Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS
I,phần mở đầu
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yờu cõự bài học.
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai, hụng, gối…
- KTBC: em hóy thực hiện động tỏc tay và nờu ra cỏc biện phỏp đảm bảo an toàn khi học?
- GV: nhận xột tuyờn dương.
II,phần cơ bản.
a,bài thể dục phỏt triển chung. - ễn 2 động tỏc vươn thở và tay: + GV:Hụ nhịp và làm mẫu lần 1- 2 và nhắc nhở học sinh hớt sõu và thở sõu.
+ GV:quan sỏt sửa sai, uốn nắn cho học sinh.
- Học động tỏc chõn. +GV treo tranh
+GV chỉ dẫn tranh,phõn tớch + GV làm mẫu,phõn tớch chậm +GV uốn nắn, sửa sai
6’ 2’ 2’ 2’ 24’ 17’ 7’ 8’ - HS: cỏn sự tập trung,điểm số,bỏo cỏo sĩ số - HS:do cỏn sự hụ - HS:thực hiện - HS:lờn thực hiện. - HS:nhận xột.
- HS: tõp luyện theo nhịp hụ của gv. - HS: cỏn sự lớp hụ nhịp lần 3- 4 cho cả lớp.
-HS:quan sỏt tranh. -HS: bắt chước tập theo
+GV gọi 3-4 em lờn thực hiện +GV nhận xột, biểu dương. - ễn 3 động tỏc thể dục đó học: GV quan sỏt, nhận xột, tuyờn dương tổ thực hiện tốt.
b.trũ chơi “Dẫn búng”.
GV: em nờu lại tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi?
- GV: nhận xột, chốt lại.
- GV chia đội chơi thử trũ chơi. - GV: cho cả lớp chơi trũ chơi. - GV nhận xột ,biểu dương đội chơi tốt
III,phần kết thỳc
- Thả lỏng;chõn,tay,thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em hóy nờu lại nội dung bài? Em hóy cho biết tỏc dung học bài thể dục và trũ chơi? - GV nhận xột, nhắc học sinh về nhà chuẩn bị bài. 2’ 7’ 5’ 2’ 2’ 1’ -HS:3-4 em thực hiện -HS:tập luyện để củng cố.
-HS:nờu lại tờn, cỏch chơi, luật chơi. - HS: nhận xột. -HS:chơi thử -HS:chơi trũ chơi -HS:thực hiện -HS:trả lời -HS:trả lời -HS: chỳ ý nghe và về nhà chuẩ bị bài. Ngày soạn:23/10/2019
Ngày dạy:thứ 2 ngày 28/10/2019:( C)D; thứ 3:(S)A,B.(C)C
Tiết 1 Động tỏc vươn thở và tay chõn, vặn mỡnh của bài thể dục phỏt triển chung - Trũ chơi “Ai nhanh và khộo hơn”
I, Mục tiờu.
- Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc vặn mỡnh của bài thể dục. Trũ chơi “Ai nhanh và khộo hơn”
- Thực hiện được động tỏc cơ bản đỳng của bài thể dục.Tham gia chơi đỳng luật - Rốn luyện thõn thể nõng cao sức khỏe và rốn phản xạ nhanh nhen.
II, Địa điểm-phương tiện.
- Địa điểm: sõn tập trường
- Phương tiện:cũi, tranh thể dục, kẻ sõn chơi trũ chơi. III, Cỏc hoạt động dạy - học.
Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS
I,Phần mở đầu.
- GV:nhận lớp , phổ biến nội dung , yờu cầu bài, nhắc nhở học sinh giữ an toàn khi tập luyện.
- Xoay cỏc khớp cổ chõn, cổ tay… - Chạy chõm xung quanh sõn tập - KTBC:em hóy thực hiện động tỏc chõn, của bài thể dục?
- GV nhận xột,biểu dương.
II,Phần cơ bản.
+ ễn động tỏc vươn thở, tay, chõn - GV:hụ nhịp lần 1 – 2 cho học sinh tập luyện, giỏo viờn kết hợp quan sỏtnhắc nhở sửa sai cho học sinh. - GV:Chia tổ tập luyện cho HS. - GV quan sỏt nhận xột, sửa sai +Học động tỏc vặn mỡnh - GV treo tranh,chỉ dẫn,phõn tớch - GV:làm mẫu chậm và hụ nhịp. - GV:hụ nhịp cho cả lớp thực hiện. - GV: hụ nhịp cỏc động tỏc cho học 7’ 2’ 2’ 1v 2’ 23’ 3’ 5’ 7’ - HS:cỏn sự tập trung,điểm số bỏo cỏo sĩ số. - HS:thực hiện - HS:thực hiện - HS:thực hiện - HS:nhận xột
- HS:thực hiện theo nhịp hụ của giỏo viờn.
