niên trên địa bàn thành phố Bắc Ninh hiện nay theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Thanh niên là một bộ phận rất quan trọng của xã hội, giữ vị trí và vai trò hàng đầu trong dựng nước và giữ nước. C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin đều coi thanh niên là một lực lượng cách mạng hùng hậu, có vai trò quan trọng trong cách mạng và xem xét vấn đề thanh niên luôn gắn bó với giai cấp công nhân và đảng tiên phong. C.Mác khẳng định: "Do những quy luật phát
triển khách quan của xã hội, thanh niên bao giờ cũng giữ vai trò quan trọng trong việc kế thừa và phát triển những thành tựu của người đi trước".
Kế thừa những di sản tư tưởng của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin, Hồ Chí Minh đã phát triển sáng tạo các luận điểm mác-xít về vai trò thanh niên, phong trào thanh niên và xây dựng Đoàn Thanh niên cộng sản ở Việt Nam. Gắn thanh niên với vận mệnh của dân tộc, Hồ Chí Minh trong nhiều bài nói và viết của mình đã luận giải một cách thuyết phục rằng: "Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà... Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do các thanh niên". Trong quá trình lãnh đạo Đảng ta luôn đánh giá đúng vị trí, vai trò quan trọng của thanh niên và công tác thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc.
Trên cơ sở nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, từ thực trạng công tác giáo dục lối sống cho thanh niên theo tư tưởng đạo đức của Người ở thành phố Bắc Ninh. Căn cứ vào những phương hướng, nhiệm vụ nhằm xây dựng thế hệ thanh niên nói chung và thanh niên Thành phố Bắc Ninh nói riêng đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, khóa luận đưa ra một số giải pháp sau:
2.4.1. Nâng cao nhận thức của thanh niên về vai trò của đạo đức và tầm quan trọng của việc xây dựng lối sống cho thanh niên trên địa bàn thành phố Bắc Ninh.
Nâng cao nhận thức của toàn xã hội về tầm quan trọng của công tác giáo dục lối sống cho thanh niên nói chung, thanh niên thành phố Bắc Ninh nói riêng trong sự nghiệp giáo dục, rèn luyện góp phần tạo ra nguồn lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước là hết sức cần thiết. Khi nhận thức của xã hội được nâng lên cũng là lúc chúng ta đã tạo ra được một môi trường xã hội thuận lượi và một động lực to lớn thúc đẩy quá trình giáo dục, bồi dưỡng lối sống cho thanh niên thành phố Bắc Ninh theo tư tường đạo đức hồ Chí Minh đạt hiệu quả.
Thứ nhất, cần nhận thức đúng vị trí, vai trò và sự cần thiết phải giáo dục lối sống cho thanh niên thành phố Bắc Ninh theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Nhận thức đúng tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của thanh niên, đó là thế hệ trụ cột, là chủ nhân tương lai của nước nhà, vì vậy, giáo dục lối sống cho thanh niên là một vấn đề chiến lược cơ bản của cách mạng.. Do đó, quan tâm đến việc đào tạo, giáo dục và bồi dưỡng nhân cách đạo đức, lối sống cho thanh niên là quy luật khách quan của lịch sử, là vấn đề mang tính chiến lược để đưa sự nghiệp cách mạng của đất nước không ngừng phát triển.
Từ việc nhận thức đúng về tầm quan trọng về giáo dục lối sống cho thanh niên trên địa bàn thành phố Bắc Ninh theo tư tưởng Hồ Chí Minh, gia đình và toàn xã hội mới có những hành vi phù hợp, cụ thể nhằm đạt được mục tiêu đề ra. Chính bởi do nhận thức chưa đầy đủ, chưa được quan tâm đúng mức mà thanh niên vẫn còn buông lỏng việc tham gia các hoạt động rèn luyện.
Theo Hồ Chí Minh, đạo đức là gốc của con người, như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối, có đạo đức cách mạng sẽ giúp con người ta vượt qua khó khăn, thử thách, giàu sang không quyến rũ, nghèo khó không chuyển lay, uy vũ không khuất phục. Đức và tài là hai yếu tố tạo nên nhân cách con người, giữa chúng có mối quan hệ chặt chẽ. Do vậy, tài năng phải được xây dựng trên nền tảng đạo đức, tài năng càng cao thì đạo đức cũng càng phải trau dồi. Đó chính là lối sống trong sạch, lành mạnh, là động lực lớn giúp con người và xã hội vươn tới tầm cao văn hóa.
