nâng cao văn hóa ứng xử cho thanh niên
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành cho thanh niên tình cảm và sự quan tâm đặc biệt sâu sắc, Người luôn nhấn mạnh vai trò của thanh niên đối với đất nước “Một năm khởi đầu từ mùa xuân. Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội”1. Trước lúc đi xa, Người căn dặn toàn Đảng, toàn dân “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”2. Bởi hệ trẻ là lớp người kế tục và là tương lai, là tiền đồ tươi sáng của dân tộc. Hiện nay, trong tình hình mới việc chăm lo bồi dưỡng để thế hệ thanh niên trở thành người kế thừa xứng đáng của dân tộc tiếp tục được Đảng ta chú trọng quan tâm và phát huy.
1.3.1. Tầm quan trọng của thanh niên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
Từ khi ra đời cho đến nay, Đảng ta luôn đặt niềm tin vào thanh niên; phát huy vai trò làm chủ và tiềm năng to lớn của thanh niên, để thanh niên thực hiện được sứ mệnh lịch sử, đi đầu trong cuộc đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng và bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã hội văn minh. Để phát huy tiềm năng to lớn đó, Đảng ta luôn luôn chú ý tới việc giáo dục, bồi dưỡng và rèn luyện thế hệ thanh niên: Thường xuyên chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng và tạo điều
1 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.4, tr.194. 2 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.15, tr.612
kiện thuận lợi cho thanh niên phấn đấu để hình thành một thế hệ con người mới có lý tưởng cao đẹp, có ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, có sức khỏe, lao động giỏi, sống có văn hóa và tình nghĩa, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế chân chính. Vì thế, công tác thanh niên luôn được xác định là nhiệm vụ ưu tiên thực hiện của Đảng và cả hệ thống chính trị.
Trong quá trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta luôn ghi nhận, đề cao vai trò của thanh niên, đặt trọn niềm tin vào thế hệ trẻ. Lịch sử đã khẳng định vai trò và vị trí của thanh niên, thanh niên là rường cột, là tương lai của đất nước. Từ khi đổi mới đến nay, Đảng ta đã ban hành 3 nghị quyết chuyên đề về công tác thanh niên. Ngày 9/2/1991, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 25 – NQ/TW về đổi mới và tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên. Nghị quyết có tầm quan trọng đặc biệt, là điểm khởi đầu cho đường lối đổi mới của Đảng về công tác thanh niên thời kỳ đổi mới. Năm 1993, Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII được ban hành đã khẳng định “Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”. Đây là bước chuyển biến có tính đột phá, căn bản trong nhận thức, chủ trương của Đảng đối với công tác thanh niên. Nghị quyết 04 BCH Trung ương Đảng khóa VII đã chỉ rõ “Đào tạo, giáo dục, bồi dưỡng và tạo mọi điều kiện cho thanh niên phấn đấu để hình thành một thế hệ con người mới có lý tưởng cao đẹp, có ý thức trách nhiệm công dân, có tri thức, có sức khỏe và lao động giỏi, sống có văn hóa và nghĩa tình, giàu lòng yêu nước và tinh thần quốc tế chân chính…”. Tháng 7/2008, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 7 (khóa X) tiếp tục ban hành Nghị quyết số 25-NQ/TW “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa”. Nghị quyết tiếp tục khẳng định vai trò to lớn và quan trọng của thanh niên đối với tương lai của dân tộc và tiền đồ của cách mạng Việt Nam: “Thanh niên là rường cột của nước nhà, chủ nhân tương lai của đất nước, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công
nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội"1. Trong đó, mục tiêu đặt ra là: “Tiếp tục xây dựng thế hệ thanh niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hoá, vì cộng đồng; có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khoẻ, tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động tập thể trở thành những công dân tốt của đất nước”2.
Gần đây nhất, Nghị quyết Đại hội XII của Đảng đã hoạch định những chiến lược quan trọng để phát triển đất nước, trong đó có việc bồi dưỡng, phát triển đội ngũ thanh niên. Nghị quyết xác định “Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục chính trị, tư tưởng, lý tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng và nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp và pháp luật cho thế hệ trẻ. Có cơ chế, chính sách phù hợp tạo môi trường, điều kiện thuận lợi cho thế hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí tuệ, kỹ năng, thể lực. Khuyến khích, cổ vũ thanh niên nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ hiện đại. Phát huy vai trò của thế hệ trẻ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”3. Phải xây dựng được một thế hệ thanh niên thời kỳ mới có đạo đức và nhân cách, có tri thức, sức khoẻ và tư duy năng động, tiếp nối được truyền thống hào hùng của cha anh đi trước, xứng đáng là những thanh niên ưu tú, vững vàng về chính trị, kiên định con đường XHCN, có “tâm trong, trí sáng, hoài bão lớn”, góp phần đi đầu trong thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước, là lực lượng hùng hậu, trung thành, kế tục sự nghiệp của Đảng và dân tộc.
