Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức

2.Bài cũ: Gv gọi hs chữa bài 2 và bài 4 SGK trang 64

- Giáo viên nhận xét . 3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài – ghi đề: b. Tìm hiểu bài:

Ví dụ 1: Gv ghi ví dụ lên bảng, hướng dẫn hs thực hiện phép tính

213,8 : 10

• Giáo viên chốt lại: Muốn chia một số thập phân cho 10 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy sang bên trái một chữ số.

Ví dụ 2: 89,13 : 100 = ?

• Giáo viên chốt lại: Muốn chia một số thập phân cho 100 ta chỉ việc chuyển dấu phẩy sang bên trái hai chữ số.

• Giáo viên chốt lại rút ra ghi nhớ c. Luyện tập

Bài 1:

• Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.

- Giáo viên cho học sinh sửa miệng, dùng bảng đúng sai.

Bài 2(a, b):

• Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy tắc nhân nhẩm 0,1 ; 0,01.

 Mẫu : 12,9 : 10 và 12,9 x 0,1  = 1,29 và 1,29  Các câu còn lại tương tự .

Bài 3: Gv gọi hs đọc đề bài, phân tích đề bài và gọi 1 hs lên bảng giải – Lớp làm vào vở

- Gv theo dõi, nhận xét sữa chữa

4. Củng cố - dặn dò: Nhắc lại quy tắc

- Làm bài nhà 2(c, d)/ 66.

- Chuẩn bị: “Chia một số tự nhiên cho một

- Hs làm bảng - lớp nhận xét, sữa chữa Đặt tính: 213,8 10 13 21,38 3 8 80 0 - Học sinh làm bài.

- Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xét.

- Học sinh nêu ghi nhớ. Bài 1: - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. Mẫu a : 43,2 : 10 = 4,32 13,96 : 1000 = 0,01396

Câu b: tương tự chỉ chuyển dấu phẩy sang trái 1,2,3 .. chư số . Bài 2(a, b): Học sinh lần lượt đọc đề.

- Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài.

- Học sinh so sánh nhận xét.

- Bài 3: HS đọc đề bài, phân tích đề bài – 1 hs lên bảng giải - lớp làm vào vở

* Số gạo lấy ra :

537,25 : 10 = 35,725 ( tấn ) Số gạo con lại :

537,25 – 35,725 = 501,525 ( tấn ) Đáp số : 501,525 tấn - Học sinh sửa bài và nhận xét

số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân” - Nhận xét tiết học ... ... TIẾT 3:TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( TẢ NGOẠI HÌNH) Tuần:13 Tiết 26 I.Mục tiêu: .

- viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa

vào dàn ý và kết quả quan sát đã có . II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS TCTV

A. Bài cũ :

- 2 HS trình bày dàn ý bài văn tả người mà em thường gặp.

B. Bài mới :

Hoạt động 1:Củng cố kiến thức về

đoạn văn.

- Treo bảng phụ ghi gợi ý 4, gọi 1HS đọc.

Lưu ý: Có thể viết đoạn văn tả một

số nét tiêu biểu về ngoại hình nhân vật. Cũng có thể viết một đoạn văn tả riêng một nét ngoại hình tiêu biểu (đôi mắt, mái tóc, dáng người…)

Hoạt động 2:HS viết được một

đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quả quan sát được .-Cho

- 2HS trình bày. - Nghe.

- Đọc nối tiếp nhau.

- 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 gợi ý SGK.

- 1-2 HS giỏi đọc phần tả ngoại hình trong dàn ý sẽ được chuyển thành đoạn văn.

HS giỏi đọc phần tả ngoại hình trong dàn ý sẽ được chuyển thành đoạn văn.

- Yêu cầu viết đoạn văn: + Đoạn văn cần có câu mở đoạn.

+ Nêu được đủ,đúng, sinh động những nét tiêu biểu về ngoại hình của người chọn tả. Thể hiện được tình cảm của em với người đó.

+ Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lí.

HS xem lại phần tả ngoại hình trong dàn ý, kết quả quan sát ; viết đoạn văn ; tự kiểm tra đoạn văn đã viết. - GV nhận xét, đánh giá cao những đoạn viết có ý riêng, ý mới.