V. TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 Khởi động (5’)
c. Nguyên nhân dẫn tới tai nạn giao thông (5’)
thông, những ảnh hưởng của cơ sở hạ tầng đối với người tham gia giao thông.
- GV chia nhóm, phát bảng phụ cho các nhóm; tổ chức cho HS thảo luận nhóm (thời gian 5 phút) tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông.
Nội dung thảo luận:
CH:Từ tình huống xuất phát, những hình ảnh trên, em hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông?Theo em nguyên nhân nào là nguyên nhân chính?Vì sao?
- Đại diện 1 nhóm phát biểu, GV ghi tóm tắt nội dung lên bảng, các nhóm khác có thể nhận xét, bổ sung.
- Dự kiến nội dung trả lời.
-Người tham gia giao thông đi xe máy, xe đạp điện nhưng không đội mũ bảo hiểm, lạng lách, đánh võng, đua xe...
-Người dân sử dụng rượu bia khi tham gia giao thông.
-Đường giao thông xuống cấp…
-GV chuẩn xác kiến thức, tự đánh giá kết quả làm việc của nhóm mình.
-Nguyên nhân chính dẫn tới tai nạn giao thông là nguyên nhân chủ quan.
Vì: 70% các vụ tai nạn giao thông có nguyên nhân từ ý thức chủ quan của con người. Những vụ tai nạn giao thông bắt nguồn từ nguyên nhân khách quan cũng có thể được hạn chế nếu người tham gia giao thông có ý thức tốt.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tìm hiểu các
quy tắc giao thông đường bộ. * Mục tiêu.
- HS hiểu được các quy tắc giao thông đường bộ.
- Hình thành NL nhận thức, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề, NL thông tin truyền thông
-Nguyên nhân chủ quan
+Thiếu kiến thức, kỹ năng, hiểu về luật giao thông đường bộ. +Ý thức chấp hành luật lệ giao thông của một bộ phận người tham gia giao thông còn kém -Nguyên nhân khách quan +Phương tiện giao thông tăng nhanh.
+Môi trường giao thông không an toàn và cơ sở hạ tầng giao thông nghèo nàn.
+Những yếu tố khách quan từ môi trường: lũ lụt, thiên tai, thời tiết xấu.