1.3.2. Tác động của tình hình thế giới và trong nước tới công tác giáo dục thanh niên
Thứ nhất, tình hình thế giới
1,2 Văn kiện Hội nghị lần thứ 7 Ban Chấp hành Trung ương khoá X, Nxb CTQG, H. 2008, tr.41, 43 3
Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương, H, 2016, tr.162
Trong thế kỷ XXI, xu thế toàn cầu hóa đang diễn ra vô cùng mạnh mẽ với sự tác động chưa từng có của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ kéo theo tất cả các nước tham gia vào quá trình hội nhập quốc tế và hội nhập quốc tế trở thành một tất yếu khách quan. Hội nhập để phát triển, muốn phát triển phải hội nhập, không quốc gia nào nằm ngoài xu thế này. Đảng ta nhận định “Hầu hết các nước trên thế giới đều điều chỉnh chiến lược, cơ cấu lại nền kinh tế, đổi mới thể chế kinh tế, ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ để phát triển”1. Đây là thời cơ thuận lợi nhằm tranh thủ những ngoại lực trong hợp tác quốc tế phục vụ vào phát triển kinh tế đất nước. Đối với thanh niên, xu thế toàn cầu hóa giúp họ cập nhật những công nghệ tiên tiến, bắt kịp những xu hướng đang diễn ra trên thế giới và mở ra cơ hội được tiếp xúc với nhiều nền văn hóa đa dạng trên thế giới. Thanh niên cũng là chủ thể tích cực nhất trong việc đón nhận làn sóng văn hóa hội nhập. Đây là điều kiện để mỗi người trẻ học hỏi, tiếp thu những cái hay, cái đẹp, cái văn minh từ văn hóa nước ngoài để làm phong phú hơn cho nhận thức của bản thân, góp phần bổ sung, làm giàu thêm vốn văn hóa của dân tộc.
Tuy nhiên, xu thế toàn cầu hóa cũng bao gồm những thách thức nhất là trong lĩnh vực văn hóa, tư tưởng. Toàn cầu hóa làm mai một, xói mòn bản sắc giá trị truyền thống văn hóa của dân tộc. Tình trạng khủng hoảng giá trị giữa cũ và mới đã và đang phá vỡ nhiều hình thức và nội dung trong lối sống truyền thống Việt Nam. Việc tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách thụ động, thiếu chọn lọc để lại những hậu quả khó lường đưa lại nhận thức và thái độ chưa đúng của giới trẻ đối với văn hóa truyền thống. Trong lối sống của giới trẻ ngày nay cũng thể hiện những mặt tiêu cực trong tiếp thu văn hóa nước ngoài. Đó là lối sống buông thả, thói quen tiêu xài hoang phí và theo đuổi những lợi ích vật chất, lối sống thực dụng là nét không đặc trưng cho con người Việt Nam cần, kiệm, liêm, chính. Trên mặt trận tư tưởng, thế lực thù địch sử dụng các tác nhân văn hóa, văn nghệ có nội dung xấu với âm mưu bôi nhọ chế độ, phá hoại cách mạng… thông qua hệ thống Internet và các phương tiện truyền thông đại chúng
hiện đại, khiến một số người do thiếu bản lĩnh, thiếu trình độ nên chịu ảnh hưởng không nhỏ của những tư tưởng độc hại. Điều này đòi hỏi cần tạo ra một lớp trẻ có bản lĩnh, có cách ứng xử phù hợp trước các giá trị văn hóa ngoại lai ngày càng xâm nhập ồ ạt vào nước ta song song với việc trang bị những kỹ năng cần thiết trong quá trình hội nhập quốc tế. Với tư cách là những người định hình văn hóa tương lai, thế hệ trẻ cần “gạn đục khơi trong” tiếp thu một cách có chọn lọc những giá trị văn hóa tiến bộ của nhân loại, đồng thời giữ gìn và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp, làm giàu thêm truyền thống văn hóa của dân tộc.
Cùng với xu thế toàn cầu hóa, cuộc cách mạng công nghiệp lần tứ tư cũng đang mang tới những thay đổi trên phạm vi toàn thế giới, cho thấy sự tiến bộ vượt bậc của toàn nhân loại. Cuộc cách mạng 4.0 cho phép nước ta tiến thẳng vào lĩnh vực công nghiệp mới, tranh thủ các thành tựu khoa học - công nghệ tiên tiến để đẩy nhanh hơn tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thu hẹp khoảng cách phát triển. Cuộc cách mạng này cũng tạo ra những cơ chế, phương thức giúp con người dễ dàng hơn trong việc tiếp nhận văn hóa. Do đó mà với sự trợ giúp của khoa học công nghệ, trình độ văn hóa của con người cũng sẽ được cải thiện đáng kể. Tuy nhiên, đi kèm với đó là không ít khó khăn, thách thức cần phải khắc phục. Đó là đòi hỏi về nguồn lao động trình độ cao đáp ứng đầy đủ những kỹ năng cần thiết trong nền kinh tế tri thức. Đồng thời, đất nước ta đang phải đối mặt với những nguy cơ an ninh phi truyền thống, nhất là an ninh thông tin, an ninh mạng, an ninh kinh tế, an ninh nguồn nước, năng lượng, lương thực, ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, thiên tai, dịch bệnh, tội phạm xuyên quốc gia, tội phạm sử dụng công nghệ cao…Sự bùng nổ của khoa học - công nghệ cũng là một trong những nguyên nhân khiến mối quan hệ của con người ngày càng trở lên xa cách, nhất là giới trẻ, họ sẵn sàng dành rất nhiều thời gian cho việc sử dụng các thiết bị công nghệ thay vì giao tiếp với mọi người xung quanh.
