II. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN
3. Học sinh vận dụng, phát triển ý tưởng sáng tạo
Từ các dự án đơn giản đã được giới thiệu ở trên, giáo viên sẽ cho các em học sinh lên ý tưởng sản phẩm mà các nhóm muốn thực hiện, dự tính các thiết bị cảm biến cần dùng cho dự án, lên bản mô tả và thời gian nghiên cứu để hồn thành sản phẩm của nhóm mình.
Hình 71 Chương trình xử lý trạng thái cho trụ đèn phụ
44
Trong một lớp, học sinh sẽ chọn 6 ý tưởng sản phẩm trong đó chia ra làm 3 cấp độ:
Cấp độ 1: Sản phẩm có thể thực hiện được ngay (2 sản phẩm).
Cấp độ 2: Sản phẩm cần thêm sự hỗ trợ của giáo viên để có thể hồn thiện được (2 sản phẩm)
Cấp độ 3: Sản phẩm có thể dự thi các cuộc thi của trường, của sở và các cơ quan tổ chức khác (2 sản phẩm). Thi Khoa học kỹ thuật cấp Tỉnh …
Bước 1. Thực hiện nhiệm vụ học tập
Các nhóm tự lực thực hiện nhiệm vụ được giao, trong đó có hoạt động chính là chuẩn bị chỗ làm việc nhóm; lập kế hoạch làm việc; thỏa thuận về quy tắc làm việc; tiến hành giải quyết nhiệm vụ; chuẩn bị báo cáo kết quả trước lớp; xác định nội dung, cách trình bày kết quả.
Trong 4 dự án đầu ta phân chia phù hợp cho 10 nhóm học sinh thực hiện trong thời hạn 2 tuần phù hợp với thành viên trong nhóm.
Ở bước này, thầy cô chú ý ở khâu tác động vào học sinh ở giai đoạn các em lên kế hoạch làm việc và thỏa thuận quy tắc làm việc để công việc được tiến hành hiệu quả.
Bước 2. Trình bày và đánh giá kết quả của hoạt động
Đại diện các nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các học sinh khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung. Giáo viên hướng dẫn học sinh lắng nghe và phản hồi tích cực. Có thể trình bày có minh họa thơng qua biểu diễn hoặc mẫu kết quả làm việc nhóm. Kết quả trình bày của các nhóm nên được chia sẻ với các nhóm khác, để các nhóm góp ý và là cơ sở để triển khai các nhiệm vụ tiếp theo. Sau khi học sinh nhận xét, phản hồi, giáo viên cùng với học sinh tổng kết các kiến thức cơ bản. Cần tránh tình trạng giáo viên giảng lại tồn bộ vấn đề học sinh đã trình bày.
Cuối cùng sau khi đã hoàn thành 4 dự án, giáo viên lựa chọn các dự án tốt nhất của câu lạc bộ để hoàn thiện dự án gửi tham gia các cuộc thi về kỹ thuật.