Câu 2: Những hình ảnh đẹp đẽ của những năm tháng tuổi trẻđược tác giả nhắc trong đoạn trích: Bèo lục bình; màu mực tím; Nét chữ thiếu thời; Phượng cứ nở hoài; một buổi chiều dữ dội; những cánh sẻ nâu; những cọng rơm vàng; cánh diều thơ nhỏ.
Câu 3: Trong hai khổ thơ cuối của đoạn trích, tác giả đã sử dụng nghệ thuật điệp cấu trúc: lặp lại từ“biết ơn”ởđầu mối khổthơ vừa để tạo nên sự nối tiếp ý và nhịp điệu da diết, thân
thương, vừa để nhấn mạnh tình cảm mà tác giả muốn bộc bạch. Đó là tình cảm biết ơn, trân
trọng quãng thời gian tuổi trẻđã qua, quãng thời gian giúp ta nhận ra bao bài học quý giá làm hành trang cho chặng đường trưởng thành, quãng thời gian làm ta yêu hơn những kỉ niệm gần gũi, thân thương nhất, những kỉ niệm dù đã qua nhưng nó luôn nằm ở một góc nhỏnơi
trái tim của mỗi người.
Câu 4: “Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành
“Tuổi của mụ” con nằm tròn bụng mẹ Để con quý yêu tháng ngày tuổi trẻ
Buổi mở mắt chào đời, phút nhắm mắt ra đi...”
Khổthơ trên là một sự giãi bày, bộc bạch tấm lòng của một người con dành cho mẹ, dành cho những năm tháng thuởấu thơ gắn với hình ảnh của mẹ. Đó là tấm lòng biết ơn vô
bờ đối với công ơn dưỡng dục, sinh thành của mẹ. Mẹđã phải mang nặng đẻđau, vượt qua
bao nhiêu khó khăn, vất vảđểcon được chào đời, đểcon được đến với những điều hay lẽ phải trong cuộc sống. Mẹlà người gắn bó và yêu thương ta từ khi mới lọt lòng cho đến khi nhắm mắt ra đi về với cát bụi. Dòng sữa mát lành của mẹ nuôi lớn thể xác ta và lời ru ngọt ngào của mẹ nuôi lớn tâm hồn ta. Không có mẹ thì sẽ không thể có chúng ta, bởi vậy, biết ơn và trân
trọng mẹcũng như biết ơn và trân trọng những năm tháng vất vả nhọc nhằn mẹđã trải qua
chính là bước đầu tiên và quan trọng nhất mỗi chúng ta cần phải đi qua trên hành trình khám