Giải pháp xây dựng phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ CBNGNLĐ.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG của BAN nữ CÔNG QUẦN CHÚNG TRONG HOẠT ĐỘNG CÔNG đoàn TRƯỜNG THPT đô LƯƠNG 4 (Trang 25 - 28)

trong nữ CBNGNLĐ.

3.4.1. Giải pháp

Thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc” nhằm tiếp tục triển khai có hiệu quả Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Thực hiện Chỉ thị 03/Chỉ thị - Tổng liên đoàn về tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” trong nữ công nhân, viên chức, lao động giai đoạn 2010 -2020. Ban nữ công trường THPT Đô Lương 4 đã triển khai xây dựng kế hoạch hành động theo giai đoạn và từng năm học cụ thể. Nội dung xây dựng, đánh giá kết quả bám sát vào 27 tiêu chí về “giỏi việc trường” và “đảm việc nhà” theo quy định của Công đoàn ngành. Nhiệm vụ giáo dục nơi trường học là tạo ra những con người phát triển toàn diện về “đức, trí, thể, mỹ”, vì vậy Ban nữ công cần có chiến lược để hỗ trợ lực lượng nữ giáo viên về mọi mặt, cụ thể: - Về mặt tư tưởng chính trị: Ban nữ công phối hợp với Công đoàn nhà trường vận động chị em thực hiện tốt chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, của cơ quan đề ra. Thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”và cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung được bộ giáo dục đã quy định. Đặc biệt nữ cán bộ, giáo viên là người gương mẫu trong thực hiện và góp phần xây dựng văn hóa công sở, văn hóa học đường.

- Về công tác chuyên môn: Ban nữ công khuyến khích chị em tinh thần tự học, tự rèn luyện, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ chính trị, công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục. Phối hợp với chuyên môn đề xuất giao nhiệm vụ trọng trách như thi giáo viên giỏi tỉnh, viết sáng kiến kinh nghiệm, bồi dưỡng học sinh giỏi, luyện thi đại học, phụ đạo học sinh yếu kém... tạo cơ hội để chị em phấn đấu, thể hiện và cống hiến. Bên cạnh đó không ngừng ghi nhận, biểu dương và khen thưởng kịp thời khi chị em có thành quả lao động xuất sắc. Với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”, dưới sự chỉ đạo của chuyên môn, Ban nữ công đã động viên chị em mạnh dạn thay đổi và linh hoạt trong cách truyền thụ kiến thức để tạo hứng thú trong học tập cho các em học sinh đồng thời rèn luyện các kĩ năng sống cơ bản như: kĩ năng hợp tác thông qua hoạt động nhóm, kĩ năng thuyết trình trước đám đông vv... Hưởng ứng tinh thần đó trên cơ sở đặc thù môn học,bài học các giáo viên nữ đã vận dụng linh hoạt các phương

nhất, xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương, Ban nữ công đề xuất các nữ giáo viên môn Tin học, những giáo viên giỏi về công nghệ thông tin hướng dẫn hỗ trợ chị em sử dụng phần mềm tạo bài giảng e-learning; bài học STEM, sử dụng sổ điểm, học bạ, lịch báo giảng điện tử; tham gia sinh hoạt chuyên môn trên hệ thống trường học kết nối để chia sẻ thông tin, trao đổi kinh nghiệm giữa các trường học, giữa giáo viên với giáo viên, giữa giáo viên với học sinh góp phần thực hiện tích cực công cuộc đổi mới phương pháp dạy và học, đồng hành cùng công cuộc đổi mới của ngành giáo dục.

- Về việc rèn luyện thể chất: Ban nữ công phải chú trọng đẩy mạnh các phong trào văn hóa văn nghệ thể dục thể thao. Xây dựng người phụ nữ có sức khỏe thể chất và tinh thần. Từ đó, chị em tham gia tích cực các hoạt động, các phong trào thi đua do trường, Công đoàn và Ban nữ công tổ chức. Tham gia các buổi giao lưu với các đơn vị bạn để tăng thêm tinh thần đoàn kết tương thân tương ái. Có như vậy mới tạo cho chị em tinh thần năng động và sáng tạo phù hợp với yêu cầu của con người thời đại mới.