Trong tương lai, chính thanh niên sẽ là lực lượng lao động chủ chốt góp phần xây dựng và phát triển đất nước. Do đó, việc giáo dục và nâng cao văn hóa ứng xử cho thanh niên là vô cùng cần thiết nhằm đáp ứng những yêu cầu: bồi
dưỡng thế hệ thanh niên vừa “hồng” vừa “chuyên” sẵn sàng tham gia vào quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng cùng tranh thủ những thời cơ do cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 mang lại. Đặc điểm của thanh niên chính là sự nhạy bén và tiếp thu nhanh chóng cái mới, họ có tri thức, giỏi kỹ năng, giàu sáng tạo, khỏe về thể chất và tinh thần, có ý thức tự học, cầu thị...Do đó, để bắt kịp xu hướng từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư cần tới trí tuệ và khả năng của những người trẻ. Đây cũng chính là lực lượng lao động trình độ cao, những người làm chủ công nghệ trong tương lai, sự phát triển đất nước trong thời đại mới dựa vào năng lực của thế hệ trẻ.
Thứ hai, tình hình trong nước
Sau khi mô hình xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và Đông Âu sụp đổ, Đảng và dân tộc ta vẫn tin tưởng đi lên xây dựng xã hội chủ nghĩa. Đất nước ta bước vào thời kì đổi mới một cách toàn diện và đã đạt được nhiều thành tựu to lớn về phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Đời sống của nhân dân ngày càng được cải thiện, kinh tế có bước phát triển vượt bậc, vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế ngày một được nâng cao. Những thành công đó đến từ chính sách mở cửa nền kinh tế, phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng và Nhà nước. Sự phát triển không ngừng của đất nước cũng tạo ra môi trường thuận lợi để thế hệ trẻ phát triển bản thân. Nền kinh tế thị trường mở cửa hội nhập với thế giới chính là yếu tố tạo nên sự năng động, cởi mở, linh hoạt, sáng tạo cho thanh niên.
Nhưng bên cạnh đó, mặt trái của nền kinh tế thị trường cũng gây ảnh hưởng không nhỏ đến xã hội. Kinh tế thị trường vốn coi trọng giá trị vật chất, đề cao tiền bạc, coi đồng tiền là trên hết, trước hết khiến nhiều giá trị trong xã hội bị đảo lộn. Lối sống ích kỷ, vụ cá nhân cũng bắt đầu hình thành và ngày càng xâm nhập vào nhiều tầng lớp khác nhau trong xã hội. Con người trở nên thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm, thiếu tình yêu thương với mọi người xung quanh, với đồng loại. Cùng với sự phát triển của xã hội, dân trí cũng ngày càng được nâng cao. Những tưởng điều đó khiến con người càng tiến bộ, văn minh hơn, nhưng
thực tế cho thấy điều ngược lại, đang có sự suy thoái trần trọng về đạo đức xã hội, những giá trị nhân bản đang dần bị tổn hại. Cùng với đó, tình trạng thiếu hiểu biết pháp luật, nhân cách kém, sự lệch lạc của giáo dục truyền thống cũng đang ảnh hưởng không nhỏ tới giới trẻ. Nhiều bạn trẻ lười học tập, lười lao động chỉ muốn hưởng thụ gây ra những lệch chuẩn về giá trị đạo đức, làm tổn hại các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Bên cạnh đó, các thế lực thù địch bên ngoài luôn âm mưu xóa bỏ những thành quả của chế độ xã hội chủ nghĩa, xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng và chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc đặt ra thách thức lớn cho thanh niên. Mục tiêu của chúng là luôn nhằm vào thanh niên, coi đây là đối tượng dễ lung lạc để dùng các thủ đoạn kinh tế, chính trị và văn hoá tác động làm biến chất, tạo mầm mống chống đối chế độ; ra sức lôi kéo, tha hóa thanh niên, kích động thanh niên tham gia các hoạt động gây mất ổn định tình hình an ninh chính trị đất nước.
Những thách thức đó đòi hỏi phải tăng cường giáo dục văn hóa ứng xử cho thanh niên, bồi dưỡng cho họ có lý tưởng sống đúng đắn. Đây là nhiệm vụ quan trọng nhằm đánh giá sự trưởng thành về nhân cách ở bản thân mỗi thanh niên. Hình thành lý tưởng sống đúng đắn, cao đẹp giúp cho thanh niên có định hướng, sự phấn đấu, rèn luyện không ngừng hướng tới mục tiêu trong cuốc sống mà mình đặt ra. Có lý tưởng và chiến đấu vì lý tưởng phản ánh giá trị cao đẹp ở mỗi con người đồng thời cũng là kháng thể chống lại những những cám dỗ, cái