Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
1.4. Khái quát kết quả các công trình liên quan và những vấn đề đặt ra tiếp tục
1.4.1. Khái quát kết quả nghiên cứu của các công trình liên quan đến đề tài
Một là, trong các công trình khoa học mà tác giả đã khảo cứu, các nhà khoa học đã đã làm rõ quan niệm về đạo đức và GDĐĐ, xác định các giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc và khẳng định vai trò của các giá trị đó đối với sự phát triển nhân cách, lối sống của con người Việt Nam trong giai đoạn cách mạng hiện nay; các công trình này cũng chỉ ra vai trò của GDĐĐ trong việc XDLS cho thanh niên, sinh viên, trong đó, đặc biệt chú trọng việc giữ vững bản sắc văn hóa và các giá trị đạo đức truyền thống của dân tộc. Hầu hết các nhà khoa học đều khẳng định sự cần thiết phải GDĐĐ cho sinh viên, thanh niên trong điều kiện CNH, HĐH đất nước để XDLS cho họ đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay.
Các công trình khoa học kể trên cũng đã tiếp cận vấn đề sinh viên, lối sống sinh viên đưa ra khái niệm lối sống sinh viên, chỉ ra những đặc điểm cơ bản trong lối sống của sinh viên và XDLS cho sinh viên hiện nay ở nhiều góc độ như: triết học, xã hội học, văn hóa học, tâm lý học...Những nghiên cứu đó, đã đi sâu phân tích đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi của sinh viên, đặc điểm phát triển nhân cách thanh niên, sinh viên, khẳng định vai trò quan trọng của sinh viên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Từ đó, các nhà khoa học cũng khẳng định tầm quan trọng của việc hình thành nhân cách, đạo đức, lối sống cho thanh niên, SVVN hiện nay.
Hai là, các công trình khoa học đã thực hiện khảo sát thực trạng GDĐĐ trong việc XDLS cho SVVN trong công cuộc đổi mới đất nước, thực trạng vấn đề kết hợp giữa truyền thống và hiện đại trong XDLS; thực trạng phát huy giá trị đạo đức truyền thống trong GDĐĐ cho thanh niên, sinh viên; phân tích thực trạng và xu hướng phát triển của lối sống trong thanh niên, sự ảnh hưởng của lối sống tích
cực và lối sống tiêu cực đến thanh niên Việt Nam, đặc biệt là trong công cuộc đổi mới và hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay. Nhìn chung, các công trình đều cho thấy khía cạnh thực tiễn của vấn đề phát huy các giá trị đạo đức dân tộc trong quá trình phát triển kinh tế, chính trị, xã hội của đất nước nói chung và vấn đề xây dựng nhân cách, lối sống của thanh niên, sinh viên nói riêng.
Ba là, trên cơ sở lý luận và kết quả khảo sát thực tiễn, các công trình khoa học đã đưa ra các giải pháp thực tiễn trong việc GDĐĐ nhằm XDLS cho sinh viên. Nhiều tác giả đã đề cập đến những giải pháp cụ thể, ở góc độ động thái của chủ thể hành động nhằm giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra trong xây dựng nhân cách, đạo đức, lối sống của thanh niên, sinh viên. Các công trình nghiên cứu ở những góc độ, phạm vi và mức độ khác nhau, đã chỉ rõ những định hướng lớn trong việc khai thác, phát huy các giá trị đạo đức dân tộc cho sự phát triển của đất nước trong điều kiện mới, cũng như những định hướng nhằm GDĐĐ trong việc XDLS cho thanh niên, sinh viên.