V. Dặn dò : Vn học thuộc bài, chuẩn bị bài sau tiếp theo.
Tiết 140: Luyện tập
A. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán"Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của hai số"
B. CHUẨN BỊ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.I. Ổn định tổ chức. I. Ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai
- 1 Hs nêu và lớp giải ví dụ của bạn lấy. Lớp nx, bổ sung.
số? Lấy ví dụ minh và giải? - Gv nx chữa bài, ghi điểm.
III. Bài mới.
HĐ của thầy HĐ của trò
1. Giới thiệu bài.2. Bài tập. 2. Bài tập.
Bài 1.
- Hs đọc yêu cầu bài.
giải bài: Tìm độ dài mỗi đoạn.
- Lớp làm bài vào nháp. - 1 Hs lên bảng chữa bài. Lớp đổi chéo nháp kiểm tra trao đổi bài.
Bài giải Ta có sơ đồ : Đoạn 1: Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 ( phần ). Đoạn thứ nhất dài là:
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
28 : 4 x3 = 21(m) Đoạn thứ hai dài là:
28 - 21 = 7 (m).
Đáp số: Đoạn 1: 21 m; Đoạn 2: 7 m.
Bài 2: Làm tương tự bài 1. - Hs làm bài vào nháp chữa bài.
Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi để tìm lời
+ Nêu cách giải bài toán: - Xác định tỉ số, vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần bằng nhau, Tìm hai số.
- Lớp làm bài vào vở: - 1 Hs lên bảng chữa bài, - Gv thu một số bài chấm. Bài giải
Vì số lớn giảm 5 lần, thì được số bé nên số lớn gấp 5 lần số bé.
Ta có sơ đồ: Số lớn: Số bé:
- Gv cùng hs nx, chữa bài. Tổng số phần bằng nhau là: 5+1 = 6 (phần) Số bé là: 72 : 6 = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số lớn: 72; Số bé : 12.
miệng rồi giải bài toán vào nháp, chữa bài.
- Hs tự giải bài toán vào nháp, 2 Hs lên bảng giải bài.
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});