CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Tổ chức nghiên cứu
2.1.1. Địa bàn nghiên cứu
Về lịch sử nhà trường:
Trường Tiểu học Dân lập Lê Quý Đôn được thành lập ngày 21 tháng 7 năm 2005 theo mô hình trường chất lượng cao, tăng cường môn Tiếng Anh. Trường hoạt động trong khuôn viên rộng 6000 m2 với 5 tòa nhà 5 tầng, 80 phòng học và các phòng chức năng: phòng thư viện, phòng vi tính, phòng học nhạc, mĩ thuật, khu giáo dục thể chất… Tất cả các phòng học đều được lắp đặt hệ thống điều hòa, ti vi hoặc máy chiếu với trang thiết bị hiện đại phục vụ giảng dạy.
Nhà trường luôn nhận được sự giúp đỡ tận tình của các cấp lãnh đạo, đặc biệt là Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội, phòng Giáo dục và Đào tạo quận Nam Từ Liêm, Ủy ban Nhân dân quận Nam Từ Liêm. Hội đồng quản trị, Ban giám hiệu (BGH), tập thể giáo viên, nhân viên nhà trường luôn nỗ lực để tạo được niềm tin yêu từ phía phụ huynh.
Với mục tiêu thực hiện đổi mới phương pháp dạy và học, BGH nhà trường đặc biệt quan tâm đến chất lượng giáo dục toàn diện, giảng dạy hài hoà giữa các môn văn hoá cơ bản với các môn năng khiếu, tăng cường dạy Tiếng Anh, bổ sung môn kĩ năng sống, dạy toán và khoa học bằng Tiếng Anh. Ý thức được việc lấy học sinh là trung tâm của việc dạy học, nhà trường luôn nỗ lực tạo ra một môi trường thân thiện, giúp các em tự tin trong giao tiếp, tạo cơ hội để học sinh được phát triển tối đa năng lực của bản thân để từ đó các hình thành nhân cách tốt, đủ năng lực để hội nhập quốc tế. Ngoài việc tập trung vào chuyên môn dạy và học, trường còn tổ chức nhiều hoạt động tập thể, vui chơi giải trí, tham quan dã ngoại trong và ngoài nước để học sinh được tìm hiểu kiến thức thực tế đồng thời cũng là dịp được thể hiện năng khiếu của bản thân.
Hàng năm, vào mỗi dịp nghỉ hè, nhà trường thường tổ chức đưa học sinh đi du lịch và học tập ngắn hạn tại các nước: Singapore, Malaysia, Úc, Nhật Bản. Nhà trường cũng đã có mối quan hệ hợp tác giáo dục với trường PLC Sydney. Trong suốt những năm học vừa qua, giáo viên của trường PLC thường xuyên sang tập huấn và trao đổi kinh nghiệm. Đồng thời BGH và các giáo viên của trường Lê Quý
Đôn cũng đã nhiều lần sang tham quan và trao đổi kinh nghiệm với cán bộ, giáo viên của trường PLC Sydney.
Với chiến lược đầu tư lâu dài vào yếu tố con người, cùng với điều kiện cơ sở vật vật chất khang trang, hiện đại, biên chế lớp học nhỏ, gọn (tối đa 30 học sinh/ lớp), các dịch vụ phục vụ học tập theo tiêu chuẩn cao, nhà trường đã nỗ lực xây dựng một môi trường giảng dạy tiên tiến, đồng thời tổ chức các chương trình đào tạo, tập huấn phương pháp giảng dạy, cách sử dụng các phương tiện hiện đại để giáo viên nâng cao tay nghề. Các giáo viên được nhà trường tuyển chọn là những nhà giáo tâm huyết với nghề, trình độ chuyên môn cao.
Mục tiêu phát triển Trường Tiểu học Lê Quý Đôn thành trường có uy tín trong khu vực huyện Từ Liêm và trong thành phố Hà Nội. Đào tạo ra những thế hệ học sinh toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mỹ, có nền tảng kiến thức chắc chắn để bước vào thời kỳ Hội nhập của Việt Nam với toàn Thế giới. Từ năm học 2010 – 2011 Trường THCS Lê Quý Đôn đã được thành lập và chính thức đi vào hoạt động. Những HS đang học tại trường Tiểu học Lê Quý Đôn sẽ được ưu tiên vào trường THCS Lê Quý Đôn.
Về thành tích: Với sự nỗ lực không ngừng tập thể nhà trường đã có được nhiều danh hiệu cao quý như: tập thể Lao động xuất sắc cấp thành phố, Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, top 10 giải thưởng chất lượng vàng Thủ đô