Thứ hai, giáo dục đạo đức cho thanh niên là nhiệm vụ thường xuyên của toàn Đảng, của Nhà nước, của Đoàn thanh niên và của toàn xã hội.
Các cấp Đảng ủy cần phải quan tâm, bồi dưỡng phát triển Đảng trong thanh niên, cần quan tâm bồi dưỡng tài năng trẻ, tạo điều kiện cho thanh niên có cơ hội để lĩnh hội kiến thức, rèn luyện bản thân, góp phần định hướng giá
trị trong thanh niên. Đảng là nhân tố có vai trò vô cùng quan trọng. Trong di chúc, Người đã căn dặn “ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ trở thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết” . Để làm được điều này, đòi hỏi Đảng phải có đường lối, chính sách đúng đắn trong chiến lược đào tạo, bồi dưỡng, giáo dục thanh niên.
Vai trò của Đoàn thanh niên cũng có nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, trực tiếp tổ chức và bồi dưỡng thế hệ trẻ, là cánh tay đắc lực và đội hậu bị của Đảng. Đoàn thanh niên phải làm cho mọi quan điểm của Đảng được quán triệt trong tập hợp, tổ chức, giáo dục và bồi dưỡng thanh niên thành những con người mới, xứng đáng với niềm vinh dự và trách nhiệm của mình, đưa thanh niên vào hành động cách mạng, hoàn thành cao nhất những nhiệm vụ yêu cầu mà Đảng giao cho. Những hoạt động của Đoàn thanh niên chính là cầu nối quan trọng giúp thanh niên rèn luyện lối sống, đạo đức tốt, trở thành những công dân tương lại ưu tú xây dựng đất nước.
2.4.2. Giáo dục các chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh cho thanh niên nhằm định hướng lối sống đúng đắn, có văn hóa.
Thứ hai, giáo dục cho thanh niên thành phố Bắc Ninh lòng yêu nước, lí tưởng cách mạng và tinh thần tự hào dân tộc.
Lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc không chủ là tình cảm và tư tưởng mà còn là cội nguồn sức mạnh của dân tộc Việt Nam. Chính sức mạnh đó đã giúp dân tộc vượt qua bao khó khăn, thử thách, chiến thắng kẻ thù hung bạo. Với mỗi người Việt Nam, lòng yêu nước là một giá trị thiêng liêng, cao quý song cũng rất tự nhiên, gần gũi. Đó chính là tình yêu, sự gắn bó với quê hương, xứ sở, là tấm lòng trung hiếu luôn đặt lợi ích của quốc gia, dân tộc lên trên hết, là khát vọng mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân yêu nước là thang giá trị, là phẩm chất đạo đức hàng đầu trong quan hệ công dân với Tổ quốc
Trong giai đoạn hiện nay, yêu nước cần bổ sung thêm những nội dung mới. Yêu nước phải được thể hiện bằng những hành động cụ thể trong bảo vệ và xây dựng đất nước. Đất nước có phát triển đi lên, sự nghiệp công nghiệp hóa- hiện đại hóa có thành công được hay không phụ thuộc rất nhiều yếu tố. Điều quan trọng và trước hết là chúng ta có phát huy được tinh thần yêu nước của mọi tầng lớp nhân dân Việt Nam, trong đó có bộ phận không nhỏ là thanh niên- đội ngũ tri thức tương lai của đất nước. Hơn nữa, chúng ta cần giáo dục và làm cho thanh niên thành phố Bắc Ninh nhận thức một cách đầy đủ giá trị thiêng liêng, cao quý của độc lập tự do. Nền độc lập, tự do mà chúng ta đang có ngày hôm nay được đánh đổi bằng mồ hôi, xương máu và cả sinh mệnh của bao thế hệ cha anh trong quá khứ. Hiểu rõ điều này, thanh niên thành phố Bắc Ninh sẽ biết mình cần phải sống, phải hành động như thế nào để xứng đáng với thế hệ cha anh.
Chủ nghĩa yêu nước mỗi thời kì cũng có sự thay đổi cho phù hợp, nếu như trong kháng chiến, yêu nước là tất cả cho tiền tuyến, tất cả để đánh thắng quân xâm lược, thì ngày nay yêu nước là yêu chủ nghĩa xã hội, là xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc, cảnh giác trước mọi âm mưu chống phá của các thế lực thù địch. Giáo dục chủ nghĩa yêu nước cho thanh niên thành phố Bắc Ninh hiện nay là giúp họ ý thức được việc học tập, nâng cao kiến thức, bồi dưỡng nhân cách. Đó là điều kiện, là cơ sở để đất nước tiến lên.
Cũng với việc giáo dục tinh thần yêu nước, cần thiết phải giáo dục cho thanh niên thành phố Bắc Ninh lý tưởng cách mạng, niềm tin vào sự nghiệp cách mạng. Lý tưởng là mục tiêu cao cả cuộc sống được phản ánh vào đầu óc con người, từ đó điều khiển mọi hoạt động, hành vi của con người để mỗi con người hướng đến mục tiêu đó. Cuộc sống chỉ thực sự ý nghĩa khi con người biết tự đạt ra mục tiêu, hoài bão để theo đuổi, thực hiện.
Kiến thiết đất nước cần có nhân tài, tương lai đất nước trông chờ rất nhiều vào thế hệ thanh niên hôm nay. Là lớp người trẻ tuổi, thanh niên Thành
phố Bắc ninh luôn có nhiều mơ ước, hoài bão, dám nghĩa dám làm. Tuy nhiên, do tuổi đời còn ít, vốn sống, kinh nghiệm chưa nhiều, sinh viên rất khó để xác định và lựa chọn cho mình lí tưởng sống đúng đắn, phù hợp. Vì vậy, giáo dục để định hướng lý tưởng cho thanh niên thành phố Bắc Ninh là thực sự cần thiết, có ý nghĩa. Lý tưởng mà Hồ Chí Minh quan tâm, bồi dưỡng cho thế hệ trẻ, thanh niên là lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, là kết hợp chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế vô sản, là học tập và rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp, vì tương lai của bản thân và tiền đồ của đất nước, là ra sức phấn đấu cho mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Do đó, cần phải làm cho thanh niên thành phố Bắc Ninh trở thành những người biết tin tưởng và có thể kế thừa thành công sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Thứ hai, tăng cường bồi dưỡng cho thanh niên thành phố Bắc Ninh những lý tưởng cao đẹp của chủ nghĩa Mác- Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Một trong những nội dung rất quan trọng của việc bồi dưỡng lý tưởng cho thanh niên theo Chủ tịch Hồ Chí Minh là giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác- Lênin. Đây là phẩm chất chính trị vô cùng cần thiết. Thông qua những buổi sinh hoạt ngoại khóa, họp Đại hội đoàn, liên chi đoàn các cấp, cần bồi dưỡng cho thanh niên thành phố Bắc Ninh phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử, làm cơ sở cho việc tìm hiểu đường lối chính sách của Đảng, làm kim chỉ nam cho hoạt động nghề nghiệp trong tương lai và còn giúp cho họ có cơ sở phương pháp luận để học tập tốt chươngt rình học mà mình theo đuổi. Từ đó xây dựng cho họ các phẩm chất chính trị, tinh thần đạo đức và lòng trung thành với sự nghiệp cách mạng, với nhân dân, giúp thanh niên hình thành tầm nhìn sâu rộng, có năng lực xem xét, xử lí các mối quan hệ trong đời sống xã hội cũng như đời sống nghề nghiệp trên lập trường chính trị đúng đắn. Trang bị cho thanh niên thành phố Bắc Ninh vũ khí sắc bén nhằm chống lại mọi cuộc tấn công, chống phá của các thế lực thù đich nhằm vào thế
hệ trẻ, giúp họ gạt bỏ được những sai lầm trong bước đường tiến lên. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: Bồi dưỡng tư tưởng mới để đánh thắng tư tưởng cũ, đoạn tuyệt với con người cũ để trở thành cn người mới. Giáo dục lí tưởng cách mạng cho thanh niên không chỉ để nâng cao trình độ lí luận, chống lại ách thống trị của đế quốc thực dân mà còn để cải tạo và chiến đấu với mình.
Lý tưởng cách mạng đối với thanh niên Thành phố Bắc Ninh còn là tinh thần chiến đấu, tinh thần xả thân vì nhiệm vụ của dân tộc, của Đảng, hăng hái thi đua học tập, lao động, xung lích đi đầu thực hiện các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đặt niềm tin ở thế hệ trẻ, Người chỉ rõ: trong việc bồi dưỡng lý tưởng cần phải gắn với việc phát huy vai trò xung kích, giao phó cho thanh niên những nhiệm vụ khó khăn góp phần vào thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng trong từng giai đoạn, từng thời kì. Trong điều kiện hiện nay, thanh niên phải xung kích đi đầu trong mọi lĩnh vực. Đây là đội ngũ trí thức, là nguồn nhân lực hùng hậu của đất nước. Cần phải định hướng cho họ lí tưởng cao đẹp, đó là lòng nhiệt thành, hăng hái, ham học hỏi, có hoài bão, ý chí kiên cường và luôn biết đặt lợi ích chung của dân tộc, của Tổ quốc lên trên hết.
Thứ ba, giáo dục cho thanh niên thành phố Bắc Ninh các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, trung thực, dũng cảm, khiêm tốn, giản dị.
Đây là một trong những điểm cốt yếu, điển hình nhất mà Hồ Chí Minh căn dặn, chỉ dẫn cho thanh niên là trọng tâm của công tác giáo dục thanh niên. Hai vấn đề nổi bật Người nêu lên là giáo dục lí tưởng chính trị và trau dồi đạo đức cách mạng đối với thế hệ trẻ. Người nhắc nhở thanh niên cần phải có hoài bão, ước mơ làm những việc lớn, to tát để mưu cầu hạnh phúc cho dân. Tuổi trẻ phải tránh xa quyền hành, địa vị, công danh, tiền bạc. Những cái đó nếu không làm chủ được, bị cuốn vào những sự cám dỗ ấy thì rất dễ hư hỏng, thoái hóa.
Người dạy thanh niên đức hy sinh, quên mình, không vụ lợi, không tham lam, không đòi hỏi, chỉ một lòng một dạ vì Tổ quốc, vì nhân dân: nhiệm vụ của thanh niên không phải là đòi hỏi nước nhà đã cho mình những gì mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà. Mình phải làm thế nào cho ích nước lợi nhà nhiều hơn. Mình đã vì lợi ích nước nhà mà phải hy sinh phấn đấu chừng nào. Để làm tròn trách nhiệm, thanh niên phải nâng cao tinh thần làm chủ tập thể, từ bỏ chủ nghĩa cá nhân, chớ phô trương hình thức, kiêu ngạo. Phải đem lòng chí công vô tư mà đối với người, với việc, với người, nhận lấy về mình sự hi sinh khó nhọc, ngường sự sung sướng thanh nhàn cho người ta hưởng trước. Ham học, ham làm, ham tiến bộ. Không ham công danh phú quý, phải trung thực và khiêm tốn. Phải giản dị và tiết kiệm. Trau dồi những đức tính, phẩm chất như thế là công việc suốt đời để hình thành văn hóa đạo đức, bản lĩnh văn hóa trong lối sống.
Ngoài những phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính còn cần thiết giáo dục cho sinh viên đức tính trung thực, dũng cảm, khiêm tốn, yêu lao động, sống giản dị.
Khiêm tốn là phẩm chất không thể thiếu của sinh viên. Khiêm tốn là không khoe khoang, tự cao tự đại, cho mình là tài giỏi. Khiêm tốn còn lag không ngừng học hỏi mọi người, xem học tập là việc suốt đời của con người. Ngày nay, thanh niên không được bằng lòng với những gì mình có, cần chịu khó, nghiên cứu học tập và rèn luyện, nếu không sẽ trở nên tụt hậu và sẽ tự đào thải mình ra khỏi sự phát triển của xã hội. Là những tri thức tương lai, thanh niên thành phố Bắc Ninh cần phải có ý thức đi đầu trong mọi hoạt động sáng tạo, tích cực trau dồi kiến thức để đưa đất nước sánh vai với các cường