V. Hướng dẫn về nhà: (1')
Bài 12: TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG (tt)
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết ppct: Tuần:
I. Mục tiờu :
1. Kiến thức: Giỳp Hs nắm được những kiến thức cơ bản:
- Biết vai trũ và tỏc dụng của cỏc hiệu ứng động khi trỡnh chiếu và phõn biệt được
hai dạng hiệu ứng động
- Biết tạo cỏc hiệu ứng động cú sẳn cho bài trỡnh chiếu và sử dụng khi trỡnh chiếu
- Biết sử dụng cỏc hiệu ứng một cỏch hợp lý
2. Kỹ năng: - Tạo được cỏc hiệu ứng động
3. Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc, tớch cực nghiờn cứu, làm quen với phần mềm trỡnh chiếu.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giỏo ỏn, tài liệu tham khảo + hỡnh minh họa + phũng mỏy - HS: Xem bài mới trước ở nhà
III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong lỳc thực hành
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNGHoạt động1: Sử dụng cỏc hiệu Hoạt động1: Sử dụng cỏc hiệu
ứng động.
GV: Yờu cầu HS đọc SGK và thảo luận nhúm trả lời những cõu hỏi sau:
- Lợi ớch của việc tạo hiệu ứng động là gi?
- Những điều cần lưu ý khi sử dụng hiệu ứng động? HS đọc SGK và thảo luận nhúm trả lời những cõu hỏi HS: Thảo luận nhúm và 3. Sử dụng cỏc hiệu ứng động.
Tạo cỏc hiệu ứng động giỳp cho việc trỡnh chiếu trở nờn hấp dẫn và sinh động hơn.
Khụng nờn sử dụng quỏ nhiều hiệu ứng.
Cần cõn nhắc xem hiệu ứng đú cú giỳp cho nội dung trang chiếu rừ ràng và hiệu quả hơn khụng.
GV: Chốt lại nội dung chớnh.
Hoạt động 2: Một vài lưu ý khi