Phƣơng phỏp nghiờn cứu

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý nguồn nhân lực công chức, viên chức tại Ủy ban dân tộc (Trang 50 - 53)

Chƣơng 2 : PHƢƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIấN CỨU

2.2 Phƣơng phỏp nghiờn cứu

2.2.1. Phương phỏp thu thập, xử lý và phõn tớch tài liệu

Thu thập, xử lý và phõn tớch tài liệu là một cụng việc đầu tiờn quan trọng cần thiết cho tất cả cỏc hoạt động nghiờn cứu khoa học.

Để làm rừ thờm cỏc nội dung trong cỏc phần nghiờn cứu của luận văn nhất là phần cơ sơ lý luận và tổng quan nghiờn cứu. Học viờn đó ỏp dụng phƣơng phỏp thu thập tài liệu qua sỏch, bỏo, luận văn thạc sĩ đó cụng bố, tra cứu cỏc trang website. Học viờn còn sử dụng phƣơng phỏp xử lý và phõn tớch số liệu dƣới hai dạng phõn tớch định tớnh và phõn tớch định lƣợng, trong đú chủ yếu sử dụng phõn tớch thụng tin định lƣợng để sắp xếp cỏc con số rời rạc liờn quan đến quản lý nguồn nhõn lực mọt cỏch lụ gich và khoa học.

Từ cỏc nguồn tài liệu sơ cấp và thứ cấp, học viờn đó xử lý, phõn loại và đƣợc tổng hợp sử dụng trong quỏ trỡnh phõn tớch cỏc nội dung về cụng tỏc quản lý nguồn nhõn lực, để cú những đỏnh giỏ và giải phỏp trong quản lý nguồn nhõn lực tại Ủy ban Dõn tộc.

Phƣơng phỏp thu thập, xử lý và phõn tớch tài liệu đƣợc học viờn sử dụng chủ yếu trong Chƣơng 1. Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu và Chƣơng 3. Phõn tớch thực trạng cụng tỏc quản lý nguồn nhõn lực tại Ủy ban Dõn tộc…, cụ thể:

Tại Chƣơng 1 luận văn, học viờn đó sử dụng phƣơng phỏp thu thập tài liệu thứ cấp thụng qua hệ thống cỏc văn bản phỏp luật, cỏc nghiờn cứu cú liờn quan làm căn cứ xỏc định khung lý luận về nguồn nhõn lực và quản lý nguồn nhõn lực. Thụng qua cỏc thụng tin từ sỏch, giỏo trỡnh, tài liệu và cỏc bỏo cỏo, nghiờn cứu liờn quan đến nguồn nhõn lực và thực trạng quản lý nguồn nhõn lực tại Ủy ban Dõn tộc.

Tại Chƣơng 3, khi viết về thực trạng quản lý nguồn nhõn lực tại Ủy ban Dõn tộc từ năm 2010 – 2014 học viờn đó thu thập tổng hợp và phõn tớch từ số liệu thống kờ về số lƣợng, chất lƣợng cụng chức, viờn chức của Ủy ban Dõn tộc.

2.2.2 Phương phỏp thống kờ mụ tả, so sỏnh

Phƣơng phỏp thống kờ mụ tả, so sỏnh là phƣơng phỏp đƣợc học viờn sử dụng để tổng hợp, mụ tả những thụng tin đó thu thập đƣợc về cỏc nội dung nghiờn cứu nhằm làm cơ sở cho việc tổng hợp, phõn tớch cỏc hiện tƣợng cần nghiờn cứu.

Phƣơng phỏp thống kờ, mụ tả so sỏnh đƣợc học viờn thực hiện sau khi đó tiến hành cụng tỏc thu thập dữ liệu. Phƣơng phỏp này đƣa ra cỏc bảng thống kờ số liệu cụ thể nhằm mục đớch so sỏnh kết quả từ đú đƣa ra cỏc số liệu để phõn tớch đỏnh giỏ và đề xuất một số giải phỏp cơ bản trong quản lý nguồn nhõn lực cụng chức, viờn chức tại Ủy ban Dõn tộc đạt hiệu quả nhất.

