BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRèNH Ngày soạn: 6 / 4/ 2017
Ngày day: / 4/ 2017 I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: HS được ụn tập và củng cố cỏc kiến thức giải bài toỏn bằng cỏch lập pt
2. Kỹ năng: HS được rốn luyện kỹ năng giải PT và vận dụng kiến thức vào cỏc dạng bàicụ thể. cụ thể.
3. Thỏi độ: Nghiờm tỳc, chỳ ý học tập. Cú hứng thỳ với mụn học
II. Chuẩn bị của GV – HS:
- GV: Nghiờn cứu soạn giỏo ỏn. - HS: Học bài và làm BTVN
III. Tiến trỡnh dạy học:T37 T37
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
Nờu cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh, hệ phương trỡnh?
HS: Bước 1. Lập PT hoặc hệ PT:
-Chọn ẩn, đơn vị cho ẩn, điều kiện thớch hợp cho ẩn.
-Biểu đạt cỏc đại lượng khỏc theo ẩn ( chỳ ý thống nhất đơn vị).
-Dựa vào cỏc dữ kiện, điều kiện của bài toỏn để lập phương trỡnh hoặc hệ phương trỡnh.
Bước 2 Giải PT hoặc hệ PT.
Bước 3. Nhận định so sỏnh kết quả bài toỏn tỡm kết quả thớch hợp, trả lời ( bằng cõu viết ) nờu rừ đơn vị của đỏp số.
GV nờu một số dạng toỏn: 1.Dạng toỏn chuyển động;
2.Dạng toỏn liờn quan tới cỏc kiến thức hỡnh học;
3.Dạng toỏn cụng việc làm chung, làm riờng; 4.Dạng toỏn chảy chung, chảy riờng của vũi nước;
5.Dạng toỏn tỡm số;
I. Lớ thuyết
1. Cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập hệ phương trỡnh, lập phương trỡnh
Bước 1. Lập PT hoặc hệ PT:
-Chọn ẩn, đơn vị cho ẩn, điều kiện thớch hợp cho ẩn.
-Biểu đạt cỏc đại lượng khỏc theo ẩn ( chỳ ý thống nhất đơn vị).
-Dựa vào cỏc dữ kiện, điều kiện của bài toỏn để lập phương trỡnh hoặc hệ phương trỡnh.
Bước 2 Giải PT hoặc hệ PT.
Bước 3. Nhận định so sỏnh kết quả bài toỏn tỡm kết quả thớch hợp, trả lời ( bằng cõu viết ) nờu rừ đơn vị của đỏp số.
2. Cỏc cụng thức thường dựng 1.S=V.T; V= T S ; T = V S ( S - quóng đường; V- vận tốc; T- thời gian );
6.Dạng toỏn sử dụng cỏc kiến thức về %; 7.Dạng toỏn sử dụng cỏc kiến thức vật lý, hoỏ học.
Bài tập 1: ( Dạng toỏn chuyển động)
Một ễ tụ đi từ A đến B cựng một lỳc, ễ tụ thứ hai đi từ B về A với vận tốc bằng
32 2
vận tốc ễ tụ thứ nhất. Sau 5 giờ chỳng gặp nhau. Hỏi mỗi ễ tụ đi cả quóng đường AB mất bao lõu.
Em hóy nờu cỏch gọi ẩn:
HS: Gọi thời gian ụ tụ đi từ A đến B là x HGV: Hóy biểu diễn thời gian ụ tụ đi từ B về A theo x
GV: Tớnh quóng đường xe ụ tụ đi từ A đến B trong 5 giờ
GV: Tớnh quóng đường xe ụ tụ đi từ B về A trong 5 giờ
Hai xe này đi ngược chiều nhau thỡ ta cú điều gỡ? HS suy nghĩ tỡm phương trỡnh Em cú cỏch gọi ẩn khỏc khụng? HS suy nghĩ HS chữa bài GV nhận xột
2.Chuyển động của tàu, thuyền khi cú sự tỏc động của dũng nước;