1.Giáo viên: - Nhạc cụ, băng đĩa nhạc. - Bản đồ hành chính Việt Nam 2.Học sinh: - Sách giáo khoa, Nhạc cụ gõ
III. Các hoạt động Dạy_Học chủ yếu:1. 1.
Ổn định tổ chức: ( điểm danh )
2.Bài mới: tạo khơng khí vui tươi.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
+ Hoạt động 1: Dạy hát bài Màu xanh quê hương
- GV giới thiệu về xuất xứ bài hát.
Gv sử dụng bản đồ giới thiệu cho học sinh biết vị trí vùng Nam Bộ: người dân Khơ me sống ở các tỉnh Nam Bộ như: Trà Vinh, Sĩc Trăng, Tây Ninh… Những người dân Khơ mem cũng như các dân tộc khác ở Việt Nam đều yêu lao động và yêu ca hát. Bài hát Màu xanh quê hương nĩi lên cuộc sống thanh bình, tươi vui trên khắp miền sơng núi quê hương
- Cho HS nghe bài hát mẫu.
Gv đặt câu hỏi: giai điệu bài hát như thế nào?
Giai điệu bài hát hơi nhanh tạo nên những hình ảnh vui tươi, thân quen với những hàng cây bên đường, cĩ đàn em bé cắp sách tới trường làm cho bài hát trở nên vui tươi, rộn ràng.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca để hiểu nội dung.( đọc theo tiết tấu )
Bài hát cĩ 2 lời, mỗi lời chia làm 4 câu hát Lời 1:
+ Câu 1: xanh xanh quê hương…… nơi đây + Câu 2: lung linh lung linh…… tươi thêm + Câu 3: rung rinh rung rinh…… bên đường + Câu 4: tung tăng tung tăng……. tới trường Lời 2 tương tự lời 1
- GV đàn và dạy HS hát từng câu liên kết đến hết bài.GV lưu ý HS những chỗ ngắt câu và những âm cĩ luyến, láy. - Cho cả lớp hát tồn bài hát và chỉnh sửa nếu cĩ chỗ chưa đúng.
+ Hoạt động 2: Luyện tập
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp.
- Cho HS hát đối đáp với nhau.
- Gọi từng nhĩm HS lên tập biểu diễn.
- HS lắng nghe. - HS nghe hát. - HS trả lời - HS đọc lời ca. - HS học hát. - HS hát và chỉnh sửa. - HS thực hiện. - HS hát. - HS tập biểu diễn.
- GV nhận xét và khen ngợi động viên HS. - HS lắng nghe. • Củng cố: - Cho cả lớp hát lại bài hát theo đàn.
- Cho HS nêu cảm nhận của mình sau khi học xong bài hát. • Dặn dị: Hát thuộc bài hát và tập biểu diễn
Tuần : 25
Tiết : 25