- HS: lần 3 – 4 cỏn dự hụ nhịp. - HS:do tổ trưởng tổ điều khiển
- HS: quan sỏt tranh nghe phõn tớch động tỏc.
-HS:bắt chước tập theo
sinh tập luyện.
- GV quan sỏt nhận xột, sửa sai + Chơi trũ chơi ‘Ai nhanh và khộo hơn”
- GV:Em hóy nờu lại cỏch chơi,luật chơi?
- GV: nhận xột chốt lại.
- GV: cho học sinh chơi thử trũ chơi. - GV: chia đội cho học sinh chơi. - GV: nhận xột, biểu dương đội chơi tốt.
III,Phần kết thỳc.
- Thả lỏng:chõn,tay, thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em nờu lại nội dung bài học?
Qua bài học em nờu ra lợi ớch khi tập thế dục và trũ chơi vận động ?
- GV nhận xột chốt lại, dặn dũ học sinh chuẩn bị bài sau.
8’ 5’ 1’ 3’ 1’ - HS: tập cỏc động tỏc đẻ củng cố.
- HS : nờu lại cỏch chơi và luật chơi. - HS : nhận xột. - HS: chơi thử trũ chơi. - HS: chơi trũ chơi - HS: thực hiện thả lỏng. - HS :trả lời - HS :trả lời. - HS : nhận xột. - HS: chỳ ý nghe về nhà chuẩn bị bài. Ngày soạn:23/10/2019
Ngày dạy:thứ 4 ngày 30/10/2019:( S)D; thứ 5:(C)A,B.(C)C
Tiết 2: Động tỏc vươn thở và tay chõn, vặn mỡnh của bài thể dục phỏt triển chung - Trũ chơi “Nhảy ụ tiếp sức”
I, Mục tiờu.
- Biết cỏch thực hiện 4 động tỏc của bài thể dục. Trũ chơi “Chạy nhanh theo số” -Thực hiện động tỏc vươn thở,tay,chõn,văn mỡnh cơ bản đỳng của bài thể dục. Bước đầu biết cỏch chơi trũ chơi
-Rốn tỏc phong và phản xạ nhanh nhẹn và tinh thần đoàn kết.
II, Địa điểm-phương tiện.
- Địa điểm: sõn tập trường
- Phương tiện:cũi, kẻ sõn chơi trũ chơi. III, Cỏc hoạt động dạy - học.
Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS
I,Phần mở đầu.
- GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yờu cầu bài học và nhắc nhở học sinh giữ an toàn khi tập luyện.
- Xoay cỏc khớp cổ chõn, cổ tay, thõn người...
- Chạy chõm xung quanh sõn tập
- KTBC:em hóy thực hiện động tỏc vặn mỡnh của bài thể dục? - GV nhận xột,biểu dương. II,Phần cơ bản. + ễn 4 động tỏc vươn thở,tay,chõn,vặn mỡnh - GV:hụ nhịp lần 1 – 2 cho học sinh thực hiện.
- GV:quan sỏt sửa sai cho cả lớp. - GV: Chia tổ tập luyện
- GV quan sỏt nhận xột,sửa sai. + GV: cho cỏc tổ thi đua trỡnh diễn - GV cựng hs quan sỏt,nhận xột,biểu dương tổ tập tốt
+ Học trũ chơi “chạy nhanh theo số”
8’ 2’ 2’ 1v 2’ 22’ 13’ 9’ - HS: cỏn sự tập trung,điểm số bỏo cỏo sĩ số. - HS: thực hiện - HS: thực hiện - HS: thực hiện - HS: nhận xột
- HS:thực hiện theo khẩu lệnh của giỏo viờn.
- HS: tập luyện.
- HS:do tổ trưởng tổ điều khiển - HS: từng tổ trỡnh diễn
- GV: nờu tờn trũ chơi, nờu cỏch chơi, luật chơi.
- GV gọi 1 nhúm chơi thử.
- GV: nhận xột chốt lại và cho cả lớp chơitrũ chơi.
- GV: nhận xột,biểu dương đội chơi tốt.
III,Phần kết thỳc.
- Thả lỏng:chõn,tay, thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em nờu lại nội dung bài học?
