- Công cụ đánh giá: Bảng kiểm Cách thực hiện:
3. Sản phẩm/ kết quả đầu ra
quả đầu ra
Các loại sản phẩm: báo cáo, số liệu, tranh ảnh, bài trình bày miệng….
Nội dung đầy đủ, chính xác, logic.
5.4.3. Bài kiểm tra thực nghiệm đánh giá kiến thức theo hướng phát triển năng lực học sinh lực học sinh
- Thời gian 10p.
- Số câu: 10 câu, mỗi câu 1,0 điểm - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan. - Câu hỏi:
Câu 1. Ý nào không phản ánh đúng cơ sở dẫn đến sự ra đời sớm của Nhà nước
Văn Lang - Âu Lạc?
A. Yêu cầu phát triển việc buôn bán với các tộc người khác.
B. Yêu cầu của hoạt động thị thủy và thủy lợi để phục vụ nông nghiệp. C. Yêu cầu của công cuộc chống giặc ngoài xâm.
D. Những chuyển biến căn bản trong đời sống kinh tế, xã hội.
Câu 2. Nhà nước thời Văn Lang - Âu Lạc được tổ chức theo thứ tự từ cao xuống
thấp là
A. Vua - Lạc hầu - Lạc tướng - Lạc dân. B. Vua - vương công, quý tộc - Bồ chính. C. Vua - Lạc hầu, Lạc tướng - Bồ chính. D. Vua - Lạc hầu - Lạc tướng – Tộc trưởng.
Câu 3. Đặc điểm của tổ chức nhà nước Văn Lang - Âu Lạc là
A. Bộ máy nhà nước hoàn chỉnh.
B. Bộ máy nhà nước phức tạp với nhiều bộ phận. C. Bộ máy nhà nước còn rất đơn giản sơ khai.
Câu 4. Các tầng lớp chính trong xã hội Văn Lang - Âu Lạc là
A. Vua , quan lại, lạc dân, nô lệ. B. Vua, quý tộc, nông dân công xã. C. Vua, quý tộc, dân tự do, nô tì. D. Vua, quý tộc , dân tự do, nô lệ.
Câu 5. Thể chế chính trị tồn tại ở vương quốc Cham-pa là
A. Thể chế chiếm hữu nô lệ.
B. Thể chế quân chủ chuyên chế sơ khai. C. Thể chế quân chủ.
D. Thể chế quân chủ lập hiến.
Câu 6. Các tầng lớp chủ yếu trong xã hội Cham-pa là
A. Vua, quý tộc, nông dân phụ thuộc, nô tì.
B. Quý tộc, dân tự do, nông dân lệ thuộc và nô lệ. C. Vua, tướng lĩnh quân sự, nông dân, nô tì. D. Quý tộc, thợ thủ công, thương nhân, nô tì.
Câu 7. Thành tựu văn hóa nào của cư dân Cham-pa còn tồn tại đến ngày nay và
được công nhận là Di sản văn hóa thế giới?
A. Các bức chạm nổi, phù điêu. B. Các tháp Chăm. C. Khu di tích thánh địa Mỹ Sơn. D. Phố cổ Hội An.
Câu 8. Quốc gia cổ Phù Nam được hình thành trên cơ sở của nền văn hóa
A. Sa Huỳnh. B. Đồng Nai. C. Óc Eo. D. Đông Sơn.
Câu 9. Hoạt động kinh tế phổ biến của cư dân Phù Nam là
A. Sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp, khai thác lâm thổ sản. B. Sản xuất nông nghiệp, thủ công nghiệp, ngoại thương đường biển. C. Sản xuấ nông nghiệp, thủ công nghiệp, săn bắn, chăn nuôi, đánh cá. D. Sản xuất thủ công, khai thác hải sản, lâm sản, đánh cá.
Câu 10. Đâu không phải là nét tương đồng về kinh tế, văn hóa, xã hội của các
quốc gia cổ trên đất nước Việt Nam?
A. Sản xuất nông nghiệp và thủ công nghiệp. B. Có tập quán ở nhà sàn.
C. Xã hội phân hóa thành các tầng lớp giàu nghèo. D. Ngoại thương đường biển phát triển.
5.5. Kết quả thực nghiệm sư phạm 5.5.1. Đối với học sinh 5.5.1. Đối với học sinh
- Sau khi dạy thực nghiệm, dạy đối chứng và cho HS làm các bài kiểm tra, kết quả thu được như sau:
5.5.1.1. Bài kiểm tra thực nghiệm đánh giá kĩ năng sống
* Đánh giá kĩ năng giao tiếp, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng.
Lớp TT Tên HS TC1 TC2 TC3 TC4 TC5 Tổng
(Lớp thực nghiệm)