Phƣơng phỏp thống kờ, mụ tả, so sỏnh sử dụng phổ biến trong Chƣơng 3 của luận văn để mụ tả biến động về số lƣợng và chất lƣợng cụng chức, viờn chức, cơ cấu cụng chức, viờn chức qua cỏc năm; mụ tả cỏc số liệu về kết quả quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo, bồi dƣỡng, đỏnh giỏ cụng chức, viờn chức... Sử dụng phƣơng phỏp này đó gúp phần phõn tớch, so sỏnh để nhận thấy những ƣu điểm, hạn chế trong cỏc nội dung quản lý nguồn nhõn lực cụng chức, viờn chức tại Ủy ban Dõn tộc.

2.2.3 Phương phỏp phõn tớch tổng hợp

Phƣơng phỏp phõn tớch đƣợc học viờn sử dụng trƣớc hết là phõn chia cỏi toàn thể của đối tƣợng nghiờn cứu thành những bộ phận, những mặt, những yếu tố cấu thành giản đơn hơn để nghiờn cứu, phỏt hiện ra từng thuộc tớnh và bản chất của từng yếu tố đú, và từ đú để hiểu đƣợc đối tƣợng nghiờn cứu một cỏch mạch lạc hơn, hiểu đƣợc cỏi chung phức tạp từ những yếu tố bộ phận ấy. Nhiệm vụ của phõn tớch là thụng qua cỏi riờng để tỡm ra đƣợc cỏi chung, thụng qua hiện tƣợng để tỡm ra bản chất, thụng qua cỏi đặc thự để tỡm ra cỏi phổ biến.

Phƣơng phỏp tổng hợp là quỏ trỡnh ngƣợc với quỏ trỡnh phõn tớch, nhƣng lại hỗ trợ cho quỏ trỡnh phõn tớch để tỡm ra cỏi chung cỏi khỏi quỏt. Từ những kết quả nghiờn cứu từng mặt, phải tổng hợp lại để cú nhận thức đầy đủ, đúng đắn cỏi chung, tỡm ra đƣợc bản chất, quy luật vận động của đối tƣợng nghiờn cứu.

Phƣơng phỏp phõn tớch - tổng hợp đƣợc học viờn sử dụng trong suốt quỏ trỡnh nghiờn cứu luận văn. Tuy nhiờn, phƣơng phỏp này đƣợc sử dụng chủ yếu trong Chƣơng 1 và Chƣơng 3, đặc biệt trong Chƣơng 3 để cú những đỏnh giỏ sỏt thực nhất về thực trạng quản lý nguồn nhõn lực cụng chức, viờn chức Ủy ban Dõn tộc.

2.2.4 Phương phỏp chuyờn gia

Trong quỏ trỡnh triển khai nội dung luận văn, học viờn cú phỏng vấn một số ngƣời cú trỡnh độ cao, am hiểu về cụng tỏc tổ chức cỏn bộ. Cụ thể là đó xin ý kiến đỏnh giỏ, nhận xột và tiếp thu đƣợc những đúng gúp quý bỏu của đồng chớ Vụ trƣởng Vụ Tổ chức Cỏn bộ và cỏc đồng chớ chuyờn viờn của Vụ Tổ chức cỏn bộ tại Ủy ban Dõn tộc thụng qua phiếu lấy ý kiến và tổng hợp cỏc ý kiến nhận xột qua phiếu đỏnh giỏ để cú những nhận định sỏt với thực tế trong cụng tỏc quản lý cụng chức, viờn chức tại Ủy ban Dõn tộc.

Chƣơng 3

THỰC TRẠNG QUẢN Lí NGUỒN NHÂN LỰC CễNG CHỨC, VIấN CHỨC TẠI UỶ BAN DÂN TỘC GIAI ĐOẠN 2010-2014

Một phần của tài liệu (LUẬN VĂN THẠC SĨ) Quản lý nguồn nhân lực công chức, viên chức tại Ủy ban dân tộc (Trang 50 - 53)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(117 trang)