Cõu lạc bộ là một tổ chức xó hội tập hợp nhau theo nguyờn tắc tự nguyện, gồm những người cựng chung sở thớch, thực hiện cỏc hoạt động thuộc cỏc lĩnh vực chớnh trị - xó hội, kinh tế, khoa học – kỹ thuật, văn học, nghệ thuật, thể thao và cỏc hoạt động nghỉ ngơi giải trớ khỏc. Thụng qua đú, nhằm tạo ra một sõn chơi bổ ớch để mọi người tự đỏp ứng nhu cầu hưởng thụ văn húa của mỡnh theo định hướng của cỏc cơ quan quản lý văn húa Nhà nước, gúp phần giỏo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống lành mạnh.
Cú thể núi, Hoàn Kiếm là địa phương cú nhiều mụ hỡnh cỏc cõu lạc bộ nhất so với cỏc địa phương khỏc ở Hà Nội, cỏc cõu lạc bộ hoạt động rất phong phỳ và đa dạng, tiờu biểu như: Cõu lạc bộ văn thơ, khiờu vũ, thể thao, dưỡng sinh, hội họa... đó thu hỳt đụng đảo quần chỳng nhõn dõn tham gia.
Trong nghiờn cứu này cho thấy, với loại hỡnh sinh hoạt cỏc cõu lạc bộ mang tớnh văn học nghệ thuật như cõu lạc bộ thơ văn, đội văn nghệ, CLB hội họa, điờu khắc hầu như rất ớt gia đỡnh tham gia. Chẳng hạn, với loại hỡnh CLB thơ văn, chỉ cú 112/ tổng số 410 hộ gia đỡnh được hỏi tham gia. Ở cỏc loại hỡnh CLB văn học nghệ thuật khỏc, tỷ lệ gia đỡnh tham gia cũng rất thấp. Lý do chủ yếu để gia đỡnh tham gia cỏc loại hỡnh cõu lạc bộ - đội văn nghệ phường chủ yếu là “giao lưu học hỏi”, thư gión hoặc kết hợp cỏc lý do. Thực tế này cho thấy, hiện nay ở cỏc phường cũn ớt cỏc loại hỡnh sinh hoạt CLB văn học nghệ thuật để cỏc gia đỡnh cú thể tham gia vừa là để giải trớ, vừa để phỏt hiện và nuụi dưỡng tài năng, thỳc đẩy sỏng tạo văn húa tinh thần.
Nhu cầu của cỏc gia đỡnh viờn chức về giải trớ theo mụ hỡnh cỏc cõu lạc bộ cũng thu hỳt ớt cỏc gia đỡnh tham gia vỡ chủ yếu mụ hỡnh cỏc cõu lạc bộ chủ
68
yếu là về nghệ thuật, thơ, hội họa....nờn tỷ lệ cỏc gia đỡnh tham gia cũng hạn chế. Trong số 112 gia đỡnh tham gia cỏc cõu lạc bộ trờn thỡ cú: 5,7% cỏc gia đỡnh tham gia CLB thơ ca; 64,8% tham gia cỏc đội văn nghệ, 29,5% gia đỡnh tham gia vào cõu lạc bộ hội họa.
Bảng 19: Mức độ tham gia sinh hoạt cỏc CLB của gia đỡnh viờn chức (%) (Nguồn: Tỏc giả tự khảo sỏt ở quận Hoàn Kiếm)
Đõy là một thực tế đỏng suy nghĩ khi cỏc nhà quản lý chưa tạo điều kiện, thu hỳt cỏc gia đỡnh vào cỏc hoạt động xó hội, vui chơi giỳp cỏc gia đỡnh cõn bằng hơn trong cuộc sống, giữa việc học tập và lao động nhằm phỏt triển con người toàn diện.