- Nh vậy, mọi ngời dân dù sống ở đâu cũng đều phải biết giữ gìn môi trờng xung quanh sạch sẽ.
Tên bài dạy: phòng tránh ngã khi ở trờng
Lớp: 2A2 Tuần: 17
Môn: Tự nhiên và Xã hội Bài số: 17
1. Mục đích yêu cầu:
- Kể tờn những hoạt động dễ ngó ,nguy hiểm cho bản thõn và cho người khỏc khi ở trường . Biết cỏch xử lớ khi bản thõn hoặc người khỏc bị ngó.
– Các KNS: - Kĩ năng kiờn định: Từ chối khụng tham gia vào trũ chơi nguy hiểm. Kĩ
năng ra quyết định: Nờn và khụng nờn làm gỡ để phũng chống té ngó. - Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua cỏc hoạt động học tập.
– Các phơng pháp: Thảo luận nhúm - Trũ chơi - Chỳng em biết 3. - Suynghĩ – thảo luận cặp đụi – chia sẻ.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Tranh phóng to các hình trong SGK.
Hình vẽ các cơ quan tiêu hoá phóng to đủ cho các nhóm.
Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút 1.Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm việc với SGK để nhận biết đợc các hoạt động nguy hiểm cần tránh.
GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 36, 37.
30
phút - Bớc 1: + Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trờng Động não. - Bớc 2:
+ Chỉ và nói hoạt động của các bạn trong hình. + Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm ?
Làm việc theo cặp. - Bớc 3: Làm việc cả lớp.
GV phân tích mức độ nguy hiểm ở mỗi hoạt động và kết luận.
một số HS trình bày.
Hoạt động 2: Thảo luận: Lựa chọn trò chơi bổ ích.
- Bớc 1: Làm việc theo nhóm.
Mỗi nhóm tự chọn một trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm.
- Bớc 2
+ Nhóm em chơi trò gì ?
+ Em cảm thấy thế nào khi chơi trò chơi này ? + Theo em trò chơi này có gây ra tai nạn cho bản (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Làm việc cả lớp.
Thảo luận theo các câu hỏi.
thân và các bạn khi chơi không ?
+ Em cần lu ý điều gì trong khi chơi trò này để khỏi gây ra tai nạn.
2. Củng cố
Nên và không nên làm gì để phòng tránh ngã khi ở trờng?
nhóm nào điền đợc nhiều hơn và đúng hơn.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...
Trường tiểu học Thanh Trỡ Ngày Kế hoạch bài dạy