Mô tả bài toán thực tế

Một phần của tài liệu xây dựng hệ thống quản lý nề nếp trong trường trung học phổ thông (khóa luận tốt nghiệp) (Trang 30 - 33)

3.1.2.1.Hiện trạng tổ chức

- Các vị trí liên quan:

o Ban chấp hành Đoàn trường o Ban nề nếp

o Cờ đỏ.

o Giáo viên chủ nhiệm các lớp. o Bí thư các lớp.

o Học sinh giữ sổ đầu bài

- Nhiệm vụ của mỗi vị trí:

o Ban chấp hành Đoàn trường: quản lý chung về nề nếp, các hoạt động: phong trào, văn nghệ, thể thao.

o Ban nề nếp: lên kế hoạch, phân chia nhiệm vụ theo dõi nề nếp cho các cờ đỏ, theo dõi chấm điểm các học sinh vi phạm nội quy; tổng hợp, báo cáo kết quả nề nếp.

o Cờ đỏ: theo dõi, chấm điểm nề nếp các lớp theo nhiệm vụ được giao o Giáo viên chủ nhiệm: nhận thông báo từ đoàn trường về tình trạng nề

nếp của lớp, phối hợp với ban nề nếp để quản lý nề nếp học sinh các lớp.

o Bí thư các lớp: nhận thông báo về các phong trào thi đua, cuộc thi, quy định mới về nề nếp để thông báo tới lớp và giáo viên chủ nhiệm. o Học sinh giữ sổ đầu bài: cuối tuần tổng hợp kết quả sổ đầu bài và số

buổi vắng học trong tuần của lớp gửi về cho cán bộ quản lý nề nếp.

3.1.2.2.Hiện trạng nghiệp vụ

- Chấm điểm thi đua

o Người thực hiện: Cờ đỏ, ban nền nếp, ban chấp hành Đoàn trường. o Nội dung thực hiện:

18

• Các tiêu chí chấm điểm: chậm học, vệ sinh trực nhật, trang trí lớp học, sinh hoạt 15p, …

• Người chấm điểm: cờ đỏ

• Thời gian chấm điểm: 15p đầu giờ mỗi buổi học các ngày đi học trong tuần.

• Nề nếp tập trung

• Các tiêu chí chấm điểm: Tập trung đúng giờ, hàng ngũ chỉnh tề, tác phong, trang phục nghiêm túc, đầy đủ ghế ngồi, biển lớp, … • Người chấm điểm: ban nề nếp

• Thời gian chấm điểm: Mỗi lúc tập trung chào cờ, thể dục giữa giờ, sinh hoạt các cuộc thi, …

▪ Nề nếp xe đạp – xe điện – xe máy

• Các tiêu chí chấm điểm: HS được đi xe máy đến trường nếu có đầy đủ giấy tờ hợp lệ và được cấp thẻ; không được vi phạm PL ATGT ở khu vực trường; không được đi xe trong sân trường; sắp xếp xe gọn gàng, ngay ngắn, thẳng hàng; nhà xe sạch sẽ; … • Người chấm điểm: ban nề nếp, cờ đỏ.

• Thời gian chấm điểm: hàng ngày.

▪ Các nề nếp khác

• Các tiêu chí chấm điểm: đồng phục; chuyên cần; đầu tóc; không nói tục, chửi bậy; nam, nữ không được tô son môi, sơn móng tay – móng chân, xăm trổ, đeo khuyên tai sai quy cách…; không được mang các loại đồ ăn về lớp; không được gian lận trong thi cử; không được gây gỗ, đánh nhau, trộm cắp; không được vô lễ với CB, GV, nhân viên nhà trường; …

• Người chấm điểm: ban nề nếp • Thời gian chấm: hàng ngày

19

• Các tiêu chí chấm điểm: đạt giải trong các đợt thi đua do Đoàn trường phát động; gương điểm tốt; gương người tốt, việc tốt; những đóng góp của cá nhân và tập thể trên các lĩnh vực VHVNTDTT và các lĩnh vực khác; …

• Người chấm điểm: cán bộ đoàn trường.

• Thời gian chấm: trong các phong trào, cuộc thi, chiến dịch.

- Tổng hợp, xếp hạng, báo cáo tình hình nề nếp

o Nội dung thực hiện: tổng hợp và báo cáo kết quả theo dõi, chấm điểm thi đua của các lớp.

o Người thực hiện: cán bộ đoàn trường và ban nề nếp

o Thời gian thực hiện: Theo tuần, theo tháng, theo học kì, theo năm, theo các phong trào, cuộc thi, chiến dịch, …

- Thay đổi quy định nề nếp

o Nội dung thực hiện: Bổ sung, chỉnh sửa, loại bỏ các quy định về chấm điểm thi đua. Thay đổi quy định nề nếp, danh sách các tiêu chí chấm điểm. Mỗi tiêu chí sẽ có những điểm cộng, điểm trừ được quy định, mô tả chi tiết các tiêu chí.

o Người thực hiện: cán bộ đoàn trường và ban nề nếp

o Thời gian thực hiện: khi có nhu cầu thay đổi quy định nề nếp.

- Phát động các phong trào thi đua, cuộc thi, chiến dịch, …

o Nội dung thực hiện: Phát động một phong trào, cuộc thi, chiến dịch, … Mỗi phong trào, cuộc thi hay chiến dịch sẽ có một danh sách các tiêu chí chấm điểm dựa trên nội dung của phong trào. Mỗi phong trào cũng sẽ có 1 bảng xếp hạng thi đua của các lớp tham gia phong trào.

o Người thực hiện: cán bộ đoàn trường.

o Thời gian thực hiện: khi cần phát động phong trào hưởng ứng các ngày lễ, các sự kiện, …

20

3.1.2.3.Hiện trạng tin học

- Đoàn trường được trang bị một số lượng máy tính để bàn nhất định. Cấu hình đủ để sử dụng các phần mềm cơ bản.

- Nhà trường cho phép học sinh sử dụng điện thoại phục vụ các mục đích học tập tại trường học.

Một phần của tài liệu xây dựng hệ thống quản lý nề nếp trong trường trung học phổ thông (khóa luận tốt nghiệp) (Trang 30 - 33)