.12 Kết quả kiểm định độ tin cậy cho nhân tố TMC

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các nhân tố ảnh hưởng đến sự thỏa mãn công việc của giảng viên tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh bà rịa vũng tàu (Trang 46 - 47)

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phương sai thang đo nếu

loại biến Tổng quan với biến tổng Cronbach’s alpha nếu loại biến

Ðộ tin cậy của thang đo: ALPHA = 0,864

TMC1 7,30 3,623 0,726 0,826

TMC2 7,54 3,492 0,772 0,781

TMC3 7,61 4,062 0,736 0,819

Sau khi chạy Cronbach’s Alpha, tất cả các biến đều có độ tin cậy > 0,6, cụ thể:

+ DDCV có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,841 >0,6 (thỏa), hệ số tương quan biến tổng từ 0,288 – 0,809, trong đó có DDCV5 là 0,288 <0,3 (loại) , loại biến DDCV5 cho nên tiến hành chạy lần 2 và kết quả như sau: hệ số Cronbach’s Alpha là 0,892 >0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,690-0,833 >0,3 (thỏa) điều đó nói lên 5 biến cịn lại được giữ ngun.

+ CHDT có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,894 >0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,726-0,784 >0,3 (thỏa) cho nên các biến được giữ nguyên.

+ CT có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,899>0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,206-0,773 trong đó có CT1 là 0,206<0,3 (loại), loại biến CT1, cho nên tiến hành chạy lần 2, kết quả lần 2, hệ số Cronbach’s Alpha là 0,923 >0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,708-0,783>0,3(thỏa) cho nên giữ nguyên các biến.

+ DN có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,892>0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,738-0,794 >0,3 (thỏa).

+ DKLV có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,893 >0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,727-0,807>0,3 (thỏa).

+ PL có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,898>0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,757-0,835>0,3 (thỏa).

+ TN có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,842 >0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,638-0,703 >0,3 (thỏa).

+ TMC có hệ số Cronbach’s Alpha là 0,864>0,6 (thỏa) và hệ số tương quan biến tổng từ 0,726-0,772 >0,3 (thỏa).

Kết quả phân tích sau khi loại các biến quan sát không đạt yêu cầu cho thấy các thang đo đều đạt độ tin cậy các biến quan sát cịn lại đều có tương quan với tổng lớn hơn 0,3. Mơ hình vẫn giữ ngun các yếu tố: đặc điểm công việc, cơ hội đào tạo và thăng tiến, cấp trên, thu nhập, đồng nghiệp, đều kiện làm việc, phúc lợi, thỏa mãn chung. Tiến hành đưa các biến trên vào phân tích nhân tố EFA .

4.4 Kết quả phân tích nhân tố khám phá EFA

4.4.1 Phân tích nhân tố khám phá EFA cho biến độc lập

Phân tích nhân tố giúp đánh giá giá trị hội tụ/ phân biệt của thang đo các khái niệm nghiên cứu. Kết quả phân tích nhân tố được thể hiện dưới đây:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các nhân tố ảnh hưởng đến sự thỏa mãn công việc của giảng viên tại các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh bà rịa vũng tàu (Trang 46 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(113 trang)