1. Hoạt động 1: Mở đầu (Thực hiện ở nhà trước giờ học)
a) Mục tiêu: HS bước đầu mô tả được các giai đoạn tiến hóa của loài người; xác
định được những nội dung cơ bản của bài học cần phải tìm hiểu, hứng thú tìm hiểu về nguồn gốc loài người.
b) Tổ chức thực hiện Bước 1 Bước 1
GV giao nhiệm vụ thông qua hệ thống quản lí học tập cho HS như mục Nội dung. GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ sau đây và nộp lại sản phẩm chậm
nhất và buổi tối trước giờ học.
Nội dung: Học sinh quan sát tranh ảnh và đọc tư liệu SGK
Học sinh ghi những điều đã biết và muốn biết về các quốc gia cổ đại phương Đông (theo hình thức cá nhân) vào phiếu KWL.
Bước 2
HS thực hiện nhiệm vụ (tự thực hiện có hướng dẫn): HS thực hiện nhiệm vụ ở nhà và ghi câu trả lời vào vở. GV theo dõi tiến độ thực hiện nhiệm vụ và hướng dẫn cách thực hiện đối với những HS gặp khó khăn.
Sản phẩm: Thông tin được HS ghi vào phiếu KWL ở cột K và W:
1.Những điều đã biết: tên, vị trí, ngành kinh tế chính, một số thành tựu văn hoá của các quốc gia cổ đại phương Đông.
2.Những điều muốn biết: Cơ sở hình thành, sự phát triển kinh tế, xã hội, thể chế chính trị và thành tựu văn hoá của các quốc qia cổ đại phương Đông.
Bước 3
HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ: HS nộp bài thông qua hệ thống quản lí học tập. GV theo dõi, hỗ trợ những HS gặp khó khăn do vấn đề kĩ thuật.
Bước 4
GV kết luận, nhận định: GV xem xét sản phẩm của HS, phát hiện, chọn ra
những bài có các vấn đề chưa rõ hoặc có tình huống phát sinh để trao đổi, thảo luận trước lớp. Đầu buổi học trực tuyến GV kết luận những vấn đề chính trong phần mở đầu và dẫn dắt vào hoạt động 2.
2. Hoạt động 2: Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Đông. (Trực tuyến
15 phút)
a. Mục tiêu:
- Trình bày được những điều kiện tự nhiên, KT - XH và khoảng thời gian hình thành các quốc gia cổ đại phương Đông.
b) Tổ chức thực hiện Bước 1 Bước 1
GV chia sẻ màn hình, chia sẻ phiếu học tập. Sau đó, GV chia 4 nhóm trên
phần mềm MS Teams và giao nhiệm vụ cho HS theo phiếu học tập như mục Nội
Nội dung: Học sinh làm việc theo nhóm trong 5 phút:
- Quan sát Lược đồ các quốc gia cổ đại phương Đông để nêu tên và vị trí các quốc gia cổ đại phương Đông
- Đọc thông tin SKG trang 14 và quan sát hình ảnh sông Nin để chỉ ra những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên và tác động của nó đến nền kinh tế - xã hội của các quốc gia cổ đại phương Đông.