CHƢƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ
2.2. Thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại trƣờng đại học Đôn gÁ trong
2.2.3. Kết quả tuyển dụng nhân sự của nhà trường trong thời gian vừa qua
Bảng 2.7 Kết quả tuyển dụng của nhà trường giai đoạn 2010 - 2012
Chỉ tiêu 2010 2011 2012
Tổng số cán bộ giảng viên đầu năm
179 192 225
Số người tuyển được
18 39 41
Số người ra đi
5 6 5
Tổng số cán bộ giảng viên cuối kỳ
192 225 261
Tỷ lệ người ra đi/ Số người tuyển vào
27,78 15,38 12,20
(Nguồn: phòng Tổ chức Hành chính)
Qua bảng số liệu nêu trên cho thấy nhu cầu tuyển dụng tại trường liên tục tăng qua các năm, năm 2010 nhà trường tuyển được 18 người sang năm 2011 thì do trường bắt đầu thực hiện việc đào tạo đại học nên nhu cầu tuyển dụng cũng tăng lên đáng kế và trong năm này nhà trường tuyển thêm 39 người và sang năm 2012 thì nhà trường tiếp tục tuyển thêm 41 người. Bên cạnh việc hàng năm nhà trường tuyển dụng vào thì cũng có một số cán bộ công nhân viên sau khi tuyển vào do áp lực công việc cũng như các chính sách đối với người lao động của nhà trường chưa phù hợp nên tỷ trọng số người ra đi cũng tương đối nhiều. Cụ thể trong năm 2010 tỷ trọng người ra đi so với số người tuyển vào là 27,78% và sang năm 2011 thì con số này chỉ còn 15,38% và sang năm 2012 con số này là 12,2%. Mặc dù con số này có xu hướng giảm qua các năm. Vì vậy nhằm để đảm bảo về chất lượng lao động cũng như giảm chi phí trong công tác tuyển dụng thì ngoài chính sách tuyển chọn hợp lý thì nhà trường cần có chính sách giữ chân nhân viên.
Bảng 2.8. Tỷ lệ tuyển chọn thời kỳ (2010– 2012) Năm
Chỉ tiêu 2010 2011 2012
Tổng số hồ sơ được chấp nhận
127 180 231
Số người trúng tuyển
18 39 41
Tỷ lệ trúng tuyển (%)
14,17 21,67 17,75
Nguồn: Tác giả tổng hợp
Tỷ lệ trúng tuyển = (số người trúng tuyển/ tổng số hồ sơ được chấp nhận)*100%
Tỷ lệ trúng tuyển của Trường năm 2010 đều đạt 14,17% tức là trong 100 đơn xin việc được chấp nhận khoảng 14 người được nhận vào làm việc và tỷ lệ này đến 2011 là 21,67%. Nhưng sang năm 2012 thì tỷ trọng này chỉ còn 17,75%. Điều này chứng tỏ chất lượng dụng chưa nhất quán, vì vậy muốn có chất lượng trong công tác tuyển dụng thì nhà trường cần phải thông báo rộng rãi hơn nữa đề gia tăng số lượng hồ sơ nộp vào thì lúc đó tỷ trọng trúng tuyển sẽ hạ xuống và chất lượng lao động được nâng lên.