- Vẽ đường cao IH và PQ + Từ (1) và (2) ta cú: S IKN =
HƯỚNG DẪN CHÂM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 24)
HỌC SINH NĂNG KHIẾU (ĐỀ SỐ 24)
Mụn Toỏn Lớp 5 Bài 1: (1 điểm) 2008 10 2008 10 a) Vỡ < 1 . ; > 1 Nờn < (1đ). 2009 9 2009 9 b) Với a > 1 Thỡ a – 1 < a + 1 Nờn 1 1 > (1đ) a-1 a+1
Bài 2: (2đ). Từ trang 1 đến trang 9 cú 9 trang (Mỗi trang một chữ số). Từ trang 10 đến trang 99 cú 90 trang (Mỗi trang cú 2 chữ số). Như vậy cần 9 trang cú 3 chữ số (Mỗi trang 3 chữ số)
Để bự vào 9 trang cú 1 chữ số: Số trang cú cuốn sỏch đú là:
9 + 90 + 9 = 108 (trang) Đỏp số : 180 trang
Bài 3: (2đ). Giả sử Hà thi đấu thắng cả 15 vỏn , thỡ Hà đạt được số điểm là: 15 x 15 = 225 (điểm) So với thực tế số điểm tăng lờn là:
225 – 120 = 105 (điểm)
Số điểm tăng lờn là do ta đó thay những vỏn thua bằng những vỏn thắng. Một vỏn thua thay bằng một vỏn thắng số điểm tăng lờn là:
15 + 20 = 35 (điểm) Hà đó thua số vỏn cờ là:
105 : 35 = 3 (vỏn) Hà thi đấu đó thắng số vỏn cờ là:
Ngày thứ sỏu chẵn đầu tiờn cỏch ngày thứ sỏu chẵn cuối cựng trong thỏng đú số ngày là:
14 x 2 = 28 (ngày)
Gió sử nagỳ thứ sỏu chẵn đầu tiờn của thỏng là ngày 4 thỡ ngày thứ sỏu chẵn cuối cựng của thỏng đú sẽ là ngày;
4 + 28 = 32 (ngày).
“ Vụ lớ vỡ một thỏng khụng quỏ 31 ngày ”
Do đú ngày thứ sỏu chẵn đầu tiờn của thỏng đú là ngày mựng 2. Ngày thứ sỏu chẵn cuối cựng của thỏng đú là ngày:
2 + 28 = 30
Vậy ngày 26 của thỏng đú là thứ hai. Đỏp ỏn: thứ hai
Bài 5: (3 điểm). Vẽ hỡnh đỳng
A M B
a) Nối M vơi D. Ta cú S MDC = S BDC (Vỡ chung đay DC và chiều cao bằng chiều rộng hỡnh chữ nhật).
Hai tam giỏc MDC và BDC cú chung phần S ODC và cú diện tớch bằng nhau nờn: S MDO = S BOC
b) Diện tớch hỡnh chữ nhật ABCD là ABCD 6 x 4 = 24 ( cm2)
Diện tớch hỡnh tam giỏc ADM là; 24 – 20 = 4 ( cm2) H K O C D
4 x 2 : 4 = 2 ( cm ) c) Độ dài MB là:
6 – 2 = 4 ( cm )
S DMB = 2/3 S BDC (Vỡ đỏy MB = 2/3 DC và chiều cao bằng chiều rộng của hỡnh chữ nhật. )
Nếu coi M và C là đỉnh. Hai tam giỏc MBD và CBD cú chung đỏy BD và SMBD = 2/3 SBDC suy ra chiều cao MH = + 2/3 CK
Hai tam giỏc MDO và CDO cú chung đỏy DO và chiều cap MH = 2/3 CK Suy ra SMDO = 2/3 SCDO
(Trờn đõy là một số gợi ý cơ bản về đỏp ỏn chấm . Trong quỏ trỡnh chấm bài người chấm cần vận dụng linh hoạt đỏp ỏn chấm để chấm sỏt với thực tế bài làm của học sinh )
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});