc

- Mơ hình binary logistic

- Mơ hình nhiều lựa chọn (choice model) - Mơ hình cummulative logistic

- Mơ hình log-linear logistic

- Tổ chức đánh giá: thơng qua các bài tập được thực hiện trong quá trình học

Yêu cầu về kiểm tra cuối khóa: Mỗi học viên thực hiện 01 bài

nghiên cứu cụ thể. Kết quả đánh giá cuối cùng dựa trên tiêu chí thực hiện đánh giá theo 02 mức độ “Đạt năng lực nghiên cứu khoa học- công nghệ”; Dưới 50 điểm là “Chưa đạt năng lực nghiên cứu khoa học-công nghệ”.

Đạt: Nếu đánh giá “Đạt” được cấp chứng nhận dựa theo các tiêu chí:

+ Mức độ đáp ứng mục tiêu, nội dung, cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu, sản phẩm khoa học, sản phẩm đào tạo, sản phẩm ứng dụng so với đăng ký trong thuyết minh đề tài;

+ Giá trị khoa học và giá trị ứng dụng của kết quả nghiên cứu;

+ Thời gian và tiến độ thực hiện đề tài có phù hợp với thời gian và tiến độ được quy định hay khơng;

hình thức, cấu trúc của bài nghiên cứu cũng như phương pháp trình bày

Khơng đạt: Nếu đánh giá “Không đạt” sẽ được cấp giấy. (Đánh giá

theo mẫu đánh giá năng lực từ bảng 3.8 đến bảng 3.13).

Kiểm tra, đánh giá Phần 01:

Một phần của tài liệu Năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh (Trang 90 - 93)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(144 trang)