- Tiên phong, xung kích trước những vấn đề “cấp thiết” của xã hội :Thực hiện Công văn số 79-CV/TW ngày 29/01/2020 của Ban Bí thư Trung ương Đảng, Chỉ thị số 05/CT-TT ngày 28/01/2020 của Thủ tướng Chính phủ và hướng dẫn của Bộ Y tế về việc phòng, chống dịch bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus Corona gây ra; Công điện số 43/CĐ-BGDĐT ngày 28/01/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về công tác phòng chống dịch covid-19; sự chỉ đạo của cấp ủy chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường; Ban nữ công đã phối hợp với nữ cán bộ giáo viên tích cực phổ biến thông tin về tình hình dịch, các biện pháp phòng, chống dịch tới học sinh; tham gia tích cực công tác vệ sinh phòng, chống dịch tại đơn vị; Phát và hướng dẫn các em sử dụng khẩu trang y tế; tham gia giảng dạy 100 câu hỏi - đáp về phòng chống dịch covid-19 trong các giờ sinh hoạt cho học sinh lớp chủ nhiệm

. - Xây dựng gia đình chị em“No ấm, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc”: Để đạt được mục tiêu cao cả ấy, Ban nữ công luôn luôn vận động chị em xây dựng gia đình nhà giáo mẫu mực, ấm no, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc và bền vững; nuôi con khỏe, dạy con ngoan - học giỏi; thực hiện tốt công tác dân số kế hoạch hóa gia đình; xây dựng kinh tế gia đình phát triển, gương mẫu tham gia công tác xã hội, nhân đạo, từ thiện, đoàn kết quan tâm tới mọi người nơi công tác, khu dân cư và trong xã hội.

- Xây dựng điển hình tiên tiến: Về phong trào đảm việc nhà, Ban nữ công xây dựng điển hình tiên tiến để chị em học tập và rút kinh nghiệm. Điển hình tại đơn vị có cô giáo Nguyễn Thị Đỗ Quyên, Đặng Thị Hiệp đạt danh hiệu “Giỏi việc trường, đảm việc nhà

. - Chung tay phát triển kinh tế gia đình: Từ việc khuyến khích chị em tinh thần tự học để không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, Ban nữ công đã động viên khuyến khích chị em tăng gia sản xuất chăn nuôi để cải thiện thêm thức ăn

sạch cho gia đình vừa giúp chị em phát triển kinh tế hộ gia đình. Xây dựng mô hình vườn hoa và cây ăn quả ở những khu vực đất trống của trường.

Hình ảnh: Hình ảnh tăng gia nuôi trồng của các gia đình cán bộ ngoài giờ lên lớp

3.4.2. Kết quả đạt được

Thực hiện tốt phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc nhà” trong nữ cán bộ, giáo viên trong 5 năm qua đã mang lại cho đơn vị nhiều kết quả đáng ghi nhận:

- Chất lượng đội ngũ: Toàn trường có 54 cán bộ giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó nữ 33 chiểm tỉ lệ 64,4%; có 6 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, trong đó nữ có 3 chiếm 30%.

- Thành tích đã đạt được : 100% cán bộ, giáo viên nữ đạt danh hiệu lao động tiên tiến trong đó có 21 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, 5 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 12 giáo viên đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, 11 giáo viên được nâng lương trước thời hạn, 2 giáo viên đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà”. Có 12 lượt giáo viên được ủy ban nhân dân huyện tặng giấy khen. Với việc ứng dụng công nghệ thông tin thống nhất, xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương, 100% chị em tham gia sinh hoạt chuyên môn trên hệ thống trường học kết nối; 100% nữ giáo viên sử dụng thành thạo phần mềm gửi các nội dung học trực tuyến bao gồm các bài giảng, khóa học và bộ đề ôn tập, giúp học sinh bổ sung kiến thức và tự học tại nhà. Trong dạy học, với phương châm “Mỗi giờ lên lớp là một bước tiến trong giảng dạy, mỗi ngày đến trường có một đổi mới trong công việc”, nữ giáo viên luôn mạnh dạn, linh hoạt các phương pháp dạy học theo bộ môn và bài học; tạo hứng thú và hiệu quả trong học tập cho các em học sinh. Qua số liệu trên, một lần nữa khẳng định: ở bất kỳ lĩnh vực nào, bất cứ vị trí và mặt trận nào thì nữ cán bộ giáo viên trường THPT Đô Lương 4 đều phát huy được truyền thống tốt đẹp của người Phụ nữ Việt Nam.

3.4.3. Bài học kinh nghiệm

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) một số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG của BAN nữ CÔNG QUẦN CHÚNG TRONG HOẠT ĐỘNG CÔNG đoàn TRƯỜNG THPT đô LƯƠNG 4 (Trang 25 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(42 trang)