- Nguồn kiểm chứng: Các cơ quan chức năng và các phương tiện
3. Các mơ hình học hỏi trong hình thành thái độ
+ Mơ hình huấn luyện cổ điển:
Là mơ hình về sự hình thành phản ứng cĩ điều kiện (luơn cĩ hai tác nhân kích thích liên hệ với nhau).
Thái độ của người học hỏi là kết quả của tác nhân kích thích
+ Mơ hình huấn luyện tác nghiệp:
Là mơ hình mà người học hỏi xây dựng mối liên hệ giữa hành vi mà họ thực hiện với hậu quả cĩ thể xảy ra của hành vi đĩ.
3. Các mơ hình học hỏi trong hình thành thái độ
+ Khái quát hĩa tác nhân kích thích:
Là quá trình xảy ra sau khi đã hình thành một quan hệ: tác nhân kích thích --> phản ứng trả lời
Sự khái quát này tương tự quá trình cá nhân qui nạp trên cơ sở của mối quan hệ Tác nhân kích thích --> phản ứng đã được xác lập.
+ Sự bắt chước:
Là cách học hỏi mà khơng cần sự củng cố từ bên ngồi
Sự bắt chước này cĩ thể diễn ra một cách cĩ chủ ý hoặc mang tính tự phát.
3. Các mơ hình học hỏi trong hình thành thái độ
+ Sự tích hợp thơng tin:
Là quá trình người nhận thơng tin thống nhất thơng tin, thực chất chỉ là quá trình thu nhận thơng tin từ bên ngồi để làm thơng tin nền cho bản thân cá nhân.
Đối với những người đã cĩ niềm tin định hình rồi, thì họ phải đưa những quan điểm đĩ và những quan điểm mới nhận được vào một khuơn khổ để quan điểm cĩ tính thống nhất. Bốn mơ hình tích hợp:
- mơ hình bổ sung - mơ hình trung bình
- mơ hình trung bình gia quyền - mơ hình giá trị kỳ vọng