III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động:
2. Kết quả thực nghiệm
PHẦN 3: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1 Kết luận:
1. Kết luận:
Dạy và học trực tuyến đang là lựa chọn tối ưu trong tình hình dịch Covid kéo dài và phức tạp. Việc làm quen với hình thức dạy học này trong thời gian đầu không tránh khỏi những vướng mắc, lúng túng. Để đảm bảo hiệu quả dạy và học trực tuyến, đảm bảo chất lượng dạy học đòi hỏi người giáo viên phải lựa chọn đúng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến.
Khi áp dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến vào bài giảng, tôi nhận thấy học sinh rất hứng và tự tin trong học tập, các em được tiếp cận các kiến thức, các loại hình bài tập, trò chơi ứng dụng phong phú hơn, lớp học sinh động hơn. Đối với giáo viên, tuy phải mất nhiều thời gian, công sức để chuẩn bị cho một tiết dạy nhưng khi dạy sẽ giúp giáo viên hạn chế bớt phần thuyết giảng, có nhiều thời gian thảo luận và tăng cường kiểm soát đối với học sinh.
2. Kiến nghị:
Nhà trường nên tổ chức các lớp tập huấn về ứng dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến để góp phần nâng cao hiệu quả giờ học.
37
Giáo viên cần đầu tư thời gian nhiều hơn nữa trong việc soạn bài giảng dạy học trực tuyến cho phù hợp với nội dung bài học.
Trong quá trình xây dựng, thực hiện đề tài không tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế. Rất mong nhận được sự đóng góp của BGH nhà trường, các thầy cô trong tổ nhóm chuyên môn, bạn bè, đồng nghiệp để đề tài có tính thực tiễn, có thể áp dụng trong quá trình dạy học trực tuyến.
PHỤ LỤC
1. Hình ảnh hoạt động giao nhiệm vụ s dụng phương pháp hoạt động nhóm trong m i trường số phát huy ph m chất chăm ch , trung thực và trách nhiệm.
. nh ảnh học sinh hoạt động nhóm nh m phát huy năng lực giao tiếp và hợp tác trong m i trường số.
39
3.Hình ảnh học sinh làm sản ph m nh m phát huy năng năng lực ng dụng TT trong học và tự học, năng lực dụng và quản l các phương tiện c ng nghệ th ng tin và truyền th ng.
4.
Hình ảnh sản ph m hoàn thành của quá tr nh hoạt động nhóm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Và một số sản phẩm dưới dạng video hoặc bản trình chiếu PowerPoint được gửi qua mail của BGK
Các địa chỉ link bài dạy: Bài 4: Bài toán và thuật toán