PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ
PHẦN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.3. Xây dựng kế hoạch dạy học
2.3.2.3. Chương trình kết nối lớp học giữa 12A2 Trường THPT Anh Sơn 2 và lớp12C
Trường THPT Anh Sơn 2 - Trường THPT Nguyễn Sỹ Sách
KẾ HOẠCH GIAO LƯU 2 LỚP 12A2 & 12C1
Thực hiện theo kế hoạch dạy học mơn Vật lí năm học 2021-2022 của trường THPT Anh Sơn 2 và trường THPT Nguyễn Sỹ Sách
Được sự cho phép của tổ chuyên môn, BGH của trường THPT Anh Sơn 2 và trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, chúng tôi xây dựng nội dung giao lưu học tập giữa 2 lớp 12A2 trường THPT Anh Sơn 2 và 12C1 trường THPT Nguyễn Sỹ Sách, cụ thể như sau:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về máy phát điện xoay
chiều, động cơ điện xoay chiều. Sử dụng điện năng an toàn, tiết kiệm.
2. Thái độ: Học sinh tham gia hoạt động với tinh thần hứng khởi, sôi nổi.
3. Kĩ năng: các em sẽ được trải nghiệm và thuần thục các kĩ năng cơ bản như: kĩ năng
giao tiếp; kĩ năng thuyết trình trước đám đơng; kĩ năng quan sát; kĩ năng tổ chức sắp xếp một sự kiện; kĩ năng ứng biến xử lý tình huống.
II. Nội dung
Nội dung 1: Giới thiệu sản phẩm STEM chủ đề Máy điện của các lớp
Nội dung 2: Tham gia trị chơi thơng điệp: Hãy sử dụng điện an tồn, tiết kiệm vì tính
mạng, tài sản và hạnh phúc gia đình
Nội dung 3: Cơng bố kết quả và trao giải III. Công tác chuẩn bị
1. Giáo viên:
Lập kế hoạch cụ thể cho buổi giao lưu
Ban hành các tiêu chí chấm điểm, các nội dung liên quan đến cuộc thi Dự kiến về thời gian, địa điểm.
2. Học sinh:
Tìm hiểu các kiến thức liên quan đến chủ đề Máy điện Chuẩn bị trước các nội dung giao lưu.
IV. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Giới thiệu sản phẩm STEM của các lớp
a) Mục tiêu: Ngoài những mục tiêu về kiến thức ở hoạt động này còn giúp lan tỏa
những ý tưởng sáng tạo, tạo niềm tin, niềm tự hào hãnh diện của HS khi tạo ra được các sản phẩm hữu ích trong cuộc sống.
b) Cách thức tiến hành
- Bước 1: Các lớp cử đại diện báo cáo sản phẩm của lớp bằng PowerPoint - Bước 2: Giáo viên cho HS nhận xét, đánh giá
c) Kết luận về hoạt động (dự kiến):
Về phía giáo viên: Kết quả chuẩn bị về kế hoạch, phương pháp, phương tiện; q trình phối hợp, quản lí, hướng dẫn học sinh.
Về phía học sinh: ý thức tham gia, các kĩ năng, kiến thức đã đạt được, những bài học kinh nghiệm được rút ra.
Hoạt động 2: Tham gia thi an tồn điện với thơng điệp: Hãy sử dụng điện an tồn, tiết
kiệm vì tính mạng, tài sản và hạnh phúc gia đình.
a) Mục tiêu: Thơng qua hoạt động này HS nắm được:
Điện năng giữ vị trí quan trọng trong đời sống xã hội nhưng cũng là “Nguồn nguy hiểm cao độ” cho người sử dụng. Cùng với việc sử dụng điện năng một cách hợp lí, tiết kiệm, thì cịn phải đảm bảo an tồn trong q trình sử dụng
b) Cách thức tiến hành
- Bước 1: GV trình chiếu 10 câu hỏi (Theo phụ lục 2) - Bước 2: HS hai trường đưa tín hiệu trả lời
- Bước 3: GV công bố kết quả
c) Kết luận về hoạt động (dự kiến):
Về phía giáo viên: kết quả chuẩn bị về kế hoạch, phương pháp, phương tiện; q trình phối hợp, quản lí, hướng dẫn học sinh.
Về phía học sinh: ý thức tham gia, các kĩ năng, kiến thức đã đạt được, kết quả xếp loại, giải thưởng.
* Tổng kết: Sau khi tham gia chương trình kết nối và chia sẻ này, yêu cầu các em chia sẻ những kết quả thu hoạch được:
+ Từ hoạt động chia sẻ sản phẩm STEM giúp em có thêm những hiểu biết gì?
+ Qua hoạt động giao lưu trò chơi em rút ra được những bài học kinh nghiệm gì cho bản thân?