Qua bài học em nờu ra ý nghĩa khi tập thế dục và của trũ chơi vận động ? - GV nhận xột chốt lại, dặn dũ học sinh chuẩn bị bài. 5’ 1’ 3’ 1’
- HS:tập trung theo đội hỡnh lắng nghe cỏch chơi. - HS :1 nhúm lờn chơi thử. - HS:chơi trũ chơi - HS: thực hiện thả lỏng. - HS :trả lời - HS :trả lời. - HS: nhận xột. - HS: chỳ ý nghe và chuẩn bị bài sau. 'Ngày soạn:6/11/2017
Ngày dạy:Thứ 3 ngày 14/11/2017: (C)D,C,A; thứ 4 (S)B
Tiết 1: ễn Động tỏc vươn thở và tay chõn, vặn mỡnh; Học động tỏc toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung của bài thể dục phỏt triển chung - Trũ chơi
“Chạy nhanh theo số” I,Mục tiờu.
- Biết cỏch thực hiện 4 động tỏc.Học động tỏc toàn thõn của bài thể dục. Trũ chơi “Chạy nhanh theo số”
- Thực hiện được động tỏc cơ bản đỳng .Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc toàn thõn của bài thể dục.Tham gia chơi đỳng luật
- Rốn tư thộ chuẩn và tỏc phong nhanh nhẹn, tinh thần đoàn kết.
II,Địa điểm-phương tiện. -Địa điểm:sõn tập trường
-Phương tiện:cũi, tranh thể dục, kẻ sõn chơi trũ chơi. III,Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV ĐL Hoạt động của HS
I,phần mở đầu
- GV nhận lớp ,phổ biến nội dung yờu cõự bài và nhắc nhở giữ an toàn khi tập luyện.
- Xoay cỏc khớp cổ tay, cổ chõn, vai ,hụng, gối…
- KTBC: em hóy thực hiện động tỏc tay và nờu ra cỏc biện phỏp đảm bảo an toàn khi học? - GV: nhận xột tuyờn dương. II,Phần cơ bản. + ễn động tỏc vươn thở, tay, chõn, lưng - bụng GV:hụ nhịp 1- 2 lần cho học sinh tập luyện và quan sỏt sửa sai. - GV: quan sỏt nhắc nhở học sinh. - GV:Chia tổ tập luyện
- GV quan sỏt nhận xột, sửa sai + Học động tỏc toàn thõn 7’ 2’ 2’ 3’ 23’ 15’ - HS: cỏn sự tập trung,điểm số,bỏo cỏo sĩ số - HS:do cỏn sự hụ. - HS:thực hiện - HS:lờn thực hiện. - HS:nhận xột. - HS:thực hiện theo nhịp hụ của giỏo viờn.
- HS: lần 3 – 4 cỏn sự hụ nhịp cả lớp thực hiện.
- GV:treo tranh, chỉ dẫn, phõn tớch - GV: làm mẫu chậm và hụ nhịp. - GV: mời 3 – 4 học sinh lờn thực hiện. - GV: quan sỏt, nhận xột. - GV: hụ nhịp cả lớp tập cỏc động tỏc đó học để củng cố.
+ Chơi trũ chơi “Chạy nhanh theo số”
- GV nờu lại cỏch chơi, luật chơi. - GV: cho học sinh chơi thử trũ chơi. - GV: cho học sinh chơi trũ chơi. - GV: nhận xột, biểu dương đội chơi tốt.
III,phần kết thỳc
- Thả lỏng;chõn,tay,thõn người - GV cựng hs hệ thống bài Em hóy nờu lại nội dung bài?
Em hóy cho biết tỏc dung học bài thể dục và trũ chơi? - GV nhận xột, nhắc học sinh về nhà chuẩn bị bài. 8’ 5’ 2’ 2’ 1’ - HS:quan sỏt tranh. - HS:bắt chước tập theo - HS : lờn thực hiện. - HS: nhận xột. - HS: tập luyện theo nhịp hụ của giỏo viờn.
- HS: tập trung nghe phổ biến - HS: chơi thử trũ chơi. - HS:chơi trũ chơi -HS:thực hiện -HS:trả lời -HS:trả lời - HS: nhận xột. -HS: chỳ ý nghe và về nhà chuẩn bị bài. Ngày soạn:6/11/2017
Ngày dạy:Thứ 5 ngày 16/11/2017: (S)D,C,A; thứ 6 (S)B
Tiết 2: ễn Động tỏc vươn thở và tay chõn, vặn mỡnh toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung -Trũ chơi “Chạy nhanh theo số”.
I Mục tiờu.
- Biết cỏch thực hiện năm động tỏc vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh và toàn thõn của bài thể dục. Trũ chơi “Chạy nhanh theo số”.
- Thực hiện được động tỏc đỳng, đều của bài thể dục.Tham gia chơi đỳng luật - Rốn tỏc phong nhanh nhẹn, và vận dụng bài tập.