Phân tắch các tác ựộng

Một phần của tài liệu Lập và phân tích dự án đầu tư xây dựng công trình giáo thông part 3 pptx (Trang 25 - 26)

Phân tắch các tác ựộng là một quá trình ựi từ việc nhận dạng và xác ựịnh các tác ựộng ựến việc phân tắch, ựánh giá các tác ựộng ựó. Như vậy bản thân quá trình này ựã bao gồm 2 quá trình con, ựó là quá trình xác ựịnh tác ựộng và quá trình phân tắch tác ựộng.

Bảng 3.14. Ưu nhược ựiểm của các phương pháp ựánh giá tác ựộng môi trường

Phương pháp Ưu ựiểm Nhược ựiểm

Danh sách kiểm tra

- Dễ hiểu và dễ sử dụng

- Tốt cho việc lựa chọn ựịa ựiểm và sắp xếp các ưu tiên của dự án. - Dễ dàng phân loại và ựánh giá

trọng số.

- Khó phân biệt các tác ựộng trực tiếp và gián tiếp.

- Không liên kết các hoạt ựộng và tác ựộng.

- Các vấn ựề tổng hợp có thể gây tranh cãi.

Ma trận - Kết nối ựược giữa các hoạt ựộng và tác ựộng.

- Tốt cho việc nhìn nhận các kết quả thực hiện ựánh giá.

- Khó phân biệt các tác ựộng trực tiếp và gián tiếp.

- Nhiều khả năng tắnh toán chồng chéo các tác ựộng.

Mạng lưới - Kết nối ựược giữa các hoạt ựộng và tác ựộng.

- Thuận tiện trong việc xác ựịnh các tác ựộng gián tiếp.

- Quản lý ựược các tác ựộng trực tiếp và gián tiếp.

Có thể rất phức tạp nếu các cấp ựộ ựánh giá quá cao.

Bao trùm - Dễ hiểu.

- Tập trung và trọng tâm vào các tác ựộng thành phần.

- Thuận tiện cho ựánh giá tác ựộng tại công trường.

- Có thể gây trở ngại.

- Hạn chế trong việc miêu tả quá trình tác ựộng và các khả năng xảy ra. GIS và hệ thống ựánh giá máy tắnh - Rất tốt cho việc xác ựịnh các tác ựộng và phân tắch cục bộ.

- Thuận tiện trong việc giả ựịnh các tình huống.

- Phụ thuộc quá nhiều vào cơ sở dữ liệu.

- Phức tạp và tốn kém chi phắ.

Quá trình xác ựịnh tác ựộng thường ựược triển khai thông qua các công cụ như: danh sách kiểm tra, ma trận ựánh giá, hệ thống mạng, hệ thống ựịnh vị GIS, hệ thống ựánh giá

chuyên nghiệp và ý kiến chuyên gia. Ưu và nhược ựiểm chắnh của các phương pháp này có thể mô tả như bảng 3.14.

Quá trình ựánh giá tác ựộng là một quá trình ựánh giá mang tắnh kỹ thuật. Theo ựó, các dữ liệu về khoa học tự nhiên, sinh vật học, xã hội học và văn hóa ựược sử dụng ựể tắnh toán và ựo lường các tác ựộng. Thông thường, ựể làm ựược ựiều này người ta phải thu thập các thông tin về: tình trạng môi trường và các xu hướng hiện tại, các tác ựộng ựã xảy ra và các tác ựộng có thể dự ựoán ựược.

Một phần của tài liệu Lập và phân tích dự án đầu tư xây dựng công trình giáo thông part 3 pptx (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(27 trang)