- Nh vậy, mọi ngời dân dù sống ở đâu cũng đều phải biết giữ gìn môi trờng xung quanh sạch sẽ.
Tên bài dạy: Thực hành: giữ trờng học sạch, đẹp
Lớp: 2A2 Tuần: 18
Môn: Tự nhiên và Xã hội Bài số: 18
1. Mục đích yêu cầu:
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp
Nờu được cỏch tổ chức cỏc bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cỏch an toàn
Các KNS: - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét cỏc hành vi của mỡnh cú liờn quan đến việc giữ gỡn trường lớp. - Kĩ ngăng làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm tham gia cụng việc để giữ trường học sạch đẹp. - Kĩ năng ra quyết định: Nờn và khụng nờn làm gỡ để giữ trường học sạch đẹp. - Phỏt triển kĩ năng hợp tỏc trong quỏ trỡnh thực hiện cụng việc.
Các phơng pháp: Thảo luận theo cặp/nhúm. - Thực hành.- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đụi –
Chia sẻ
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Chuẩn bị của giáo viên: Tranh phóng to các hình trong SGK. - Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập tự nhiên xã hội.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút 1. Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.
GV HS quan sát các hình ở trang 38, 39 trong SGK và trả lời các câu hỏi.
30
phút - Bớc 1: Làm việc theo cặp+ Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
+ Việc làm đó có tác dụng gì ? - Bớc 2:
+ Trên sân trờng và xung quanh trờng, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn ?
+ Xung quanh trờng hoặc trên sân trờng có nhiều cây xanh không ? Cây có tốt không ?
Làm việc cả lớp.
HS liên hệ với thực tế và trả lời các câu hỏi bên. + Khu vệ sinh đặt ở đâu ? Có sạch không ?
+ Trờng học của em đã sạch đẹp cha ?
+ Theo em làm thế nào để giữ trờng học sạch đẹp ? + Em đã làm gì để góp phần giữ trờng học sạch đẹp ?
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trờng lớp. - Bớc 1:GV phân công công việc cho mỗi nhóm.
+ Nhóm 2 nhặt rác và quét sân trờng + Nhóm 3 tới cây xanh ở sân trờng
+ Nhóm 4 nhổ cỏ, tới hoa trong vờn trờng
- Bớc 2: Các nhóm tiến hành
công việc đợc phân công. - Bớc 3: GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả làm
việc của nhau, các nhóm nhận xét và tự đánh giá công việc của nhóm mình và nhóm bạn.
GV tuyên dơng những nhóm làm tốt. GV nêu kết luận.