PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
2. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TRỰC
2.4. Ứng dụng CNTT trong việc tương tác giữa giáo viên với học sinh, giữa
2.4.1. Tương tác bằng các tính năng của các nền tảng dạy học
- Tương tác bằng biểu tượng giơ tay (Raise Hand). Biểu tượng này có trong tất cả các nền tảng dạy học. Tương tác "giơ tay" thường được các thầy cô sử dụng khi học sinh yêu cầu phát biểu. Tuy nhiên các thầy cơ cũng có thể sử dụng tính năng này để kiểm tra độ tập trung của học sinh. Ví dụ, đang giảng bài thầy cơ hỏi: "Em nào đang nghe cơ giảng thì nhấn biểu tượng bàn tay?" Ngay lập tức, những em khơng nhấn có thể khơng ngồi tập trung trước màn hình.
- Tương tác Phản hồi phi ngôn ngữ (Nonverbal Feedback) trên zoom
Câu hỏi đặt ra là:
- Làm thế nào để tất cả các học sinh có thể trả lời câu hỏi của giáo viên trong 1 phút?
- Làm thế nào để giáo viên có thể xem nhanh câu trả lời (hoặc tương tác của tất cả các HS).
Câu trả lời đó là chức năng Nonverbal Feedback trên zoom (Tính năng này cũng có trên MS Teams nhưng khơng có trên Google Meet).
Trên điện thoại Adroind hoặc iPhnoe:
Trên máy tính windows hoặc Macbook:
Yes Đồng ý A No Không đồng ý B Go slower Chậm lại C Go faster Tăng tốc D Busy Tôi đi vắng
Các nút "Yes" và "No" học sinh có thể dùng để trả lời các câu hỏi "yes/no". Nút chậm lại khi học sinh yêu cầu thầy cô giảng chậm hơn hoặc giảng lại một vấn đề nào đó. Khi đang giảng bài mà trên màn hình xuất hiện các nút tua chậm thì các thầy cơ nên điều chỉnh tốc độ của mình. Ngược lại khi xuất hiện các nút tua nhanh có thể là vấn đề này học sinh đã nắm hoặc bài tập đã làm xong. Giáo viên nên có những quy ước để học sinh thành thạo những tính năng này.
Nếu khéo léo ta có thể yêu cầu học sinh lựa chọn đáp án trắc nghiệm A, B, C, D nhanh bằng các nút tương ứng theo quy định: Yes → A; No → B, Go slower → C và Go faster → D.
Tuy nhiên tính năng phản hồi phi ngơn ngữ khơng phải là tính năng mặc định trên zoom. Để cài đặt tính năng này các thầy cơ vào zoom.us, đăng nhập tài khoản zoom và vào cài đặt sau đó bật tính năng "Phản hồi phi ngơn ngữ"/"Non- Verbal Feedback".