Hoạt động của GV Hoạt động của GV
1.Kiểm tra bài cũ. 3’
- Hỏi nội dung bài trước. - Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới. 2’
a. Giới thiệu bài, ghi đề : b. Hoạt động 1 : 10’ b. Hoạt động 1 : 10’
- Cho học sinh quan sát mẫu xe. - Hướng dẫn học sinh quan sát.
Hoạt động 2: Hướng thao tác kỹ thuật.
10’
- Hướng dẫn chọn các chi tiết - Lắp từng bộ phận.
- Lắp ráp xe cần cẩu.
- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
Hoạt động 3 : 5’
- Nêu câu hỏi ở SGK. - Nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò: 5’.
- GV gọi HS nhắc lại qui trình các bước lắp xe cần cẩu.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn học sinh tự chuẩn bị tiết sau
- HS nêu - HS chú ý lắng nghe. - 2 học sinh đọc đề. - Nghe, nhắc lại. - Nghe, nhắc lại. - Quan sát nhận xét mẫu. - Quan sát. - HH́ình 2, 3, 4, 5, 6 SGK. HS trả lời - HH́ình 1 SGK.
- HS nhắc lại qui trình các bước lắp xe cần cẩu
- HS chú ý lắng nghe. - HS chú ý lắng nghe.
TUẦN 23
LẮP XE CẦN CẨU (t2) I. Mục đích yêu cầu. Học sinh :
- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe cần cẩu. - Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu.
-Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi tực hành.
II. Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Kiểm tra bài cũ. 3’
- Hỏi nội dung bài trước. - Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới. 2’