II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
2. Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, khăn.
PHẦN NỘI DUNG KLVĐ YấU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
SL TG
Mở đầu
- Nhận lớp
- Phổ biến nội dung, yờu cầu - Xoay khớp cổ chõn, gối - Chạy theo 1 hàng dọc. - Đi thường, hớt thở sõu - ễn một số động tỏc bài TD
5’ - GV: Tập hợp lớp 2 hàng dọc, sau đú cho quay
thành hàng ngang. Phổ biến ngắn gọn ND, Y/cầu - Xoay khớp cổ chõn, khớp gối theo 2 chiều. - Chạy trờn địa hỡnh tự nhiờn ở sõn trường. - Đi thường và thực hiện động tỏc hớt thở sõu. - Thực hiện đỳng phương hướng, biờn độ động tỏc
Đội hỡnh nhận lớp
x x x x x x x x x x x x x x x x X (gv)
Thể dục 2 bản 1- Trũ chơi: -“Bịt mắt bắt dờ” - “Nhúm ba nhúm bảy”. 3l 3l vũng trũn, em đúng vai “dờ” bị lạc thỉnh thoảng bắt chước tiếng dờ kờu “be…be…be”, em kiadi chuyển về phớa đú, tỡm cỏch bắt “dờ”. Dờ cú quyền di chuyển hoặc chạy khi bị giữ lại.
- Cỏch chơi: Cho hs chạy theo vũng trũn, vừa vỗ tay vừa đọc: “Tung tăng mỳa ca,… ”. Sau tiếng
“bảy” cỏc em đứng lại nghe lệnh của chỉ huy.
Nếu hụ “Nhúm…ba !” thỡ lập tức chụm lại với nhau thành từng nhúm ba người, nếu chỉ huy hụ
…. Những em khụng tạo được thành nhúm thỡ
phải chịu 1 hỡnh phạt do gv hoặc hs chọn.
luật chơi, chọn HS nhanh nhẹn, linh hoạt tham gia chơi. GV cột khăn, phõn vai cho HS rồi điều khiển lớp chơi.
- GV nhắc lại cỏch chơi, luật chơi, cho HS đọc lại vần điệu 1 lần, điều khiển, nhắc nhở học sinh trong khi chơi. Kết thỳc - Đi theo 2 hàng và hỏt - Một số động tỏc hồi tỉnh - Gv cựng HS hệ thống bài. -Gv nhận xột giờ học. BTVN
5’ - Đi đều theo 2 hàng trờn địa hỡnh tự nhiờn và hỏt
- Cỳi người thả lỏng tay và thõn trờn.
- HS nhắc lại cỏch chơi: đi theo nhịp, đọc vần điệu
- ý thức tập luyện của HS, ụn bài thể dục.
Đội hỡnh xuống lớp
x x x x x x x x x x x x x x x x x x
X (gv)
Ngày dạy 28/12/2016
Tiết 34: Bài 34: TRề CHƠI “VềNG TRềN” VÀ “BỎ KHĂN” I. MỤC TIấU:
- ễn hai trũ chơi “Vũng trũn”, “Bỏ khăn”. Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: