● Lần 2: GV kể từng đoạn theo tranh.
- GV đưa ra câu hỏi gợi. - + HS trả lơi.HS lắng nghe GV kể lần 2. Sau khi nghe và ghi nhớ nội dung từng đoạn
của câu chuyện. Để nắm được toàn bộ nội dung câu chuyện, các con hãy kể lại cho các bạn trong nhóm cùng nghe.
- HS nghe.
- HS kể: Thảo luận nhóm 4. - HS tập kể theo nhóm. + Mỗi tổ thảo luận 1 tranh, thay phiên nhau
kể với âm lượng vừa đủ nghe, chú ý lắng nghe bạn kể.
- Kể trước lớp: Trong từng tổ, mỗi nhóm cử 1 bạn lên kể. GV lưu ý HS kể với âm lượng to hơn để cả lớp cùng nghe.
- HS kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương. - HS nhận xét bạn kể: giọng kể, cử chỉ… - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm hiểu ý
nghĩa câu chuyện.
+ Vì sao hoa ngọc lan lại có hương thơm hơn những loài hoa khác?
+ Em đã từng đối xử tốt với ai, hoặc được ai đó đối xử tốt với mình chưa? Hãy kể về việc đó.
- Trao đổi với các bạn tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- Mơi đại diện trình bày ý kiến thảo luận. - Trình bày ý kiến trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. - HS nhận xét bạn.
+ Hôm nay các em học bài gì? + Sự tích hoa ngọc lan. - Dặn: Về các em kể lại cho bố mẹ nghe. Xem
trước bài tiết sau chủ đề “Ngày tuyệt vơi”. - HS lắng nghe.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CON VẬT QUANH EM (Tiết 1)A. Mục tiêu: A. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu tên và đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đặc điểm bên ngoài nổi bật của con vật.
- Chỉ và nói được tên các bộ phận bên ngoài của một số con vật.
- Phân biệt được một số con vật theo ích lợi hoặc tác hại của chúng đối với con ngươi.
2. Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: biết được lợi ích hoặc tác hại của chúng đối với con ngươi. - Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
B. Chuẩn bi:
1. GV:
- SGK, tranh ảnh minh hoạ. 2. HS: Sách TNXH, VBT.
C. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của tro 1. Hoạt động khởi động:
* Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về các con vật xung quanh, dẫn dắt vào bài mới.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS hát bài “Chị ong nâu”.
+ Trong bài hát có những con vật nào? - HS hát.+ HS kể tên con vật trong bài hát.