III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2-Kiểm tra bài cũ: Chăm súc gà GV nờu cõu hỏi, HS trả lời:
- GV nờu cõu hỏi, HS trả lời:
+ Nờu tỏc dụng của việc chăm súc gà?
- GV nhận xột ghi điểm. 3- Bài mới:
a- Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu bài học.
b- Bài giảng:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu mục đớch, tỏc dụng của việc vệ sinh phũng bệnh cho gà.
- Gọi HS đọc mục 1 SGK.
- GV cho HS nờu: Những cụng việc trờn được gọi chung là vệ sinh phũng bệnh cho gà. Vậy thế nào là vệ sinh phũng bệnh cho gà?
- GV túm ý và nờu khỏi niệm: Những cụng việc được thực hiện nhằm giữ cho dụng cụ ăn uống, nơi ở, thõn thể của vật nuụi luụn sạch và giỳp cho vật
- Hỏt vui.
- 1, 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dừi.
- Một số HS trả lời theo cỏch hiểu của mỡnh.
- HS cả lớp lắng nghe.
nuụi cú sức chống bệnh tốt, được gọi chung là vệ sinh phũng bệnh.
- GV hỏi: Hóy nờu mục đớch, tỏc dụng của về sinh phũng bệnh cho gà?
- GV chốt ý: Về sinh phũng bệnh nhằm tiờu diệt vi trựng gõy bẹnh, làm cho khụng khớ chuồng nuụi sạch sẽ giỳp cơ thể gà tăng sức chống bệnh. Nhờ đú gà khoẻ, ớt bệnh đường ruột, đường hụ hấp và cỏc bệnh dich.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch vệ sinh phũng bệnh cho gà.
- GV yờu cầu HS đọc mục 2 và trả lời cõu hỏi:
+ Hóy kể tờn cỏc dụng cụ cho gà ăn uống và nờu cỏch vệ sinh dụng cụ ăn uống của gà?
+ Theo em, vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống cú tỏc dụng gỡ?
+ Túm tắt nội dung cỏch vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống?
- Hỏi tiếp: Hóy nhắc lại tỏc dụng của chuồng nuụi gà?
+ Nờu tỏc dụng của khụng khớ đối với đời súng động vật?
+ Nếu như khụng thường xuyờn làm vệ sinh chuồng nuụi thỡ khụng khớ trong chuồng nuụi sẽ như thế nào?
- GV túm ý.
- Yờu cầu HS đọc nội dung mục 2 SGK và quan sỏt hỡnh 2 để nờu tỏc dụng của việc tiờm, nhỏ thuốc phũng dịch bệnh cho gà?
- GV nhận xột, túm tắt tỏc dụng của việc tiờm, nhỏ thuốc phũng bệnh cho gà.
Hoạt động 3: Đỏnh giỏ kết quả học tập.
- Yờu cầu HS làm bài tập 2, 3 .
- GV nờu đỏp ỏn để HS tự đối chiếu, tự đỏnh giỏ kết quả.
- Mời HS bỏo cỏo kết quả tự đỏnh giỏ.
- HS lắng nghe. - HS đọc thầm. - Lần lượt HS trả lời, cỏc em khỏc nhận xột, bổ sung. - HS lắng nghe. - HS đọc thầm. - HS làm vào vở bài tập. - HS theo dừi. - Vài HS nờu. - HS lắng nghe.
- GV nhận xột.
4- Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau: Lắp xe cần cẩu
TUẦN 22 TIẾT 22 Ngày day: ...
LẮP XE CẦN CẨU (tiết 1) I- MỤC TIấU:
HS cần phải:
- Chọn đỳng và đủ cỏc chi tiết để lắp xe cần cẩu. - Lắp được xe cần cẩu đỳng kĩ thuật, đỳng quy trỡnh. - Rốn tớnh cẩn thận khi thực hành.
II- CHUẨN BỊ:
- Mẫu xe cần cẩu đó lắp sẵn. - Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kĩ thuật.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1- Ổn định: