- Nơi nhận kế hoạc h: Ban giám hiệu; Ban chủ nhiệm; Các lớp có thành viên của CLB; Quản trị mạng xã hội.
PHÊ DUYỆT CỦA CHỦ NHIỆM CLB
các thành viên nòng cốt mới cho năm học sau. + Tuyên dương và khen thưởng với những thành viên tích cực hoạt động trong năm vừa qua và đạt thành tích trong các cuộc thi STKHKT
+ BGH, Ban cố vấn mời
Sinh hoạt với chủ đề: Mạng 5G
- Tìm hiểu sâu về mạng 5G:Mạng 5G và ứng dụng thực Mạng 5G và ứng dụng thực tiễn; Các nước đã triển khai mạng 5G; Tình hình mạng 5G ở Việt Nam + Ban chủ nhiệm CLB, Ban chủ tịch CLB và toàn thể thành viên CLB + Nguyễn Trung Kiên trình bày + BGH,Ban cố vấn III. Chú ý
- Trên đây là kế hoạch dự kiến nên trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề chưahợp lí và điều kiện khách quan phát sinh thì kế hoạch sẽ có điều chỉnh và thông báo đến hợp lí và điều kiện khách quan phát sinh thì kế hoạch sẽ có điều chỉnh và thông báo đến từng thành viên.
- Các vấn đề điều chỉnh được thông báo trên trang facebook của CLB, đề nghị cácthành viên cập nhật theo ngày và thực hiện đúng các nội dung thành viên cập nhật theo ngày và thực hiện đúng các nội dung
- Nơi nhận kế hoạch : Ban giám hiệu; Ban chủ nhiệm; Các lớp có thành viên củaCLB; Quản trị mạng xã hội. CLB; Quản trị mạng xã hội.
PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU BAN GIÁM HIỆU
PHÊ DUYỆT CỦA CHỦ NHIỆM CLB CHỦ NHIỆM CLB CHỦ TỊCH CLB (Đã ký) Nguyễn Thị Quý (Đã ký) Hồ Xuân Hợi ( Đã ký)
Chu Minh Quân
Nơi nhận:
- Ban giám hiệu để báo cáo - CLB Khoa Học Kỹ Thuật
- Đoàn trường để phối hợp
- Các tổ chuyên môn để phối hợp
- Các đoàn thể và CLB khác trong trường để phối hợp
3. Chỉ đạo CLB tích cực sinh hoạt theo các chuyên đề khoa học.
Các em học sinh tham quan, học hỏi các dự án đã đạt giải trong các cuộc thi.
4. Sinh hoạt CLB giới thiệu về các nhà khoa học, các nhà sáng chế, các phát minh vĩ đại (có thể đơn giản) nhưng đã mang lại sự thay đổi lớn cho tư duy con người hoặc làm thay đổi nền kỹ thuật, kinh tế của đất nước, của thế giới.
ông không ngại thất bại, để cho thế giới những phát minh vĩ đại.
5. Tổ chức thi sáng tạo KHKT cấp trường hàng năm để khơi dậy tinh thần đam mê sáng tạo khoa học. Từ đó phát hiện các ý tưởng mới, thiết thực để hướng dẫn, bồi dưỡng thành các dự án thiết thực. Công nhận quyền lợi của các em đạt giải KHKT tương đương như các em đạt giải các môn văn hóa.
Thầy Hiệu trưởng Cao Thanh Tuấn phát biểu chỉ đạo tại hội thi KHKT cấp trường 6. Phối hợp với các tổ, nhóm chuyên môn để nhận được sự góp ý chuyên môn và các ý tưởng khoa học từ các vấn đề trong nội dung bài học, môn học.
Tại hội thi KHKT cấp trường, ban giám khảo của hội thi đồng thời đóng vai trò là ban cố vấn cho các dự án, bao gồm các thầy cô giáo trong ban giám hiệu nhà trường và các thầy cô cốt cán chuyên môn của nhà trường.
7. Phối hợp với đoàn trường, ban tâm lý học sinh của nhà trường để tìm hiểu các vấn đề tâm lý, xã hội,... để từ đó đưa ra các dự án khoa học hành vi.
8. Sinh hoạt CLB KHKT tìm hiểu về những thực trạng khó khăn trong đời sống, sản xuất của người dân lao động. Từ đó tìm những giải pháp kỹ thuật cải tiến, thay thế nhằm giảm sức lao động của con người và nâng cao hiệu quả kinh tế cho người dân địa phương (Máy cảnh báo lũ, máy cảnh báo sạt lỡ, máy cày bón phân 3 trong 1, máy róc lá mía, máy trồng hương, ... ra đời là dựa trên những tinh thần đó).
CLB KHKT cùng với BGH, công đoàn và các tổ chức trong trường gói bánh chưng và quyên góp ủng hộ đồng bào miền trung bị lũ lụt.
9. Phối hợp với đoàn trường, lồng ghép các hoạt động của đoàn với CLB KHKT để tuyên truyền, thu hút các đoàn viên tham gia CLB, cổ vũ phong trào nghiên cứu và phối hợp tổ chức cuộc thi sáng tạo KHKT.
10. Khi có các ý tưởng mới, thiết thực, sẽ giao cho các giáo viên có chuyên môn phù hợp để cùng CLB hướng dẫn, hỗ trợ ngay từ đầu để giúp các em có thêm động lực, kiến thức và các điềukiện cần thiết để hoàn thành dự án.
11. Tuyên truyền, kêu gọi các nhà hảo tâm, cựu học sinh để có sự hỗ trợ thêm về tài chính cũng như các kiến thức chuyên ngành, chuyên sâu để hỗ trợ các em học sinh.
Cựu học sinh lớp B khóa 1999 – 2002 tặng CLB một tủ đựng và bộ dụng cụ hỗ trợ làm các sản phẩm KHKT trị giá 12.000.000đ.