- Trả lời theo suy nghĩ.
- ABCD; MNPQ; EGHI; CDEG; PQRS; HKMN. HKMN.
- 1 em đọc yêu cầu bài. - 2 em lên bảng, lớp theo dõi. - 2 em đọc tên : ABCD ; MNPQ. - Đều có 4 cạnh và 4 đỉnh.
- 1 em đọc yêu cầu bài. - Thực hiện yêu cầu.
- Các hình đó đều có 4 cạnh và 4 đỉnh. * HS khá, giỏi làm thêm bài 1c và bài 3 - 1 em đọc yêu cầu bài.
- 2 em lên bảng, lớp theo dõi. - Thực hiện yêu cầu.
TIẾT 4MÔN: ÂM NHẠC MÔN: ÂM NHẠC
BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: XÒE HOAA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Một vài động tác múa đơn giản. - Băng nhạc.
C / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xòe hoa
- Hát luân phiên theo nhóm.
- Cho HS hát kết hợp với vận động phụ họa. - Hướng dẫn HS tập biễu diễn trước lớp.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo
bài Xòe hoa.
* Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài.
Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm: o, a, u, i.
Ví dụ : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang. Thay bằng: Ò o ó o o o ó ò o o
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng thay bằng: A á a a à à à
Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng thay bằng: U ú ù u ú u ù
Tay nắm tay ta cùng xòe hoa thay bằng: I í i i ì ì i
- Thực hành theo hướng dẫn.
- Thực hành hát kết hợp vận động phụ họa. - Đơn ca, tốp ca.
- Thực hành theo hướng dẫn.
Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010
TIẾT 1MÔN: TOÁN MÔN: TOÁN
BÀI: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠNI/ Mục tiêu I/ Mục tiêu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giúp HS :
- Biết cách giải và trình bày giải bài toán về nhiều hơn
- Rèn kĩ năng giải toán về nhiều hơn (toán đơn có một phép tính) - Giáo dục HS tính kiên trì, cẩn thận.
II/ Đồ dùng dạy học :
- Hình vẽ 7 quả cam.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ : ( 4 - 5 phút )
- Yêu cầu HS lấy bảng con thực hiện các phép tính sau :
38 + 15 ; 78 + 9
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính trên
- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới :
1) Giới thiệu bài: ( 1 phút )
Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ làm quen với một dạng toán có lời văn mới, đó là : Bài toán về nhiều hơn. Ghi đầu bài.
2) Giới thiệu bài toán về nhiều hơn :(14 -
15 phút )
- Cài 5 quả cam lên bảng, nói : Hàng trên có 5 quả cam.
- Cài tiếp 7 quả cam xuống dưới, nói hàng dưới có 5 quả cam và thêm 2 quả nữa.
- Hãy so sánh số cam ở hai hàng với nhau ? - Hàng dưới nhiều hơn bao nhiêu quả ? (Nối 5 quả trên tương ứng với 5 quả dưới, còn thừa ra 2 quả).
- Nêu bài toán Hàng trên có 5 quả cam, cành dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả cam. Hỏi hàng dưới có mấy quả cam ?
- Muốn biết hàng dưới có bao nhiêu quả cam em làm thế nào ?
- Hãy đọc câu trả lời của bài toán.
- Yêu cầu HS làm bài ra nháp, 1HS lên bảng làm.
Tóm tắt :
Hàng trên : 5 quả
Hàngdưới nhiều hơn cành trên : 2 quả Cành dưới : ? quả
- Cùng HS nhận xét sửa sai.
3) Thực hành: ( 15 - 16 phút )
Bài 1 : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài.
- Vì sao em lấy 4 + 2 ?
- Bài toán này thuộc dạng toán gì ?
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Lắng nghe
- Quan sát.
- Hàng dưới có nhiều cam hơn hàng trên. - Nhiều hơn 2 quả.
- Nghe và nhắc lại bài toán. - Thực hiện phép cộng 5 + 2. - 2 em đọc câu trả lời.
- Lớp làm nháp, 1 em lên bảng làm. Bài giải
Hàng dưới có số quả cam là : 5 + 2 = 7 (quả cam)
Đáp số: 7 quả cam
- 1 em đọc đề bài.
- Hòa có 4 bông hoa, Bình có nhiều hơn Hòa 2 bông hoa.
- Bình có mấy bông hoa. - 1em lên bảng, cả lớp làm vở. Bài giải Bình có số bông hoa là : 4 + 2 = 6 (bông hoa) Đáp số : 6 bông hoa - Để tìm số hoa của Bình.
- Bài toán về nhiều hơn. - 1 em đọc đề bài.
- Mận cao 95cm, Đào cao hơn Mận 3cm. Đào cao hơn bao nhiêu xăng-ti-mét.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hướng dẫn : Cao hơn cũng có nghĩa là nhiều hơn.
- Yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét chữa bài.
* Nội dung cần mở rộng: Bài 2
3) Củng cố, dặn dò : ( 1- 2 phút )
- Hôm nay các em học dạng toán gì :
- Bài toán về nhiều hơn giải bằng phép tính gì ?
- Nhận xét giờ học
- 1 em lên bảng, cả lớp làm vở. Bài giải
Đào có chiều cao là : 95 + 3 = 98 (cm) Đáp số : 98 cm - Nhận xét
* HS khá, giỏi làm thêm bài 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài giải Bảo có số viên bi là : 10 + 5 = 15 (viên bi)
Đáp số : 15 viên bi - Bài toán về nhiều hơn.
TIẾT 2
MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI: TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNGCÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu: -Giúp học sinh:
• Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT1), Bước đàu biết viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT2 )
• Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? ( BT3)