V. Dặn dò : VN xem tiết 6.
1.Giới thiệu bài 2 Bài toán:
2. Bài toán:
a. Bài toán 1:Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số đó là
53 3
. Tìm hai số đó?
- Học sinh đọc đề bài toán. - Học sinh phân tích bài toán.
- Gv hỏi học sinh để vẽ được sơ đồ bài toán:
+Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là?
Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3+5= 8 (phần) + Muốn tìm số bé ta làm như thế nào? Số bé là: 96 :8 x3 = 36 + Muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? Số lớn là: 96 - 36 = 60 Đáp số: Số bé: 36 Số lớn: 60.
Bài toán2: Gv viết đề bài. - Học sinh đọc đề bài, phân tích. - Tổ chức học sinh trao đổi cách làm
bài:
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 Học sinh lên bảng chữa bài.
- Gv cùng học sinh nx, chốt bài đúng.
+ Nêu cách giải bài toán tìm hai số ki biết tổng và tỉ số cảu hai số đó?
- Tìm tổng số phần bằng nhau. - Tìm giá trị 1 phần.
- Tìm số bé. - Tìm số lớn.
(Có thể tìm số bé hoặc số lớn luôn).
3. Thực hành:
Bài 1. - Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu cách giải bài:
- 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi,
- Cách giải: Tìm tổng số phần;Tìm số bé;Tìm số lớn.
- Làm bài vào nháp: - 1 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài.
Số lớn:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2+7 = 9 (phần) Số bé là: 333 : 9 x2 = 74 Số lớn là: 333 -74 = 259 Đáp số: Số bé: 74; Số lớn: 259.
Bài 2. Làm tương tự bài 1.
(Học sinh không vẽ sơ đồ vào bài thì diễn đạt như sau)
Bài giải
Biểu thị kho 1 là 3 phần bằng nhau thì kho 2 là 2 phần bằng nhau như thế. Tổng số phần bằng nhau: 3+2 = 5 (phần) Số thóc ở kho thứ nhất là: 125 :5 x3= 75 (tấn) Số thóc ở kho thứ hai à
125 -75 = 50 (tấn) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đáp số: Kho 1: 75 tấn thóc; Kho 2: 50 tấn thóc.
Bài 3. Làm tương tự bài 1. - Học sinh làm bài vào vở. 1 Học sinh lên bảng chữa bài.
- Gv chấm bài : Bài giải
Số lớn nhất có hai chữa số là 99. Do đó tổng hai số là 99.
Số bé: Số lớn:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phần) Số bé là: 99 : 9 x4 = 44 Số lớn là: 99 - 44= 55 Đáp số: Số bé:44;
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài.
Số lớn: 55.
IV. Củng cố: - Nhắc lại ND bài.- Nx tiết học, - Nx tiết học,